本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①行为本身会导致一个自然的后果，此结果是孩子事先未知的；②从此自然后果的经验中，学会预期结果，控制他们之后的行为。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：“如果不好好吃饭就会饿肚子”不属于孩子事先未知的结果，不符合①，本题选非，当选。
B选项：迟到的自然后果是被批评，且结果是未知的，从此孩子学会了提前整理物品避免迟到，属于“学会预期结果，控制他们之后的行为”，符合定义，本题选非，排除。
C选项：跑太快的自然后果是摔倒，且结果是未知的，孩子自己爬起来以后不再快跑，属于“学会预期结果，控制他们之后的行为”，符合定义，本题选非，排除。
D选项：不爱刷牙的自然后果是有了龋齿，且结果是未知的，孩子看完医生之后开始好好刷牙，属于“学会预期结果，控制他们之后的行为”，符合定义，本题选非，排除。
故本题选A。
【2022-北京-109/北京延庆-109】

第一、二空：本空为转折关系。
前面说“可以带来幸福”，后面“假如……就丧失了乐趣”，前后语义转折，所以这里要填一组表转折的关联词，“虽然…但是…”恰当，答案锁定为C。
其他三项关联词搭配不当，用在题中句子不通顺，均排除。
第三、四空：本空为语义关系。
代入验证。“当然，如果有人这样来对待自己的孩子，那就不是我能管的事，我只是对孩子表示同情而已”，恰当。
故本题选C。
【2014-河北（政法干警）-021】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由文段可知，国民革命前“我”是做奴隶，国民革命后，“我”是受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了，国民革命并没有改变“我”被剥削被压迫的地位，可见“社会并没有多少真实的进步”，故本题选B。
第三步：分析选项
A选项：由“没有所谓中华民国”可知A项表述有误，所以排除。
C选项：“君主专制制度”无中生有，所以C错。
D选项：文段并非探究老百姓被奴役的命运能不能改变，而是通过国民革命前后的对比，强调国民革命之后社会并没有多少真实的进步，所以D错。
故本题选B。
【2010-安徽-035】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
③句讲到“态度”问题，而第④句讲到“态度固然重要，但更核心的是能力问题”，两者语义前后承接，故应紧密相连，且顺序为③④，排除D项。
对比A、B、C项，判断⑤前是④还是①。⑤句以“因为”开头，应解释前一句，核心话题是“以自我为中心”及“别人经历的东西”。①句提到“如果没有走进别人的内心”，④句说能力问题，①⑤相连更恰当，排除A、C项。
故本题选B。
【2013-河北-030】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段首句说当人在承受心理痛苦是，怀旧可以起到应对机制，是一种积极的态度，选项A“逃避现实”是一种消极态度，因为此题选择与原文不符的，所以选择A。

第三步：分析选项
B选项：文段最后心理学家解释的话中表达了怀旧是前进的动力。因为此题选择与原文不符的，所以不选择B项。

C选项：文段第三句中说“通过怀旧，让过去的成功经历重新浮出水面”，这表达了情感缓冲作用。因为此题选择与原文不符的，所以不选择C项。

D选项：文段最后有说到“重申自己做过很棒的事，就知道我是个可爱的人，命中注定更要成大事”，可以体现出乐观的心态。因为此题选择与原文不符的，所以不选择D项。

故本题选A。
【2015-联考/安徽-041】

本题为其他题型。
甲①为正常语序，侧重事件的描述，甲②为目的状语后置，突出“为了赶任务”，结合下文的“常常惊讶于那时候的大胆”，可知甲②更符合语境，所以排除A、B选项。
观察C、D选项，发现只需要判断丙处应该选择丙①还是丙②即可。丙①正常语序，丙②使用反问句，加强语气，突出强调“当初写文学论文”的不可思议与大胆。所以答案锁定D选项。
通过乙对D选项进行验证，乙①正常语序，突出“我”的不足，强调主体为主语“我”，乙②定语后置，强调定语本身，即“对于本国的古典文学缺乏系统研究，对于欧洲文学所知有限，而政治思想水平也很低”。由此可知乙①更符合语境，所以D项当选。
故本题选D。
【2019-青海A-054】

第一步：分析题干
通过土地资源炒作暴富或权钱交易腐败发财→创新不会有真正的动力
第二步：分析选项
A选项：“土地资源炒作暴富”和“权钱交易腐败发财”之间无推出关系，所以A错。
B选项：没有权钱交易腐败发财→创新就会有真正的动力。否前不能推出必然性结论，无法推出，所以B错。
C选项：创新没有真正的动力→土地资源炒作暴富。肯后不能推出必然性结论，无法推出，所以C错。
D选项：创新具有真正的动力→没有人凭借权钱交易腐败发财，是题干推理规则的逆否命题，与题干表述一致，所以选D。
故本题选D。
【2016-江苏A-091】

【参考答案】C。

【解析】第一步：翻译题干。

甲：-考试合格→-录取。

乙：李明考试合格且-录取。

由题干可知，乙认为甲说的不对，因此他对甲的话的理解就是“李明考试合格且-录取”的矛盾命题，即“考试合格→录取”。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“有些录取→考试合格”，与乙的理解不符，排除。

B项：李明应该被录取，与乙的理解不符，排除。

C项：翻译为“考试合格→录取”，与乙的理解相符，当选。

D项：翻译为“有的考试合格→-录取”，与乙的理解不符，排除。

故正确答案为C。

第一空：本空为修饰关系和语义关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象是“童年”。由“今天的美好生活”与“他那_______的童年”形成对比，说明父亲的童年过的不美好。
“苦涩”、“苦恼”都侧重于内心痛苦，而题中说的是日子不好过，语义不符，排除A、D。
“苦命”是说人，修饰“童年”不恰当，排除C。
“苦难”指痛苦和灾难，与“美好”相对，与“童年”搭配恰当。
故本题选B。
【2009-山西党群-026】

第一步：分析题干
①甲：有2天不行且周一不行
②乙：非6月27号以后
③丙：非下周四之前
④丁：非下周五、六、日
⑤戊：非上半周
第二步：分析选项
6月下旬参加论证会。下旬是21-30号。
由①可知，10天中会有两个周一，而任意连续的7天必然有且只有一个周一，可知24-30号必然有且只有一个周一，则21-23日必然存在一个周一，有以下三种情况：

由于专家丙下周四之前都不能参加项目论证会，而三种情况的“下周四”分别是24日、25日、26日，因此至少24日之前不能是召开项目论证会的时间，排除A、B、C项。
故本题选D。
【2018-上海A-058/上海B-058】