深化职业院校、应用型高校教育教学改革,学校专业规划、教学设计、实习实训等人才培养环节的实施效果如何,取决于双师型教师的素质和水平。应贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,_______“分类施策”原则,建构一整套适应职业教育、高等教育应用型人才培养要求的双师型教师制度体系。
填入划横线部分最恰当的是:
秉承
坚持
坚守
秉持
在现实生活中,按劳分配统筹表现为按劳动者的________进行分配。
劳动时间
劳动贡献
劳动数量
劳动质量
_______改革开放大业是一座正在建设中的大厦,_______老百姓身边细微之处的需求,就是建成这座大厦的一块砖、一片瓦,_______给这座大厦添砖加瓦,则是每个党员干部义不容辞的责任。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
如果 那么 而
尽管 但是 也
因为 所以 则
假设 那么 且
改革开放以来,我国收入分配制度改革逐步推进,破除了传统计划经济体制下平均主义的分配方式,按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度基本确立,以________为主要手段的再分配调节框架初步形成,有力地推动了社会主义市场经济体制的建立。
税收
保险
社会保障
转移支付
十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。根据该法规定,香港特别行政区设立( ),负责香港特别行政区维护国家安全事务,承担维护国家安全的主要责任,并接受中央人民政府的监督和问责。
维护国家安全公署
国家安全事务顾问
维护国家安全委员会
警务处维护国家安全部门
诉讼标的:是指当事人争议的要求通过审判予以解决某一民事法律关系或权利。
根据以上定义,下列属于诉讼标的的是:
原、被告之发生纠纷的1000元的借款
原、被告之发生的名誉受到诽谤的伤害
原、被告之发生的起诉与被起诉的关系
原、被告之发生的抢劫与被抢劫的施、受害关系
去年,某镇把甲、乙、丙三个大学生村官分别分配到和丰村、团结村、杨梅村工作。人们开始并不知道他们当中究竟谁分配到哪个村工作,只是作了如下三种猜测:
①甲分配到和丰村工作,乙分配到团结村工作;
②甲分配到团结村工作,丙分配到和丰村工作;
③甲分配到杨梅村工作,乙分配到和丰村工作。
后来证实,三种猜测都是只猜中了一半。由此可以推出:
甲分配到和丰村工作,乙分配到团结村工作,丙分配到杨梅村工作
甲分配到团结村工作,乙分配到和丰村工作,丙分配到杨梅村工作
甲分配到杨梅村工作,乙分配到和丰村工作,丙分配到团结村工作
甲分配到杨梅村工作,乙分配到团结村工作,丙分配到和丰村工作
某国际会议期间,会务组招聘了张、王、李、陈、宋、孔、何7名志愿者,拟将他们分配至甲、乙、丙3个工作组,每组分配2至3人。已知:
(1)若王、李和孔中至少有一人分配在甲组或者丙组,则分配至乙组的是张和宋;
(2)若宋、何中至少有一人分配在乙组或者丙组,则分配至甲组的是张和李。
根据上述信息,下列______项中的两人是分配至丙组的。
张和陈
宋和孔
陈和何
张和宋
“热炉效应”,是指组织中任何人触犯规章制度都要受到处罚。它是由于触摸热炉与实行惩罚之间有许多相似之处而得名。“热炉”形象地阐述了惩处原则:一、警告性原则。热炉火红,不用手去摸也知道炉子是热的。例如企业领导要经常对下属进行规章制度教育。二、一致性原则。每当你碰到热炉,肯定会被灼伤。只要触犯规章制度,就一定会受到惩处。三、即时性原则。当你碰到热炉时,立即就被灼伤。惩处必须在错误行为发生后立即进行,绝不能拖泥带水。四、公平性原则。不管是谁碰到热炉,都会被灼伤。
根据上述定义,以下并未体现“热炉效应”的是:
王子犯法,与庶民同罪
明慎所职,毋以身试法
民不举,官不究
法不阿贵,绳不挠曲
法律∶诉讼∶胜败
策略∶经营∶盈亏
战争∶武器∶存亡
判断∶事实∶对错
教师∶教学∶优劣