①足球进校园，让孩子们能在绿茵场上尽情奔跑，同时，也要尊重一部分孩子不喜欢足球的_______。
②老同学找他办事，他很为难地说：“我就这么点_______，解决不了那么大的问题，你还是想想别的办法吧。”
③中国保监会近日召开会议，强调通过开展治理理赔难等三项措施，切实保护好保险消费者合法_______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
权力 权益 权利
权力 权利 权益
权利 权益 权力
权利 权力 权益
梅、兰、竹、菊是张老汉的四个女儿。有一次，某客人问起四姐妹的年龄，得到不同的回答。
梅说：“兰比竹小。”
兰说：“我比梅小。”
竹说：“兰不是三姐。”
菊说：“我是大姐。”
憨厚的张老汉在旁补充道：“大女儿和三女儿撒谎呢，二女儿和小女儿说得对。”
据此，按年龄从大到小的顺序，可以推断四姐妹依次为：
梅、兰、竹、菊
梅、兰、菊、竹
兰、菊、梅、竹
菊、兰、梅、竹
甲、乙和丙去公园游玩，三个人分别乘坐三个热气球。甲看见楼房在下降，乙看见甲和丙都在下降，丙看见甲和乙都在上升。那么三人相对于地面的运动情况完全不可能的是：
甲、乙和丙都在上升
甲和乙在上升，丙在下降
甲和乙在上升，丙静止
甲和丙在上升，乙在下降
1955年我进入南开大学历史学系读书，老师告诉我们治史有“三求”：求真、求新、求用。到现在，我在史学园地已经耕耘60多年，对“三求”有了一些自己的体会，特别是认识到，学术研究不能照搬照抄、跟在别人后面________，而应在独立思考精神观照下进行研究，这样才有可能实现“三求”。
填入划横线部分最恰当的一项是：
傍人门户
邯郸学步
穿凿附会
亦步亦趋
读书，就是与博学的先生对话。他以和缓的语调，告诉我物质的速朽和精神的永恒。譬如当年唐宋，曾________雕梁画栋，而存活于人心_______的，却是激扬精神的诗词咏歌。
肥马轻裘 念念不忘
锦衣玉食 念念不忘
锦衣玉食 不朽流传
肥马轻裘 不朽流传
甲：“吃鱼可以使人聪明。”
乙：“对，我从小就不爱吃鱼，所以我就笨。”
为了使乙的论证成立，必须补充以下哪项为前提：
不爱吃鱼的人一定都笨
聪明的人一定都爱吃鱼
笨的人一定都不爱吃鱼
爱吃鱼的人一定都聪明
①一出门，一阵微风轻轻地拂过我的脸颊，拂过山上的树木，发出沙沙的声音，也带来了清新的空气和泥土的芳香
②皎洁的月光倾泻下来，如流水般洒向大地，给万物披上了一层银白色
③夏天的夜晚，不像白天那样炎热，很凉爽
④受不了家里的闷热，我决定出去看看
⑤不像中秋的月亮那样圆润美丽，却别有一番风韵
⑥深蓝色的天空犹如一块巨大的幕布，挡住了太阳，上面挂着一轮弯弯的明月
将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：
④①⑥②⑤③
⑥⑤②③④①
④①③⑥⑤②
⑥④①②⑤③
人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园、还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么去爱其他的人，去爱其他。
根据文意，文中对划线句子理解最准确的是：
我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务
对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础
人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼
只有懂得如何爱母亲，才能真正去爱他人和他物
幼儿园马老师和三个小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戏，马老师对小朋友们说：“我把手中的红球、黄球和蓝球分别放在这个柜子的三个抽屉里，请你们猜一猜每只抽屉里放的是什么颜色的球？猜对了奖励小红花！”然后，她请小朋友们闭上眼睛，把三只球分别放在三个抽屉里，小朋友猜的情况如下：
情情说：“红球在最上层的抽屉，黄球在中间抽屉。”
可可说：“红球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉。”
安安说：“红球在最底层的抽屉，黄球在最上层的抽屉。”
老师告诉她们，每人都只猜对了一半。
请问：红球、黄球和蓝球各在哪一层抽屉里：
红球在中间抽屉，黄球在最上层的抽屉，蓝球在最底层的抽屉
红球在中间抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在最上层的抽屉
红球在最上层的抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在中间抽屉
红球在最底层的抽屉，黄球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉
刘女士今年48岁，她说：“我有两个女儿，当妹妹长到姐姐现在的年龄时，姐妹俩的年龄之和比我到那时的年龄还大2岁。”问姐姐今年多少岁：
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不确定
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