第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段通过中国科学家获奖提出一个问题“中国的科普工作做得如何？”后文通过“观察和思考”引出了中国的科普现状：“不是做得多，而是太少；不是做得好，而是很不够；不是强于，而是输于世界同行，至少比发达国家差得多。”总之，中国的科普现状并不好，存在诸多问题。所以后文接下来很有可能承接这个话题来说明科普的重要性以及如何去改善中国的科普现状，对应选项C。
A选项，“中国科普比发达国家少”是并列问题的一个方面，下文不应只针对这一问题进行原因的分析，表述太过于片面，排除；
B选项文段最后一句已告知中国科普现实不好，存在问题，所以不会在下文再次出现，排除；
D选项，文段并没有提及“中国科学家不热衷科普”，自然也不能针对它来提出改善途径，排除。
故本题选C。
【2017-江西-027】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先讲艺术精英主义强调艺术一般不考量普通消费大众的需要和欲望。然后转折，点明介绍大众文化更愿意强调艺术应顺应社会大众的需要和欲望。一般来说，转折后内容为重点，所以文段强调了艺术应与大众相联系。B项符合此意，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：选项偏离文段主旨，所以A错。
C选项：选项不是重点，所以C错。
D选项：选项无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2014-黑龙江-038】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“增强现实技术（AR）……从而达到超越现实的感官体验”可知，B项表述正确，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“增强现实技术，不仅展现了真实世界的信息，而且将虚拟的信息同时显示出来”可知，AR技术展现的不仅是真实世界的信息，选项缩小范围，所以A错。
C选项：根据“……是把原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息（视觉、听觉、味觉、触觉等信息）通过电脑等科学技术”可知，AR技术不仅诉诸于视觉，还有听觉、味觉等，选项缩小范围，所以C错。
D选项：根据“……是把原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息（视觉、听觉、味觉、触觉等信息）通过电脑等科学技术”可知，AR捕捉的是现实世界难以体验的实体信息，并非不存在的实体信息，选项表述有误，所以D错。
故本题选B。
【2019-江西法检-023】

第一步：找出论点和论据。

论点：该程序有助于阅读。

论据：该程序通过将部分字母加粗（大部分为单词首字母或冠词），人为制造阅读注视，从而帮助读者阅读英文等字母语言时集中精神，提高阅读效率。

本题论点说的是该程序有助于阅读，论据说的是部分字母加粗可以提高阅读效率，论点、论据话题一致，削弱可以优先考虑否定论点，即说明该程序对阅读没有帮助。

本题为选非题，排除可削弱的选项，剩下的选项即正确答案。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是读者看过原文再看加工过的文本，已是第二遍阅读，更熟悉内容，阅读速度自然会变快，说明阅读速度的提升并非因为使用了该程序，而是因为熟悉文本内容，能够削弱，排除。

B项：该项说的是人们看到加粗的字母，会主动调动以往的经验，“脑补”出剩下的字母，设想下文中的主要内容，提高阅读速度，解释了为什么该程序能提高阅读效率，补充论据，可以加强，不能削弱，当选。

C项：该项说的是对于年龄较大的读者而言，加粗的字词会影响阅读速度，举例子说明该程序影响阅读速度，能够削弱，排除。

D项：该项说的是过快的阅读速度会影响阅读质量，说明该程序虽然提高了阅读速度，但会降低阅读质量，能够削弱，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
要使所有旅客所走的总里数最少，应使人数最多的集散地尽可能少移动。
故把所有人集中在五号集散地。
一号集散地的旅客每人走10×4=40里。
三号集散地的旅客每人走10×2=20里。
则所有旅客所走的总里数最少是=40×10+20×25=900里。
故本题为B。
【2018-江西-071】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段在说短篇小说作者最适宜的表现是：可以证明……可以泄露……可以暗示……可以说明……，即可以表现的主题很多，要选最适合的，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有体现要采用多种描写方法，是说可以从不同的主题来写，所以A错。
B选项：文段只是举例说一些主题，并不都是重大主题或振奋人心的情节，所以B错。
C选项：文段没有说到短篇小说无法完成长篇小说，属无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2009-甘肃-033】

本题为争议题
中公选C；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型----本题为数列问题。
第二步：分析作答：
由题意知，若经过六个月，则兔子的对数依次是1，1，2，3，5，8。观察发现：此数列从第三项起，每一项都等于前两项之和，即（）。所以按照此规律，一年后，也就是12个月之后，可得出一年内兔子繁殖的对数：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144。可见一年内兔子共有144对。
故本题选C。
本题你知道意思即可，有人说一年后是第13个月，所以选择D，有人说是12个月满了，只能算到12个月，不管第13个月的值，所以只能是12个月144。这不重要了，你知道道理即可，10年前出题就是这样，你纠结来纠结去也没啥意思。谁也说服不了谁。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-河南-059】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出理解网络文学应先破除对网络文学的认识误区，接着通过冒号引导，具体解释了这个误区，且说明其不合理性。因此文段意在告诉我们应消除对网络文学存在的误解。B项当选。
第三步：分析选项
A选项：“不值得提倡”无中生有，所以A错。
C选项：前半部分与文段观点相反，且“我们要给予包容”无中生有，所以C错。
D选项：与文段观点相反，所以D错。
故本题选B。
【2012-江西-078】

本题为争议题
中公选D；华图选B；其他选B；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。第二句话进一步解释，只有在最适合的岗位和最能发挥优势的领域中才能创造奇迹。第三句得出使用人才的对策。可见文段的逻辑是：论述人在什么情况下才能创造奇迹——提出如何使用人才的对策，因而本段的重点应该在第三句，选择一个和词义相近的，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到要重视和培养人才，而论述的是如何使用人才，所以A错。
C选项：是文段的第一句话内容，并不是文段的重点内容，所以C错。
D选项：只是第三句对策中的一点，不能概括全文，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-广东-034】

第一步：寻找因果
原因：火星表面存在海洋和陆地
结果：火星上肯定有智慧生命存在
第二步：分析选项
A选项：该项说的是有智慧生命就有海洋和陆地，搭桥顺序反了，所以A错。
B、D选项：题干中植被的说法是其他天文学家的看法，与赫歇尔无关，所以BD错。
C选项：在海洋陆地和智慧生命之间搭桥，加强题干，所以选C。
故本题选C。
【2014-天津-099】