第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位在表格和图1中。
第三步：列式估算
在8个科学部中，教育部隶属单位获批的项目数占本科学部全部批准项目数之比超过50%，即教育部隶属单位获批的项目数>本科学部全部批准项目数/2。
查找信息可得，只有管理科学部：，满足条件。
故本题选D。
【2017-江苏A-134】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第2行第4、5行，其中1997年房地产业增加值23.82亿元，增长率为2.2%。
第三步：列式估算
1996年该省房地产业增加值=亿元（选项差别较小，取三位计算）。
故本题选D。
【2010-吉林乙级-099】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
（1）本科＞研究生
（2）女＞男
第二步：分析选项
（1）+（2）得：本科女＞研究生男，只有③一定正确。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-003】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①古代人类社会的实物遗存；②依据遗存研究人类社会历史。
第二步：题目详解
D选项：出土农具属于古代人类社会的实物遗存，考证年代是有助于研究土农具所在年代的人类社会历史，符合定义，当选。
A选项：考据流传古书的作者，是对历史个体的研究，不是对人类社会历史的研究，不符合①，排除。
B选项：鉴定拍卖古画的真伪，是针对单个作品进行的研究，不是对人类社会历史的研究，不符合①，排除。
C选项：展览文物的价值，是针对文物价值的研究，不是对人类社会历史的研究，不符合①，排除。
故本题选D。
【2013-上海A-031】

本题为简单计算。
1991年的最低1/5分组中100-51=49人收入增加，次低1/5分组中有22+12+6=40人收入增加，中1/5分组中有23+12=35人收入增加，次高1/5分组中有23人收入增加。
则共有49+40+35+23=147人收入增加，占比为147÷500<150÷500=30%。
故本题选C。
【2010-黑龙江-101】

本题为信息查找。
信息在第3行第5列，有7人在1996年进入了收入次高的组别。
故本题选A。
【2010-黑龙江-100】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格中
第三步：列式估算
增长率=
2000年中国入境旅游人数比1996年增加了=
故本题选B。
【2008-江苏C-094】

已知经济学原理成绩相同，要使小王的总成绩比小李高，那么小王其他六门课的总成绩一定要比小李高。
C项“小王的最低分比小李的平均成绩要高”为真时，小王的总成绩一定比小李高，符合条件，当选。
故本题选C。
【2019-上海B-049】

本题为简单计算。
根据图2中相关信息可得：
2016年教育部隶属单位获批国家自然科学基金面上项目的总金额=100743+22370+51949+84767+66080+38861+47741+38685，选项尾数各不相同，根据尾数法，尾数为6。
故本题选A。
【2017-江苏A-131】

本题为简单计算。
1991年收入分组中处于中等组“中1/5”的人在1996年收入分组中处于中等组“中1/5”的人数为33人，占比为33÷100≈1/3，即该部分在饼状图中约占。
故本题选B。
【2010-黑龙江-102】