第一步：判断题型------本题为态度观点题，本题信息在第二段第二句。
第二步：分析题干
通过第三段第一句话“相对而言，Y大学的师生普遍缺乏X大学的这种气度与情怀”可知，Y大学的“这种气度与情怀”不如X大学，显然“这种气度与情怀”的信息在第二段。根据“跟多灾多难而又不屈不挠的中华民族一起走过来，流血流泪，走弯路，吃苦头，当然也有扬眉吐气的时刻”可知，X大学有着国家民族的情怀，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：第一段提到X大学对于人类文明贡献大，但是没有提到Y大学在这方面不如X大学，所以A错。
C选项：文中并没有提及Y大学过度职业化与国际化，所以C错。
D选项：文中没有提及X大学与Y大学在科学重视程度上的差异，所以D错。
故本题选B。
【2013-吉林甲级-038】

第一空：本空为词语辨析。
“十年燕园”及“从法学学士到经济博士”，说明李克强在燕园的十年积累了丰富知识，受到了文化的熏陶。所以横线处应填入能够表示“积累、熏陶”的词语。
B、D选项“浸润”表示逐渐渗透、熏陶，侧重于积累的过程，能够表示“积累、熏陶”，保留。
A、C选项“浸染”指逐渐沾染，侧重于性质的变化，没有“积累、熏陶”的意思，排除。
第二空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系。横线处搭配“深厚的”。
B选项“底蕴”表示人内心蕴藏着才智、见识，是很有知识的内在修养，“深厚的底蕴”搭配恰当，保留。
D选项“素养”指平日的素质与道德修养，属于道德文明范畴，但文段并未讨论李克强的道德水平高低，排除。
第三空代入验证。
“吞噬”表示侵略兼并。“被相互间的怒火所吞噬”符合题意。
故本题选B。
【2017-深圳-056】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“当前‘科学技术是一把双刃剑’成为一种越来越被认可的说法”、“所以，这种说法被着重强调的时候，人们关注的其实是科学的负面作用，它削弱了‘科学是正确’的传统形象，从而也影响了科学在大众中的公信力，给科学发展带来了障碍”可知，B选项表述正确，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：由“科学本身哪怕是纯洁的、无辜的，但是在它的基础上延伸出来的技术应用所带来的负面影响是很难避免的”可知，A选项表述不正确，所以A错。
C选项：由“是科学的负面作用，它削弱了“科学是正确”的传统形象”可知，是科学给人的印象，C选项表述错误，所以C错。
D选项：“人们总是将自己运用不当或者超过使用条件上的后果归结为科学的错”文中没有提及，所以D错。
故本题选B。
【2014-广州-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说审慎原则是对科学应用务实的态度；第二句通过两个分号引导三个并列小分句解释说明了为什么要审慎对待科学应用。文段属总分结构，所以重点为第一句话，选项A就是对重点的同义替换，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：解释说明的部分内容，片面、非重点，所以B错。
C选项：文段中说的是科学家为了经济效益腐化精神，并不是说经济效益本身，所以C错。
D选项：“首要遵循的原则”无中生有，且D项相关内容出现在解释说明部分，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2013-联考/安徽-060】

本题为其他常识。
古代有以祖上居住的方位为姓，如东方、西门、南门、北门、北郭等。
故本题选B。
【2013-吉林乙级-069】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句引出话题：公众层面的现象与专业层面的表现紧密相连。第二句重点说公众素养是科技发展的土壤。第三句说离开群众基础，很难持续不断推进创新。因而文段重点论述的是要依靠群众素养的提升，来推动科技的创新。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段并没有说提高全民科学素养的紧迫性，所A错。
B选项：文段论述的是公民科学素养对科技发展的影响，选项颠倒了，并且文段并没有说是“软实力”，所以B错。
C选项：无法从文段推出中国公民素养有待提高，所以C错。
故本题选D。
【2014-天津-031】

丁是湖北人，考上农业大学的是江苏人，所以丁没考上农业大学。
丙考上了师范大学，所以丙也没考上农业大学，而甲考上的也不是农业大学，因此只能是乙考上了农业大学。
故本题选D。
【2022-江苏A-104】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
重点分析尾句内容，尾句强调“无论是基础性、长周期的探索研究，还是分工复杂的高科技产业，单靠一个国家的力量远远不够”，因为“单靠一个国家”是不够的，所以需要推动各国合作。说明下文应围绕如何推进国际间的合作来展开。D项符合此意。
故本题选D。
【2022-江苏A-022】

根据“劳动老师和李老师爱打篮球”可知：李老师不是劳动老师，排除B选项。
根据“数学老师比手工老师岁数大，比王老师岁数小”可知年龄排名为：王老师＞数学老师＞手工老师，又知道“张老师最年轻”，所以张老师教手工，排除A选项。
根据“三人中最大的老师住得比其他两位老师远”和“自然老师和劳动老师住同一个宿舍”可知王老师不教自然和劳动，排除D选项。
故本题选C。
【2009-云南-077】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，各国的制度特征_________。
A选项和D选项“千差万别”形容种类繁多,差别甚大，侧重差别大，可用来搭配“特征”，保留。
B选项、C选项“千头万绪”意思是头绪很多而烦杂，侧重复杂，与“特征”搭配不当，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，社会保障研究________。空与“研究”搭配，“研究”指探求事物的真相、性质、规律等，侧重于“有难度”、“较复杂”。
D选项“千头万绪”形容事情繁多，头绪纷乱，指思想、问题等头绪多，能体现出“较复杂”的意思，保留。
A选项“千变万化”形容变化极多，侧重不确定，不符合文意，排除。
第三空代入验证。
“千变万化”能体现“对社会保障的理解不能形成统一意见”，与 “但是”之后的“永恒话题”语义相对，当选。
故本题选D。
【2016-广东县级-025】