人生的奥妙就在于与人相处，和聪明的人在一起，你才会更加睿智；和优秀的人在一起，你才会_______。
填入划横线部分最恰当的一项是：
一鸣惊人
脱颖而出
出人头地
出类拔萃
在过去的一个世纪，中国所发生的变化用任何形容词来表述都不为过。形容词有一个优势，可以让每个人充分发挥自己的想象力；但这个优势同时也是一个劣势，那就是每个人想象的内容是不可比较的。没有比较，就难以看出系统性变化。能够看出系统性变化的是基于一定标准的追踪调查数据。非常遗憾的是，对人类历史上发生的如此重大的变化，迄今为止，尚没有可供比较的跟踪数据。
这段文字意在说明：
中国在过去一个世纪中发生了重大的变化
数据比较是准确评价历史变化的前提
应该建立系统数据反映中国发生的变化
人们对中国所发生的变化存在不同认识
作为一名教师，无论你意识到没有，自己都是半个演员。有人角色感强一些，有人弱一些；有人表演能力强一些，有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。
这段话主要支持了这样一个观点，即：
教师应把课堂作为舞台，自己当成演员
教师的表演意识和能力影响着教学效果
表演能力强的教师往往有好的教学效果
知识、见识、表演等都是教师的必修课
法国科学家法伯，曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验，这种毛毛虫总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走，法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边沿上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针，毛毛虫开始一个跟一个，绕着走。花盆一圈又一圈地走，一小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还不停地坚韧地团团转，七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。
这个故事意在说明：
人们的盲目性
人们的固执己见
人们的从众心理
人们的因循守旧
遇到困难切莫一味地_______，发生交通事故千万莫_______，涉及亲戚考试一定要_______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
逃避 回避 逃逸
逃避 逃逸 回避
回避 逃逸 逃避
回避 逃避 逃逸
单元素导语是指在撰写新闻导语（即消息的开头）时，突出表现一个新闻事实的导语。单元素导语按新闻五要素可分为：①何人导语，突出报道显要或影响大的新闻人物；②何事导语，突出报道新闻事实本身；③何时导语，突出报道读者关心的事情什么时候会发生或进行；④何地导语，突出报道一些重要或有特殊意义的地方发生重大变化的消息；⑤为什么导语，突出报道一个事件的起因。
根据上述定义，下列导语与其分类对应正确的是：
亲爱的读者，你知道为什么夏天夜空看到的星星比冬天夜空里看到的多？——④
1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功——②
杨先生带着2岁的女儿到市医院看病，没想到看一个“咳嗽”就要花1000多元——①
谁是高考状元？这个一年一度的热门话题，今年却在xx省消失了——③
在《天朝向左，世界向右：近代中西交锋的十字路口》这本书中，作者在具体的历史时空情景里，将近代中外名人还原为一个个多维复杂的人物形象，无论写到慈禧还是维多利亚女王，都不见我们惯性思维中穷奢极欲的暴戾和“欧洲的祖母”式的慈祥。从中你会看到一个多才多艺的慈禧，也会看到一个贪婪恋权的维多利亚女王；而同为博学多才的一代明君，当康熙大帝在“红墙深锁的宫廷完全出于个人兴趣沉醉西学的神奇”时，彼得大帝已远走天涯寻师问道，“他挥动野蛮的鞭子加速把俄罗斯赶向文明”。
这段文字强调该书具有下列哪一特色：
描写深入细致
善于做对比分析
多维全面的分析历史人物
从小细节处看大关节
社会适应是指个人为与社会环境取得和谐的关系而产生的心理和行为的变化。它是个体与各种社会环境因素连续而不断改变的相互作用过程。
根据上述定义，下列属于社会适应的是：
到海南半年后，小吴已经完全适应了当地湿润的气候
出国不到三个月，小黄就基本掌握了当地语言，能够听说和阅读
内向的小赵转入销售岗后，与人打交道的机会增多，性格变得活泼起来
小周进入大学后，生活、学习甚至语言都不习惯，常常打电话向家人倾诉
在一个大学生宿舍有3个同学，她们的名字是：小梅、小红和小利。一个学英语，一个学法语，一个学德语；一个来自北京，一个来自上海，一个来自重庆。来自北京的不是学英语的。小红不学法语。小利来自上海。来自重庆的学法语。
由此可知：
小红来自北京，学英语
小梅来自重庆，学法语
小利来自上海，学德语
小利来自上海，学法语
会玩的孩子更适应社会交往，心理也更加健康；相反，不少性格内向、孤僻，甚至有交往困难等行为问题的孩子，大多小时候缺少和同伴的玩耍。如果一个孩子交往技能比较差，就容易产生焦虑、紧张、多疑等负性情绪，从而影响正常生活和学习，如果这些负性情绪长期得不到释放，甚至可能导致退缩性人格。
由此可以推出：
只有给孩子充分的时间玩耍，孩子的心理才可能健康发展
只要让孩子有充分的时间玩耍，孩子的心理就能健康发展
有心理缺陷的孩子，都是因为小时候没有得到足够的时间玩耍
只要孩子会玩耍，长大后就能适应社会
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