本题为时政常识。
2022年10月22日通过了《中国共产党章程》，在总纲部分指出习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
故本题选D。
【2023-上海A-096】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出人与公共生活的关系，接着通过公共生活引出话题“公益慈善”，随后通过“事实上”进行转折，强调每个社会成员都有向善、为善的一面，行善会给他带来喜悦和欢愉。接着通过代词“这”总结前文，强调：做善事是每个人的本性和权利。尾句通过反面论证，再次强调：做善事是每个人的本性和权利，加强上文论述。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段只是由公共生活引出话题“公益慈善”，选项A不够具体，所以A错。
B选项：“行善的愉悦”是用来论证“每个社会成员都有行善的本性，非重点，所以B错。
D选项：反证中的效果表述，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2013-国考-049】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出长期以来，“准确定位”被认为是提升城市竞争力的关键环节，接着第二句指出这种错误定位存在的问题及其造成“千面一城”的局面，第三句通过条件句强调城市的品牌和价值才是城市竞争优势的核心。最后一句通过条件句，强调应以城市价值为导向，努力提升城市价值。故文段重在强调城市发展要更加重视城市价值的提升，对应选项C。
第三步：分析选项
A选项：A选项“多种因素”过于宽泛，文段重在强调“城市价值”，所以A错。
B选项：文段通过描述城市建设“摊大饼”的模式并不可取，重在强调可取的模式，非重点，所以B错。
D选项：“注意因地制宜”文段未有体现，所以D错。
故本题选C。
【2010-湖北-030】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）
第二步：分析解题
由图①可得，制作左边长方体需4个长方形和1个正方形，制作右边长方体需3个长方形和2个正方形。
设制作图①左、右长方体的个数分别为x、y。
因为 “每次领取的纸板必须用完”，可列式：
x+2y=领取正方形纸板数    ①，
4x+3y=领取长方形纸板数    ②，
两式相加可得：5x+5y=5（x+y）=领取正方形纸板数+领取长方形纸板数；
因为x、y一定是正整数，所以（领取正方形纸板数+领取长方形纸板数）一定是5的整数倍。
用尾数法，第三次领取纸板之和尾数为2，不满足5的整数倍，所以第三次记录有误。
但是，本题数据存在争议，验证第四次数据，x+2y=980，4x+3y=1015，解得x=-182，y=581，x、y应均为正整数，第四次不符合实际，所以第四次记录也有误。
综上，第三、四次记录都有误，单选题C或D。
【2022-湖南-064】

第一步：判断题型------本题为多位数和平均数问题
第二步：分析作答
“原来的分机号码最后一位的5个数字相加为32”，则分机号码个位和十位颠倒后形成的新的分机号的十位上的数字加和也就是32。
现在要求5个人新分机号码的5个2位数数字之和，需要知道个位上的数字即可。为了使新分机号码的5个两位数字的和最大，则新分机号的个位数字都取9时满足。
最大数字之和=32×10+9×5=365。
故本题选A。
【2018-北京-083】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
由于乙的号码与3人号码平均数相同，即，可得2乙=甲+丙；
则甲乙丙的等位号为等差数列，且甲＜乙＜丙；
若十位为1、2、3，则个位只能为4、5、6或6、5、4两种情况；
若十位为1、3、5，则个位只能为2、4、6或6、4、2两种情况；
若十位为2、4、6，则个位只能为1、3、5或5、3、1两种情况；
若十位为4、5、6，则个位只能为1、2、3或3、2、1两种情况；（枚举情况太多太杂）
故共有2+2+2+2=8种可能性。
故本题选C。
【2022-四川下-048】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
三名英雄的能力值平均数在3到5之间才能获胜；
则三名英雄的能力总值在3×3=9到3×5=15之间，即10、11、12、13、14。
方法一：
情况较复杂，考虑枚举；

如上表所示，组队的三名英雄的总能力值在9到15之间的情况总数为4+4+5+4+4=21种；
组队的3名英雄的能力值取值情况总数为有种；
则阿坤在组队尝试过程中的胜率是。
方法二：
反向思考，不满足条件情况有两种：
（1）能力值之和小于等于9有（6、2、1）、（5、3、1）、（5、2、1）以及4及以下的4个数字（平均数必小于3）任意选择3个有种，共3+4=7种；
（2）能力值之和大于等于15有（2、6、7）、（3、6、7）、（3、5、7）以及4及4以上的4个数字（平均数必大于5）任选3个有种，共3+4=7种。
不满足的情况数一共有7+7=14种，总情况数有种；
则满足三名英雄的能力值平均数在3到5之间概率为，即阿坤在组队尝试过程中的胜率。
故本题选D。
【2020-深圳Ⅰ-055】

第一步：应用定理-------本题考察酒精的特性
第二步：题干解答：
酒精易挥发，挥发过程会吸收热量，因此丙测试的温度小于实际的室温，而浸泡在酒精里的乙温度计应等于室温。
①若室温低于15℃，则三个温度计所显示的温度都应低于15℃，与只有一个正确不符，排除；
②若温度等于15℃，则甲和乙都应显示15℃，丙显示的温度低于15℃，排除；
③若温度高于15℃，则甲、乙显示都应高于15℃，丙有可能显示15℃，符合题意。
故本题选B。
【2010-上海-099】

第一步：判断题型------本题为几何问题、植树方阵问题
第二步：分析解题：
正方形瓷砖共400块，故铺成的正方形边长为20块瓷砖。
最外层的绿色瓷砖数=20×4-4=76块，由方阵的相邻两层相差8可知，相邻两层绿色瓷砖的数量相差16，故每层绿色瓷砖数量依次为：76，60，44，28，12。
故这块正方形地面上的绿色瓷砖共有76+60+44+28+12=220块。
故本题选D。
【2012-广东县级以上-010】

本题为争议题
中公选A；华图选A；其他选A
第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据第一句“在互联网上主打造物之美，兼顾攻略之实”，最后一句“更接近共有共享的理念。”等都在说明，共享是核心，通过“共享的方式”走进寻常百姓家，题目问的是“方式”，只有D是方式，因此选D。D项的实现“共享”，很多人觉得文物并没有给自己用呀，所以不叫共享。我们认为“共享是分享，将一件物品或者信息的使用权或知情权与其他所有人共同拥有。”所以共享没毛病，选D。
第三步：分析选项
A选项：没有共享，且“密切与公众的联系”不是方式，且只是文章破折号后面内容，与第一句、第三句无关，A片面，不是重点。所以A错。
B选项：文段没有提到“宣传渠道”，无中生有，所以B错。
C选项：“新解读”的表述过于笼统，且没有提到关键信息“互联网”，所以C错。
D选项：有些同学觉得D片面，文段从首句到尾句都提到了“互联网”，且选项表述是“方式”，题干重点，当选。
故本题选D。
【文段出处】《人民日报：寻找传统文化的“打开方式”》
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2019-国考地市-060/国考副省-050】