某校学生家长：现在学生学习压力太大，每天做作业要到晚上十点多，都没有童年快乐了！该校老师：学校本身没给孩子们太多压力，布置的作业很少，是家长给孩子们报的补习班太多，导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩，所以没有快乐的童年。
以下哪项如果为真，最能质疑该校老师的解释：
该校学生作业与其他学校相比确实不多
学校老师觉得作业布置很少，但学生仍然觉得很多
老师虽没有布置多少书面作业，但作业的要求使得学生必须报班补习
学生压力大是普遍的社会问题，不是该校老师减少作业就能解决的
老张购买学习和生活用品捐赠给山区贫困小学生。3个笔盒、2个皮球和4个杯子一共89元，4个笔盒、3个皮球和6个杯子一共127元。则一个笔盒多少元：
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所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师。所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌。工作不忙碌的教师都不是优秀教师。
根据以上论述，一定可以推出：
有些优秀教师不是工作忙碌的教师
有些工作忙碌的教师不是优秀教师
所有称职的教师工作都很忙碌
所有忙碌的教师都很关心学生成绩
培养设计系学生的审美情趣是很重要的，因此学校应该为设计系学生开设中西方艺术史课程。
下列选项如果为真，最能削弱上述结论的是：
修习过中西方艺术史课程的学生与未修习该课程的学生在审美情趣上无显著差异
有没有审美情趣对于学生能否设计出优秀的作品关系不大
学生在课程学习中的努力程度与设计出的作品的精美程度成正比
并不是所有学习过中西方艺术史课程的学生均能成为杰出的设计师
教育部近日印发《中小学艺术素质测评办法（试行）》等3个文件。其中明确，学生艺术素质测评指标体系由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成，其中，基础指标是中小学生在校内应参加的课程活动，而“课外活动”，一不包括学生接受的家庭艺术教育，二不包括学生参加的社会艺术培训机构或个体培训者所组织的艺术培训。
由此推断，下面不能作为“艺术素质测评”依据的一项是：
二年级的小花同学在社区的“军民共建”文艺演出中表演舞蹈
媛媛从小受家庭熏陶热爱唱歌，八年级时获得了“童星艺术学校”比赛金奖
五年级的丽丽在市里的“民间艺术博览会”上现场为中外客人展示剪纸艺术
志强的学校组织他们集体参观省博物馆的“著名书画艺术展”
在超市里有四个存物柜，打开柜子后发现，第一个柜子里写着：“所有的柜子里都装着购物袋”；
第二个柜子里写着：“本柜子中有购物礼品”；
第三个柜子里写着：“本柜子里没有食品”；
第四个柜子写着：“有些柜子里没有购物袋”。
如果只有一个柜子里的描述是真实的，以下肯定为真的是：
所有的柜子里都是购物袋
所有的柜子里都没有购物袋
所有的柜子里都没有购物礼品
第三个柜子里有食品
目前，在图书市场上有许多诸如《成功十大要决》之类的书。出版商在推销时声称，这些书将能切实地帮助读者获得卓越的成功。事实上，几乎人人都知道，卓越的成功注定只属于少数人，人们不可能通过书本都成为这少数人群中的一个。基于这一点，出版商故意所做的上述夸张乃至虚假的宣传不能认为是不道德的。退一步说，即使有人相信了出版商的虚假宣传，但只要读此类书对他在争取成功中确实利大于弊，做此类宣传也不能认为是不道德的。
以下哪项断定最符合以上的议论：
只有虚假宣传完全没有“歪打正着”的正面效应时，故意做此虚假宣传才是不道德的
只有当人们受了欺骗并深受其害时，故意做这种宣传才是不道德的
如果故意做虚假宣传者是通过损害受骗者获利，那么，故意做此虚假宣传是不道德的
只有当虚假宣传的受骗者的数量超出了未受骗者时，故意做此虚假宣传才是不道德的
学生的智力_______包括知识，_______包括能力，尤其是独立思考和发明创造的能力。一个学生_______有知识，_______没有自己动手的习惯和勇于创新的精神，_______不能成为适应新时代要求的有用之才。
填入划横线部分最恰当的一项是：
不但 而且 只要 即使 也
虽然 但也 如果 但是 就
既 又 如果 却 也
一方面 一方面 只要 但是 就
疫情期间，爱心人士向某街道捐赠了两箱防疫物资，内装物资件数相同。街道将两箱物资分别给了甲、乙两个工作组，其中甲工作组除1人拿到4件物资外，其余每人各分得5件；乙工作组除1人拿到6件物资外，其余每人各分得7件。已知每箱物资数量在50到100件之间，则每箱装有防疫物资（ ）件。
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长期以来，如何准确________贫困学生和资助对象，始终是资助工作有效、精准开展的难题。为此，不少高校________。如让学生填写家庭经济收入情况、自述家贫等。这些做法既伤害了学生的自尊心，也无法保障资助工作的________界定。而如今大数据手段的运用，为破解这一难题带来了曙光。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
识别 煞费苦心 科学
判断 推陈出新 真实
分辨 深谋远虑 客观
鉴定 绞尽脑汁 专业
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