第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。空处修饰“批评”，再加上“优质”、“能照出真相”可知，“虚情假意”、“甜言蜜语”不恰当，排除C、D。

第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。空处修饰“恭维”，再加上“难识真面目”可知，带有贬义，所以“虚情假意”恰当。
故本题选B。

词义解释：
直截了当：形容说话做事爽快、干脆，说话不绕弯子。
直言不讳：说话坦率，不顾忌。
虚情假意：装着对人热情，不是真心实意，含贬义。
甜言蜜语：比喻为了骗人而说的动听的话。

【2009-贵州-060】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处修饰主语“三言两语”。
A选项“春风化雨”比喻良好的熏陶和教育，也用于赞颂师长的教诲得当；不能修饰“三言两语”，排除A。
B选项“和颜悦色”指和蔼喜悦的神色，和蔼可亲的面色；不能修饰“三言两语”，排除B。
C选项“和风细雨”比喻说话、做事的方式方法温和而不粗暴；可以修饰“三言两语”，保留。
D选项“洋洋盈耳”形容讲话、读书的声音悦耳动听；可以修饰“三言两语”，保留。
第二空：本空为并列关系。
由顿号可知，横线处与“毫无价值”并列，体现出“没有用、没有意义”的意思。
C选项“隔靴搔痒”指隔着靴子搔痒痒。比喻说话作文不中肯，不贴切，没有抓住要点，或做事没有抓住关键；能体现出“没有用”的意思，保留。
D选项“无足轻重”指无关紧要，不重要；侧重不重要，并非没有用，排除D。
故本题选C。
词义解释：
无关痛痒：比喻与本身利害无关或无足轻重。
扬汤止沸：舀动沸腾的水，使它不沸腾。比喻暂时救急或不从根本上解决问题。

【2019-联考/云南-025】

第一空：本空为语义关系。
由“突发性”、“最快的时间、最新的报道”可知，空处表现的是报道的新、快。
“内容”、“方式”未体现“新、快”，排除A、B。
再由“能否快速地投入新闻报道成为关键性问题”可知，强调的是“速度”。
“实效”指在一定时间内能起的作用；未强调“快”，排除C。

第二空代入验证。
“灾难发生后”显然是迫切的想知道受灾情况，对应“信息”，恰当。
故本题选D。
【2013-山东-007】

第一空：本空前后为解释关系。
关键信息为“媒介失忆”，即“信息缺失”，因此横线处应填入含有“缺失”意思的词语。
A选项“错失”指错过失去，常用于表示没有把握住机会，排除A。
B选项“丢失”指失去，遗失，含有“缺失”的意思，保留。
C选项“消失”指事物渐渐减少以至没有；事物不复存在，含有“缺失”的意思，保留。
D选项“散失”指分散遗失，通常搭配书稿、水分等，排除D。
第三空：本空前后为解释关系。
关键信息为“不作为”，因此横线处应填入含有“不作为”意思的词语。
B选项“失职”指没有履行自己的职责，含有“不作为”的意思，保留。
C选项“渎职”指玩忽职守，不尽职，多用来强调国家机关工作人员重大失职行为，语义程度过重，排除C。
第二空代入验证。
“漠视”指冷淡地对待，不注意；“媒介失声则是对值得记忆信息的漠视”语义通顺。
故本题选B。
词义解释：
塞责：对自己应负的责任采取敷衍了事的态度。
【2020-浙江A-026/浙江B-031】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段中的“回炉”是指大学教育缺乏实用性而很难找到工作的一部分毕业大学生回到技校接受教育后找到了工作。C项表述与此意最为契合，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：与文段“毕业后很难找到工作”相悖，所以A错。
B选项：与文段“这半年到一年职业技术学校的‘回炉’”表述不相符，所以B错。
D选项：“回炉”的主体应该是“毕业后很难找到工作的大学生”，并非“技校”，所以D错。
故本题选C。
【2012-广东乡镇-072】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能素质的劳动者”，可知既有理论知识又有操作技能素质的大学生受用人单位的青睐，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能素质的劳动者，选项描述不全面，所以A错。
B选项：用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能素质的劳动者，选项描述不全面，所以B错。
D选项：题干是说大学生进入的是劳务型、操作性的岗位，并没有说劳务型、操作性的岗位不适应大学生，所以D错。
故本题选C。
【2008-宁夏-014】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①约翰→攀岩且射击
②所有大学同学→不攀岩或不射击
③所有中学同学且大学同学→游泳
第二步：分析选项
A选项：由①可知约翰喜欢攀岩和射击，题干未提及是否喜欢游泳。因此约翰是有可能喜欢游泳的，表述可能为真，本题选非，所以A不选。
B选项：由③可知约翰所有中学同学且大学同学都喜欢游泳，表述可能为真，本题选非所以B不选。
C选项：由①可知约翰喜欢攀岩和射击，他的中学同学有可能喜欢攀岩和射击，该选项表述可能为真，本题选非，所以C不选。
D选项：由①可知约翰喜欢攀岩和射击，由②可知没有一位大学同学既喜欢攀岩又喜欢射击，该项表述不可能为真，所以选D。
故本题选D。
【2017-北京-093】

第一步：寻找因果
原因：经常踢足球的比不踢足球的身体普遍健康
结果：足球运动能锻炼身体，增进身体健康
第二步：分析选项
题干由“踢球人的身体好”得到踢球能锻炼身体的结论，B项说明正是因为身体好才能踢足球，因果倒置削弱，所以选B。
题干讨论的是踢足球能不能锻炼身体，A选项“踢球的目的”、C选项“足球运动的危险性”、D选项“长跑”均为无关项，排除。
故本题选B。
【2009-浙江-088】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造；②暂时选择游学、支教、备考、社区服务、在家陪父母或者创业考察等。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：王莉义工做到暑假结束，再去办理研究生入学手续，说明打算继续深造，不符合定义，当选。
A选项：张毅打算边考察边学习边思考未来发展方向，说明张毅既不打算马上就业也不打算继续深造，而选择游学，符合定义，排除。
B选项：李明积极备考选调生、公务员和事业单位，说明李明既不打算马上就业也不打算继续深造，而选择备考，符合定义，排除。
D选项：赵芳找不到理想工作，决定先在家陪陪父母，说明赵芳既不打算马上就业也不打算继续深造，而选择在家陪父母，符合定义，排除。
故本题选C。
【2019-湖北选调-100】

第一步：寻找因果
原因：上大学挣不到钱
结果：大学浪费时间和金钱，无需到学校里学习
第二步：分析选项
A、B、C选项：均说明无需进入大学学习，加强题干，排除。
D选项：进入大学获得学识或成就更重要，因此需要到学校学习，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2014-吉林甲级-079】