第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：全部员工→参会
②乙：陈参会→张不参会
③丙：陈→参会
④丁：有的人员→不参会
第二步：分析选项
①④互为矛盾，必有一真一假，题干只有一假，则②③一定为真。
根据③为真可知，陈参会了，那么结合②为真可知，张没有参会。与①矛盾，则①为假。即：甲的意见没有被采纳。
故本题选A。
【2019-黑龙江边境紧缺-096】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析解题：
设捐款额为300元、500元、2000元的人数分别是x、y、z，
根据题意可得：，解得：2y+17z=60。
根据题干和奇偶性可知，z为偶数且大于0。z=2时，y=13；z=4时，y<0，排除。
故本题选C。
【2017-江苏A-067】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
动作技能------①经过学习，个体自主完成某个目标的动作操作能力；
连续性动作技能------①连续、不间断的方式完成一系列动作的②持续时间较长。动作与动作间没有明显可以直接感知到的新的起始点
非连续性动作技能------①由突然爆发的动作组成的技能；②持续时间较短。精确性可以计数。动作起点与终点都是清晰可辨的
封闭性动作技能------①相对来说可以不参照外部条件变化进行的动作技能
开放性动作技能------①动作需要随外部情境变化做相应变化的动作技能。
第二步：题目详解
A选项：驾驶符合连续性动作技能的①②，且需要随外部情境变化做相应变化，符合开放性动作技能定义，当选。
B选项：驾驶符合连续性动作技能的①②，但收割可以不参照外部条件变化进行，符合封闭性动作技能，排除。
C选项：投篮符合非连续性动作技能的①②，排除。
D选项：射击符合非连续性动作技能的①②，排除。
故本题选A。
【2023-吉林-075】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不再是固定的，成为了“流动的空间””，可知网络社会改变了人们传统的空间感受，“人们可以立刻进入到一个不同的空间”指的是改变的是对空间的感受而不是改变空间，所以人们在同一时间里，既可以在这个空间，又可以在另一空间是错误的，可知D选项错误，因为此题选择理解错误的，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据“依托于信息技术革命的网络社会”，“利用高速传播的音像信息”，“凭借强大的信息存储能力”可知选项正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择A项。
B选项：根据“空间和时间都不再是固定的，成为了“流动的空间”和“压缩的时间””，所以选项正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择B项。
C选项：根据“网络社会改变了人们传统的空间和时间感受”和“不同时间发生的事情都能集中为同一个瞬间”，可知选项正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择C项。
故本题选D。
【2008-河南-034】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
“洗洗澡”就是要以整风精神开展批评和自我批评，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题。
“苟日新，日日新，又日新”就是强调及时反省和不断革新，是加强思想革命化的问题关键。与“洗洗澡”蕴含着的深刻内涵相似，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”，意思是指从最隐蔽、最细微的言行上就能看出一个人的品质，所以，君子要学会慎独。与题干无关，排除。
B选项：“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，意思是大舟的浮游远航依托于积厚之水的负载，强调要注重积累。与题干无关，排除。
C选项：“凡益之道，与时偕行”，是说中国与世界可以与时俱进，增进彼此的共同利益，做到和谐共生，互助共赢。与题干无关，排除。
故本题选D。
【2015-广州-008】

本题为争议题
中公选ACD；华图选ACD；其他选D。
本题为物理相关常识。
海洋观测分为海面之上观测、海面观测、海底观测。
海面之上的空间观测是利用各类遥感新技术（如卫星遥感技术）；海面观测是利用由岸基海洋观测站、高频地波雷达、各型浮标、科学考察船等组成的海面观测网；海底观测是利用由海底工作平台、海底数据、水下滑翔器、海底机器人等智能终端组成的海底观测网。所以选ACD。
第二步：分析选项
B选项：海底光缆是用绝缘材料包裹的导线，铺设在海底，用以设立国家之间的电信传输，主要用于连接光缆和Internet，它分为岸上设备和水下设备两大部分。海洋观测并没有依靠海底光缆，排除。
故本题选ACD。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-上海B-019】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
“5门课安排在先后4个学期开课，每个学期至少1门”，则有且仅有1个学期开2门课。
根据乙、丙两门课，分类讨论如下：
一、乙和丙在同一学期，这样乙、丙都在第二或第三学期，有种情况；余下3个学期分别安排甲、丁、戊，因为丁必须在戊和甲之后的学期开课，则丁在第四学期，此时甲、戊有种情况，情况数一共有种。
二、乙和丙在不同学期，这样乙、丙分别在第二或第三学期，有种情况；丁必须在戊和甲之后的学期开课，且甲不与其他任何一门课安排在同一学期，则甲在第一学期，丁在第四学期，此时戊可以在第二或第三学期，有种情况，情况数一共有种。
综上，分类相加，这5门课有4+4=8种不同的安排方式。
故本题选D。
【2023-浙江A-061/浙江B-041/浙江C-045】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说教学包括教和学两方面，第二句指出研究教学的理论称为教学论，第三句是说教学论要解决的是有关教学方面的理论问题，综合文段可知教学论是研究教学，也就是研究教和学两方面理论问题的总称，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段的主体为教学论而不是教学，所以A错。
B选项：选项为题干第二句的部分内容，只是片面的描述，不够全面，所以B错。
C选项：说法片面，不能概括整段材料的主要观点，所以C错。
故本题选D。
【2008-甘肃-022】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段开头提出观点，即在网络热词中体现着各种民意，紧接着通过“被”字系列来进行举例，具体解释网络热词是民意表达的一种方式。文段总分式结构，开篇提出观点，后文举例论证，故文段重在论述网络热词中所体现出来的民意，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“被”字风是文段举例说明部分，非重点，所以B错。
C选项：选项未体现出文段所强调的主体“网络热词”和“民意”，所以C错。
D选项：选项未体现出文段所强调的主体“网络热词”和“民意”，所以D错。
故本题选A。
【2017-四川上半年-033】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①员工自主决定；②不包括在正式工作要求当中；③促进组织的有效性。
第二步：题目详解
B选项：帮助照顾同事生病的父亲是小王自主决定的，不是工作要求，可以促进组织有效性，符合定义，当选。
A选项：按时上下班是员工的工作要求，不符合②，排除。
C选项：小王集邮结交好友并不能促进组织的有效性，不符合③，排除。
D选项：被要求加班不是员工的自主决定，不符合①，排除。
故本题选B。
【2009-河南-070】