第一空：本空为并列关系。
根据“既要……又要”可知，本空前后为并列关系。“________的科学专业知识”与“良好的文字功底”对应，空处所填词语应体现出“良好”的意思。
D选项“扎实”指工作、学问等实在，踏实，可与“基础”搭配，说明专业基础深厚，可以体现出“良好”的意思，保留。
A选项“系统”指部分之间的密切联系；B选项“全面”侧重于广；C选项“完备”侧重于善，均不与“基础”搭配，排除。
第二空代入验证。
根据“甚至”可知，空前后为递进关系。“造诣”指学问、艺术等达到很高的水平，能体现出在哲学等领域有很高的水平，与“专业基础”形成递进关系，恰当。
故本题选D。
【2016-河南-007】

本题为政策理论常识。
党的十七大报告提出：“在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。”
故本题选D。

知识拓展：
国内生产总值（GDP），是一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。GDP是国民经济核算的核心指标，也是衡量一个国家或地区经济状况和发展水平的重要指标。

国民生产总值是一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期（通常为一年）内收入初次分配的最终结果。反映了一定时期内本国的生产产量和经济实力。

人均国内生产总值即“人均GDP”，常作为发展经济学中衡量经济发展状况的指标，是最重要的宏观经济指标之一。

【2011-浙江-066】

本题为争议题
中公选B；华图选D；其他选D；

本题要求不能质疑研究人员假设，那就只看假设哦。本题原因“一万年前，农业出现，食物变少”。结果“人类衰退”。现在要质疑就有多重方式，可以说“不是在一万年前，人类衰退的”“农业出现后人类没衰退”“食物变少与衰退没关系”等等都可以。我们看选项。
A选项：农业出现和衰退时间不一致，所以不能说是农业出现导致衰退的。能质疑。
B选项：“1万年前人和现在人都差不多呀，衰退没发生”。能质疑。
C选项：“人类食物变多了”质疑的是原文中“食物变少”的事。所以ABC都能质疑。 D选项：身体残弱被淘汰。到底衰退没衰退呢？我们不知道呀。有问题的被淘汰了，那么人类整体进化是衰减了，还是更好了，我们不得而知。所以D就不能质疑。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2012-山东-093】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开始说人造关节用的材料是金属和塑料，之后说由于某些原因，“所以”得出结论，说用的金属和塑料的化学性质要高度稳定，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段是说用金属和塑料，并不是必须是金属，所以A错。
B选项：文段并没有说塑料人造关节会容易老化，属无中生有，所以B错。
C选项：选项不是文段论述的重点，所以C错。
故本题选D。
【2008-贵州-027】

第一空：文段开头“没错”表达肯定语气，“我们的科学研究_______远远没有达到看透一切的程度”是在承认客观事实。
A选项“我们还远远没有达到……”表示客观承认某个事实，恰当。
B选项“却”表示转折，C选项“也”表示并列，不符合语境，排除B、C。
D选项“并”一般后面直接加“没有”，与“远远没有”搭配不当，排除D。
第二空：代入验证。“我们地球生命离不开水，但我们也没法确定说离了水就不能有别的生命形式”恰当。
第三空：代入验证。“科学研究还需要一个延续性，科学必须站在已有知识的基础之上，而不能是胡思乱想”恰当。
故本题选A。
【2017-联考/福建-035】

本题题干为场所对应关系。
将选项逐一代入题干。
A选项：微信群和符号无明显关系；黑板是一种教学工具，为对应关系，前后关系不一致，排除。
B选项：微信群和点赞无明显关系；教师教学，为主谓关系，前后关系不一致，排除。
C选项：微信群是社交的场所，为场所对应关系；教室是教学的场所，也为场所对应关系，所以选C。
D选项：微信群里可以发红包，为场所对应关系；奖励和教学无明显关系，排除。
故本题选C。
【2021-江苏A-074】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在条形图
第三步：列式估算
年均增长量=（624.6-207.8）÷7≈420÷7=60亿美元。
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2009-广东-094】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“仕而优则学，学而优则仕”出自《论语·子张》，这是孔子弟子子夏的主张，大意是做好工作还有余力就应该去学习进修，不断提高自己；学习之余还有余力或者闲暇，就去做官（进一步推行仁义）。说的是学习的目的，不是教学方法。B选项不属于孔子提倡的教学方法，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：孔子是我国著名的文学家、教育家，也是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家，通过谈话和个别观察等方法，了解和熟悉学生的个性特征，在此基础上，根据各个学生的具体情况，采取不同的教育方法，培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。A选项属于孔子提倡的教学方法，本题选非，排除。
C选项：孔子最早提出启发式教学，他说：“不愤不启，不悱不发。”意为教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导。C选项属于孔子提倡的教学方法，本题选非，排除。
D选项：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。这是孔子提倡的一种读书和学习方法。意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能巧妙运用书本知识，从而陷入迷茫；而一味空想而不切实地学习钻研，最后会一无所获。告诫我们要把学习、思考和行动结合起来。D选项属于孔子提倡的教学方法，本题选非，排除。

故本题选B。
【2017-联考/安徽-050】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题
根据题意，所求为（80×20+70×30）÷（20+30）=74分。
故本题选C。
【2009-山西党群-019】

本题为争议题
中公选D；华图选C；其他选C；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句话重点说我国古代科学著作的特点。第二句话介绍了中国科技研究方法的特点。第三句通过代词“这”指代上文，强调正因如此使得我国科学技术没有向更高层次发展，对应选项C。
第三步：分析选项
A选项：文段并没有提到中国古代科学研究的历史背景，所以A错。
B选项：代词“这”之前内容，非重点，所以B错。
D选项：“研究方法的缺陷”说法片面，且“长期停滞不前”语义过重，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-国考-024】