本题为简单计算。
信息定位到材料，1998年与1996年相比中、西部实现程度分别由79.8%和74.4%提高到83.80%和78.73%。
1996年到1998年，中部地区的小康实现程度的增幅：83.8%-79.8%=4%；
西部地区的小康实现程度的增幅：79.73%-74.4%=4.33%，两者的增幅相差0.33%
故本题选B。
【2010-新疆-020】

本题为争议题
中公选D，华图选C，其他选C
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句中出现“因此”引出结论，“因此”之后重要，强调“开学第一课要充分结合本校的办学定位、办学条件和特色，由全体教师参与进行课程设计论证，并听取学生和家长的意见”。第二句通过“也”与第一句形成并列结构，指出“不必回避相同的主体，关键要注入新内涵”。并列结构的重点要总结，因此，文段的重点是：开学第一课要结合实际、充分听取意见，注入新内涵，选项D符合，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段在说“开学第一课”应该怎么做，而不是不该怎么做，同时，否定表述一般不选，所以A错。
B选项：只是部分内容，不全面，所以B错。
C选项：文段没有讨论 “开学第一课”与课程创新要不要同步的问题，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-辽宁-049】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段第二句后面说到“不包括学生接受的家庭艺术教育”，而选项B中“受家庭熏陶热爱唱歌”属于家庭艺术教育，因此不能作为“艺术素质测评”，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：选项A属于发展指标，因此可以作为艺术素质测评。因为此题选择不能作为“艺术素质测评”的，所以不选择A项。

C选项：选项C属于发展指标，因此可以作为艺术素质测评。因为此题选择不能作为“艺术素质测评”的，所以不选择C项。

D选项：选项D属于基础指标，因此可以作为艺术素质测评。因为此题选择不能作为“艺术素质测评”的，所以不选择D项。

故本题选B。
【2015-吉林下乙级-026/吉林下甲级-049】

本题为宪法常识。
第一步：分析考点
《立法法》第六十六条规定，民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。可知有权制定自治条例的是民族自治地方的人民代表大会，而不是人大常委会，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：《宪法》第一百一十六条规定，自治州、自治县的自治条例和单行条例报省或者自治区的人民代表大会常务委员会批准后生效，并报全国人民代表大会常务委员会备案。A项说法错误，排除。
B选项：《延边朝鲜族自治州自治条例》第二十五条规定，自治州中级人民法院、人民检察院中应当有朝鲜族公民担任院长、检察长或者副院长、副检察长。法院院长不是必须由朝鲜族人担任，排除。
D选项：《延边朝鲜族自治州自治条例》第十六条规定，自治州州长由朝鲜族公民担任。在副州长、秘书长、局长、委员会主任等政府组成人员中，朝鲜族成员可以超过半数。A项说法错误，排除。
故本题选C。
【2011-吉林乙-067】

本题为管理常识。
第一步：分析考点
A选项：政府要接监督，让群众参与民主决策，但不是让群众成为决策主体。说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：“塔西佗陷阱”指当公权力遭遇公信力危机时，无论真话还是假话，无论做好事还是坏事，都会被认为是说假话、做坏事。注重诚信，获得群众的认可，才能提升政府公信力。说法正确，本题选非，排除。
C选项：关注民生，改善民生，提高行政管理能力，可以有效提升政府公信力。说法正确，本题选非，排除。
D选项：优化服务，提高办事效率，与群众保持和谐关系，可以有效提升政府公信力。说法正确，本题选非，排除。
故本题选A。
【2018-吉林甲-014】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句引出话题：公众层面的现象与专业层面的表现紧密相连。第二句重点说公众素养是科技发展的土壤。第三句说离开群众基础，很难持续不断推进创新。因而文段重点论述的是要依靠群众素养的提升，来推动科技的创新。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段并没有说提高全民科学素养的紧迫性，所A错。
B选项：文段论述的是公民科学素养对科技发展的影响，选项颠倒了，并且文段并没有说是“软实力”，所以B错。
C选项：无法从文段推出中国公民素养有待提高，所以C错。
故本题选D。
【2014-天津-031】

第一空：本空为修饰关系。
横线处修饰科学家对记者提出问题的态度。“只能焦躁地问他‘科学的语言，你会多少’”可以体现科学家的“不满”和“抱怨”。C、D两项符合题意，保留。
A选项“傲慢”指轻视别人，没有礼貌，文段并未体现轻视、不礼貌，排除A。
B选项“烦恼”指不顺心不畅快，烦闷苦恼。文段并未讲述科学家烦闷苦恼，而是表达科学家的不悦，排除B。
第二空：本空为词语辨析。
科学家花数十年完成的一项研究，记者让他用一句话来描述。
C选项“浓缩”指萃取作品的精华。“把数十年的研究浓缩为一句话”意思恰当。
D选项“简约”形容词，表示简略、不详细。横线处应填入动词，排除D。
故本题选C。
【2020-四川上-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句指出大学的真正自治，是中国建立现代大学制度的关键。第二句说明只有大学真正自治才能减少学术界种种腐败和灰色学术的现象。第三句进一步表示只有真正自治中国大学才能走进象牙塔。文段通篇论述大学真正自治的重要性，故B项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段未涉及“中国如何才能建立现代大学制度”相关内容，所以A错。
C选项：“产生的根源”无中生有，所以C错。
D选项：“如何摆脱象牙塔的限制”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2011-浙江-034】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①双方平等交流；②提高教学效果。
第二步：题目详解
D选项：学生和老师展开辩论，辩论的双方是平等的；辩论之后，经过不同观点的碰撞，能提高教学成果，符合定义，当选。
A选项：某学院通过文化讲座向外国留学生介绍儒家思想，是学院单方面的向留学生介绍，没有体现双方平等交流，不符合①，排除。
B选项：王老师带领教育专业的学生进行课堂教学模拟实验，“带领”体现出王老师是领导者，不符合①，排除。
C选项：小王觉得自己英语不好，报名参加课外一对一辅导，属于小明的个人行为，与教学效果无关，不符合②，排除。
故本题选D。
【2017-北京-107】

丁是湖北人，考上农业大学的是江苏人，所以丁没考上农业大学。
丙考上了师范大学，所以丙也没考上农业大学，而甲考上的也不是农业大学，因此只能是乙考上了农业大学。
故本题选D。
【2022-江苏A-104】