某公司招聘员工,按规定每人至多可投考两个职位,结果共42人报名,甲、乙、丙三个职位报名人数分别是22人、16人、25人,其中同时报甲、乙职位的人数为8人,同时报甲、丙职位的人数为6人,那么同时报乙、丙职位的人数为:
5人
6人
7人
8人
数字社会以个人信息为基本要素,以算法等为技术支撑,此两大特征确定了个人诚信的可计算性(诚信指数),从而在更大程度上破解了线下社会个人信用较难判定的实践难题。正是在此意义上,我们才说数据(含个人信息)不仅是数字经济中的物质性生产要素,更为重要的是,它还体现了社会伦理价值。个人信息彰显人的人格尊严和自由,是个人主观诚信的客观化呈现,利于实现人之诚信的可计量化。在数字社会中,个人信息计算至少使人们看到了实现人类诚信价值的一缕曙光,这或许是数字社会的真正价值所在。
这段文字中提取的关键词最恰当的是:
数字经济 个人信息
数字经济 个人诚信
数字社会 个人诚信
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在新的社会发展形势下,如果医生只掌握专业理论知识和实践能力,却缺乏基本职业道德,不仅很难适应社会需求,同时还容易造成医患关系紧张。因此在医学专业学生的培养过程中,不仅要注重专业理论知识的教育,更应注重提升医德医风职业素养。
以下选项若为真,最能支持上述论断的是:
目前大多数医术水平较高的医生极少与患者产生冲突
医生在救治过程中只顾治病不顾患者感受往往导致医患关系紧张
医学专业学生职业素养的提升,主要依靠学校的思想道德教育
比起专业水平,越来越多患者就医时更看重医生的道德素养
心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段,其意义不仅在于促进服刑人员改造,也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然,由于我国心理学学科建设尚未成熟,心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效,但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。
这段文字主要是说心理矫治:
在监狱管理中发挥着重要作用
亟待在监狱系统中进行大范围运用
是一种处于发展中的有效教育改造手段
发展有赖于心理学学科建设的发展成熟
在新的社会发展形势下,如果医生只掌握专业理论知识和实践能力,却缺乏基本职业道德,不仅很难适应社会需求,同时还容易造成医患关系紧张。因此在医学专业学生的培养过程中,不仅要注重专业理论知识的教育,更应注重提升医德医风职业素养。
以下选项若为真,最能支持上述论断的是:( )。
目前大多数医术水平较高的医生极少与患者产生冲突
医生在救治过程中只顾治病不顾患者感受往往导致医患关系紧张
医学专业学生职业素养的提升,主要依靠学校的思想道德教育
比起专业水平,越来越多患者就医时更看重医生的道德素养
有学者在对一些成功的女性秘书调查研究表明,女性秘书具有强烈的现代意识和敏锐的现代眼光,而且她们具有娴熟的公关技巧。正是因为她们具有上述两大优点,使她们在社会舞台上扮演着当之无愧的重要角色,她们在化解矛盾、排除难局等方面有着极其出色的表现。据此,该学者得出结论,领导者用女性秘书要比用男性秘书好。
以下哪项最能削弱上述论证:
女性秘书也有一些显而易见的缺点
个别的调查结果不能得出普遍的结论
合格的秘书不仅要具有强烈的现代意识和娴熟的公关技巧,还有一些更重要的素质
据一项对男秘书的调查结果显示,男性秘书也同样具有强烈的现代意识和娴熟的公关技巧
人们一般都认为,科学家的思维都是凭借着严格的逻辑推理,而不是凭借形象思维。但研究表明,诺贝尔获奖者比一般科学家更多地利用形象思维手段,因此,形象思维手段有助于取得重大的科学突破。
上述结论是建立在下列哪项假设基础上的:
有条理的、逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的
诺贝尔获奖者有能力凭借形象思维来进行创造性思维
诺贝尔奖获得者比一般科学家更为聪明和勤奋
诺贝尔获奖者取得了重大的科学突破
某高校组织省大学生运动会预选赛,报名选手中男女人数之比为4:3,赛后有91人入选,其中男女之比为8:5。已知落选选手中男女之比为3:4,则报名选手共有:
98人
105人
119人
126人
直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是:
请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
某大学积极引导大学生开展暑期社会实践活动,取得显著成效。学校和某乡镇联合选拔两位品学兼优的学生到该乡镇担任村官,多方考核之后,甲、乙、丙、丁四人在一起讨论入选的可能性:
甲说:“我不会入选。”
乙说:“如果我入选,则丙会入选。”
丙说:“如果乙入选,则丁会入选。”
丁说:“乙会入选但丙不会入选。”
如果四人中只有一人猜对,则下列哪项判断必然为真:
甲、乙会入选
甲、丁会入选
乙、丙会入选
乙、丁会入选