本题题干为多定义。
第一步：关键信息
辐射补偿：优势能力有效地带动其它能力同时提高。
放大补偿：优势能力弥补某些薄弱能力。
第二步：题目详解
A选项：7号球员奔跑速度快，盘带技术强，属于优势能力，带动队友突破防线，射门得分，体现出有效地带动其他能力同时提高，符合辐射补偿的定义，当选。
B选项：篮球运动员用魔鬼训练弥补身体上的不足，属于优势能力弥补薄弱能力，符合放大补偿的定义，排除。
C选项：跳水小将临场经验不足，发挥失常是劣势，未体现加强了各种能力之间的相互联系或带动其他能力同时提高，不符合辐射补偿的定义，排除。
D选项：乒乓球运动员用强大的进攻能力弥补薄弱的防守，符合放大补偿的定义，排除。
故本题选A。
【2012-山东-074】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有批评家赞许的作品→该作品被每个文学工作者所读过
②某作品被读过→有作品被谈论
③某人推崇某个批评家→该批评家赞许该人的作品
④张因铣推崇每位批评家
第二步：分析选项
选项A：题干没有提及张因铣作品的数量，所以A错。
选项B：由于“张因铣推崇每位批评家”，那么“所有批评家都赞许张因铣的人任意一个作品”，那么“该作品被每个文学工作者所读过”，也就是“所有文学工作者都读过张因铣的作品”，所以选B。
选项C：题干说的是批评家赞许该人的作品，但题中并未提到批评家是否读过该作品，所以C错。
选项D：有作品被谈论，但不一定是所有作品都被谈论，所以D错。
故本题选B。
【2008-江西-072】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①知名教练且充足费用→球队排名提升
②知名教练且充足费用→对现行制度进行改革
③球队排名未提升
第二步：分析选项
③可以看做对①的否后，根据否后否前，可知没有知名教练或没有充足费用。
A选项：可以翻译为：没有充足费用。根据上述推论，题干只能推出可能出现这一情况，推不出必然性结论，排除。
B选项：可以翻译为：没有知名教练。根据上述推论，题干只能推出可能出现这一情况，推不出必然性结论，排除。
C选项：可以翻译为：没有知名教练或没有充足费用。与上述推论一致，符合题干推理规则，当选。
D选项：可以翻译为：没有对现行制度进行改革。根据上述推论，没有知名教练或没有充足费用是②的否前，否前推不出必然性结论，排除。
故本题选C。
【2023-上海A-082】

第一步：应用定理------牛顿第二运动定律：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比；加速度的方向跟作用力的方向相同（F=ma）
第二步：题干解答：
根据受力分析，铁球只受两个力：竖直向下的重力（mg）和沿摆线方向的拉力（F），二力的合力就是摆球做圆周运动的向心力，且甲的θ大于乙的θ，如图所示：

竖直方向上合力为0，Fcosθ=mg，F=mg/cosθ，所以甲受到绳子的拉力大于乙受到绳子的拉力，选项D正确，本题为选非题，故不选；
向心力为F在水平方向的分力，F心=Fsinθ，因此甲的向心力较大，而根据牛顿第二定律可知，甲的加速度比乙大，C选项正确，本题为选非题，故不选；
因为所以甲的线速度大，选项B正确，本题为选非题，故不选；
设圆周运动面与天花板距离为L，则铁球运动半径R=Ltanθ，铁球的向心加速度a=g tanθ。根据，可计算得出，所以两球角速度相等。
故本题选A。
【2016-上海A-073/上海B-089】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，确定首句。首句在③、④中，③是正反论证，不适合做首句，排除A、C。
对比选项，①是原因解释，②出现指代词“这种错误”，④指出了一种狭隘的做法，②的“这种错误”对应④的“狭隘的做法”，所以④后面是②，排除B。
代入验证D选项，符合逻辑。
故本题选D。
【2020-深圳Ⅰ-074/深圳Ⅱ-049】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
每个三口之家分别可以坐在3座或者4座，有2种可能：
①坐在3座的家庭有种坐法；
②由于相邻而坐，故坐在4座的家庭有种坐法。
故共有2×6×12=144种安排方法。
故本题选C。
【2012-山东-057】

本题为折纸盒题目。
如下图所示，D项中2和3、1和4的位置皆与所给立体图形相同，正确，所以选D。

A选项：观察第一个立体图形，3应该背向公共边，选项A中3的底部朝向公共边，不一致，所以A错。
B选项：3的底部朝向公共边，所以B错。
C选项：观察第二个立体图形，4应该面向公共边，选项D中4背靠公共边，所以C错。
故本题选D。

本题为语句填空题。
观察横线位于文段末尾，是对前文内容的概括。文段首先通过叶廷芳先生的话引出“美学”这一话题，接下来指出了艺术美包括的范围很广，但无论是哪种形式，都是美学，美学维系着各学科之间关系的融洽。尾句“如此”总结前文，需要概括文段的核心话题“美学”并突出它的重要作用。A选项的表述适合文段中划线部分的语境，当选；
B选项、D选项没有谈到“美学”，C选项“美学和其他学科都是相通的”没有体现“美学”的重要性，均排除。
故本题选A。
【2016-黑龙江（县乡卷）-025】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
九宫格内依次填入数字1～9，如下图所示：

方法一： 根据题目要求，可直接用枚举法：（1，5）、（1，6）、（1，8）、（1，9）；（2，4）、（2，6）、（2，7）、（2，9）；（3，4）、（3，5）、（3，7）、（3，8）；（4，8）、（4，9）；（5，7）、（5，9）；（6，7）、（6，8）。一共有18种可能性。

方法二：可以先随机从9个格子里取一个数，有=9种取法，然后取第二个数有=4种取法；又这里不考虑顺序，所以要去掉重复项，则一共有：9×4÷2=18种可能性。

故本题选B。
【2016-湖北-061】

本题为争议题
华图选B；其他选D。
第一步：寻找因果
原因：心率越快→进入循环的血液量越多→运输氧气的红血球越多→通过血液循环的氧气越多→体能及发挥越佳
结果：为了提高运动员的竞技水平，应该加强他们在高海拔地区的训练
第二步：分析选项
A选项：海拔对心率没影响，那么在高海拔地区训练使通过血液获得的氧气增多，从而提高体能。不能加强，排除。
B选项：运动员在高海拔地区的心率不低于在低海拔地区，不低于到底是等于还是高于并未说明，如果运动员在高海拔地区的心率等于在低海拔地区，那么在高海拔地区训练也就没了意义，不明确选项，排除。
C选项：题干讨论的是在高海拔地区训练能不能提高运动员的心率，该项是在对比运动员和普通人的心率，话题不一致，无关项，排除。
D选项：在高海拔地区训练能使运动员的心率加快，那么就可以通过在高海拔地区训练使运动员的体能及发挥越佳，即提高竞技水平，该项是题干论证成立的必要条件，当选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-贵州-059】