甲、乙、丙诉丁遗产继承纠纷一案,甲不服法院作出的一审判决,认为分配给丙和丁的遗产份额过多,提起上诉。关于本案二审当事人诉讼地位的确定,下列正确的是:
甲是上诉人,乙、丙、丁是被上诉人
甲是上诉人,乙为原审原告,丙、丁为被上诉人
甲、乙、丙是上诉人,丁为被上诉人
甲、乙是上诉人,丙、丁是被上诉人
行政调解,是指在国家行政机关的主持下,以当事人双方自愿为基础,以国家法律、法规及政策为依据,以自愿为原则,通过对争议双方的说服与劝导,促使双方当事人互让互谅、平等协商、达成协议,以解决有关争议而达成和解协议的活动。
以下属于行政调解行为的是:
街道社区居委对辖区内邻里纠纷进行调解
工商局所辖的消费者协会对消费纠纷进行调解
交警队对车辆碰撞事故进行责任认定,提出调处意见
某市经济仲裁委员会对企业之间的经济合同纠纷进行调解
当下,越来越多的家长逐渐意识到情商的重要性,对培训机构打出的“儿童情商培养”的宣传心动不已,一年动辄几万的学费也挡不住他们的热情。有专家分析其原因,有几种可能:一种是意识到要对孩子进行情商的培养;另一种则是家长感觉到自己教育孩子出现了问题,宁愿将孩子送出去教育,而不从自己的教育理念上找原因,这实际上是一种推脱责任的表现;此外还有来源于白领阶层日常工作模式中铸就的“自我实现”价值观,使年轻的父母在教育子女过程中过于焦虑,也是导致培训班火热的原因。
接下来最可能讨论的是:
选择情商培训班的方法
儿童情商培训现存状态
如何理性认识情商培训
情商教育对孩子成长的重要意义
中国人民大学教育学院教授程方平指出,相较于传统线下教育,在线教育在这方面的优势十分突出,它突破时间和空间的限制,满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求,提升了学习效率。在线教育还可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配问题,使教育资源共享化,降低了学习的门槛。
根据这段文字可知,划线文句要表达的意思是:
在线教育能够改变教育资源分配不平等状况
在线教育满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求
在线教育在一定程度上可以缓解由教育资源分配不平等带来的后果
在线教育提升了学习效率
律师的法律责任,是指律师在执业活动中,因为故意或者过失,违反有关法律法规的规定以及律师的执业纪律,损害了当事人合法权益,扰乱了正常的司法秩序,影响了律师职业的形象,导致律师依法应当承担民事、行政、刑事责任的后果。
下列不属于律师的法律责任的一项是:
律师遗失重要证据而导致无法举证或证据失效
律师玩忽职守,草率处理案件
法官判案不严,以至判错了案子
在应当收集证据时,由于律师的原因而没有及时收集,而使证据湮灭
义务教育阶段是为终身学习打好基础,形成城乡之间和不同收入家庭之间孩子的同一“起跑线”的关键,政府给予充分的公共资源投入_______。值得指出的是,_______学前教育具有最高社会收益率,意味着政府买单是符合教育规律和使全社会受益原则的,应该逐步_______义务教育的范围。
依次填入画横线处最恰当的一项是:
责无旁贷 鉴于 纳入
正当其时 因为 扩大
天经地义 缘于 加大
刻不容缓 由于 拓宽
文物是活着的历史,保护文物本质就是保护历史,护佑文化传承。近年来,随着城市化进程加快,文物破坏严重与保护不力的矛盾日益突出,亟待公益诉讼在依法保护文物方面及时补位,而文物具有典型的公共利益属性,完全契合公益诉讼保护公共利益的立法意图。此前的司法实践中,也曾有社会组织对破坏、损毁文物的违法行为提起过公益诉讼。由于我国目前尚未建立起文物保护的民事公益诉讼制度,多数社会组织在提起文物保护的公益诉讼时,只能以破坏生态环境为由,诉请追究未认真履行保护文物职责的地方政府或职能部门的法律责任。
这段文字意在:
揭露文物保护不力的社会现象
陈述文物保护公益诉讼的司法实践
呼吁将文物保护纳入民事公益诉讼范围
强调用法律武器保护文物的重要性
根据相关规定,当事人之间________串通,企图通过诉讼、调解等方式_______他人合法权益的,人民法院应当驳回其请求,并根据情节轻重予以罚款、拘留;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
依次填入画横线处最恰当的一项是:
故意 侵犯
恶意 侵害
有意 侵占
蓄意 侵吞
生态修复请求分为生态修复的行为请求和费用请求,前者是为了防止生态环境权益损害的发生或扩大,请求责任人停止污染破坏行为;当被破坏的生态环境无法恢复时,请求责任人进行人工修复。如果责任人不具有修复能力或意愿,可请求责任人承担修复费用。因此,修复行为请求应作为首要诉求,在责任人不能或不愿进行修复时,才能提出修复费用请求。在司法实践中,很多公益诉讼人却往往将修复费用请求作为首要诉求,但由于诉求和判决的修复费用数额不易确定,责任主体短期内难以承担修复费用,生态修复工作很难有效开展。
这段文字意在说明:
应该制定生态修复费用的分级标准
修复费用请求往往很难得到有效落实
应根据责任人的能力确定生态修复诉求
生态修复诉讼应当首先提出修复行为请求
缔约过失责任是指在合同订立过程中,一方因违背其依据诚实信用原则所产生的义务,而致另一方的信赖利益受损,应承担损害赔偿责任;另一方因信赖合同的成立和有效,但由于合同不成立或无效而蒙受不利益,此种不利益即为信赖利益的损失。
根据上述定义,下列各项中甲方无需承担缔约过失责任的是:
甲乙双方磋商共同兴建制药厂,甲方以技术出资,并提出乙方需培训相关人员后,方能与乙方签约。乙方出资100万元培训了相关人员后,甲方发现乙方制药技术存在问题,中止了与乙方的合作
甲方声称有一批优质紫檀木欲出售给乙方,乙方立即与丙方签订了一份紫檀木家具供货协议,并向丙方支付了保证金。结果乙方在与甲方签约前发现甲方欲出售的紫檀木是假冒的
甲方欲以50万元的价格将自己的房子卖给乙方,要求乙方在10天内以现金购买。乙方为筹集房款,将新买的汽车以极低的价格卖掉,第9天去购房时,甲方已将房子卖与丙方并已办理了过户手续
甲方为报复乙方,声称欲以高价购买乙方的一批水果。乙方本有意将水果卖给丙方,遂中止了与丙方的协商。结果甲方在签约前反悔,致使乙方的水果未能及时卖出而腐烂