关于知识产权,下列说法正确的是:
知识产权为权利人所有,不能随意转让
知识产权只是在特定的国家领域内发生法律效力
知识产权如无设定期限,则永久有效
企业的注册商标不属于知识产权
不要怕去学新的东西。知识没有_______,是可以随身携带的宝藏,没有人会被它压垮,而且愈多你愈身心矫健。
填入划横线部分最恰当的一项是:
重量
大小
困难
期限
关于地理知识,下列说法错误的是:
北京的气候类型特点是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
南北归线之间的区域每年太阳直射两次,形成热带
欧亚地震带,环太平洋地震带分别主要影响着我国西南部、中部地区
北回归线自西向东依次穿越我国的云贵高原、东南丘陵等主要地形区
中国人对知识与思想、文风与人品、政治与学术,向来很难划开一道理性的界限,把本来只是经验和感觉的判断,常常当成评价一切的铁律。其实,元好问早就说“心画心声总失真,文章宁复见为人”,刘因也曾说“若将字字论心术,恐有无边受屈人”。
以下观点与原文意思最相符的是:
“文如其人”式的说法过于武断
凭感觉去评价人是不可靠的
知人知面不知心
识人的标准应多元化
参加党课学习,共同_______政治理论和党的基本知识成了大学生们课余活动的重要内容之一。
填入划横线内最恰当的一项是:
研修
研究
研讨
讨论
下列关于地理学知识,说法正确的是:
散逸层空气稀薄,温度和热量都非常高
雷暴通常发生在温度低、湿度高的地区
平流层是大气最底层且最主要的大气层
地球大气散射蓝色光的能力比红色光强
下列关于日常生活知识的说法,正确的是:
金属器皿盛放食物可以放入微波炉中加热
医用酒精并非纯酒精是因为稀释后的酒精渗透能力更强
天然气燃烧时火焰呈紫蓝色说明缺氧,此时可适当调整灶具风门
煮熟的豆浆破坏了豆类原有的营养成分,因此豆浆最好不要完全煮熟
钱学森曾提出一个问题,后来被称为“钱学森之问”:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?虽然他当时只是针对科学研究而言,但这个问题可以推广到很多领域。比“钱学森之问”更为具体的问题是:相对于我们的人口规模,相对于我们的经济总量,相对于我们的教育投入,从我们的教育体制中走出来的具有创造力的人才,为什么这么少?
创造性思维首先来源于知识,这似乎没有争议。不过,对知识的界定需要更多思考。我们说的知识通常指学科和领域的专业知识。但是,知识也应该包括跨学科知识、跨领域知识、跨界知识。创造力多产生于学科交叉和融合。所以对“钱学森之问”的第一个回答是:学生的知识结构有问题,我们的学生过多局限于专业知识,而缺乏跨学科、跨领域、跨界知识,而这些往往是具有创造力的人才的特征。
创造性思维的第二个来源是好奇心和想象力。爱因斯坦说过,“________________”。他还说过,“________________”,在我们以知识为中心的教育中,这些知识以外的因素通常不受重视。知识与受教育年限的关系比较简单,通常随着受教育年限的增多而增多,但好奇心和想象力与受教育年限的关系则更取决于教育环境和教育方法。儿童时期的好奇心和想象力特别强,但是随着受教育的增多,好奇心和想象力很有可能会递减。这是因为,知识体系都是有框架、有假定的,难怪爱因斯坦感叹过,“________________”。如果这些分析是对的,那么对“钱学森之问”的第二个回答是:不是我们的学校培养不出杰出人才,而是我们的学校在增加学生知识的同时,有意无意地限制了创造性人才的必要因素——好奇心和想象力的发展。
创造性思维的第三个来源与价值取向有关,也就是与追求创新的动机和动力有关。创新的动机有三个层次,分别代表了三种价值取向:短期功利主义、长期功利主义和内在价值的非功利主义,每一个后者都比前者有更高的追求。对短期功利主义者而言,创新能够在短期带来奖励。对长期功利主义者而言,创新需要经过长期努力才能见到成效。而对内在价值的非功利主义者而言,创新源于一种内在动力,源自一种永不满足于现状的渴望,一种发自内心、不可抑制的激情,而不是为了个人的回报和社会的奖赏。现实情况是,具备第一类动机的人很多,具备第二类动机的人也有,但具备第三类动机的人就寥寥无几了。然而,科学和社会的殿堂中如果没有他们,就不成其为殿堂。所以,对“钱学森之问”的第三个回答是:我们之所以缺乏创造性人才,除了知识结构问题和缺乏好奇心和想象力之外,就是在价值取向上太“立竿见影”急于求成的心态,这样的价值观很难出现颠覆性创新、革命性创新。
将下列三个句子依次填入文中划横线处,正确的顺序是:
①我没有特殊的天赋,我只是极度地好奇
②好奇心能够在正规教育中幸存下来,简直就是一个奇迹
③想象力比知识更重要。因为知识只是局限于我们已知的一切,而想象力将包括整个世界中那些未知的一切
①②③
①③②
②③①
③②①
下列有关天文知识的表述,正确的是:
开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证实了哥白尼学说
四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向
世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”
月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中
关于诗词中反映的生物知识,下列说法错误的是:
“有心栽花花不发,无意插柳柳成荫”描述的是柳树进行无性繁殖
“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”中的萤火虫发光是一种物理变化
“野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生”中的野蚕发育过程属于完全变态
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”中花色在红紫间变化是由于花青素