本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
“横看成岭侧成峰”出自苏轼《题西林壁》，构成诗句、诗名、作者的对应关系。
第二步：分析选项
C选项：“青春作伴好还乡”出自杜甫《闻官军收河南河北》，与题干关系一致，当选。
A选项：《静夜思》的作者不是李绅，而是李白，排除。
B选项：《悯农》的作者不是李白，而是李绅，排除。
D选项：《清明》的作者不是白居易，而是杜牧，排除。
故本题选C。
【2012-江西-021】

本空为并列关系。
由“既…也”可知，空前后构成并列。“弄潮儿”与“意志薄弱者”词义相反。横线处应填入与“造就”构成反义并列的词语。
A选项“暴露”指显现在外，揭露。词义与“造就”无关，排除A。
B选项“出现”指现出、显现。词义广泛，缺乏针对性。排除B。
C选项“清除”指全部清理扫除，与题干中的“一些”冲突，排除C。
D选项“淘汰”表示经由选择或竞争，剔除无用低劣的人或物。与“造就”意思相对，符合题意，当选。
故本题选D。
【2008-贵州-016】

本题从第三空入手
第三空：本空为主谓宾关系。
主语是“神秘气息”，都神秘了显然是“悄然潜入”。
A选项“突然侵入”带有消极色彩，与“带着暖意和芬芳的神秘气息”搭配不当，排除A。
B、D项“黯然”指心神沮丧的样子，“悠然”指安闲、闲适的样子。“黯然进入”、“悠然涌入”与“神秘气息”搭配不当，排除B、D。
第一空代入验证。
第一空：“云朵被割离得支离破碎”搭配恰当，“割离”表示云朵被分开之意。
第二空：“阳光乍现”搭配恰当，“乍现”指初现；刚刚出现；忽然出现；猛然出现，常出现在散文中，符合语境。
故本题选C。
【2018-陕西-010】

第一空：本空为词语辨析。
融合发展是“发展的趋势”。
A、D两项“人心所向”指人民群众所拥护的，向往的；不是“趋势”，且文段没有提到“人民”，所以排除A、D。
B、C两项“大势所趋”指整个局势发展的趋向；意思符合，保留。
第二空：本空为词语辨析。
“融合发展”与“传统的平台介质”对比，说明一个是向前发展的，一个是衰退的。显然，融合发展是大势所趋，传统的平台介质自然会衰退。
B选项“式微”指事物由兴盛而衰落；意思符合，保留。
C选项“减少”指数量由多到少；文段没有体现数量上的变化，排除C。
第三空代入验证。
横逗后“媒体还有责任，理想还有价值，职业还有担当”说明新闻没有消亡，依然存在，符合文意。
故本题选B。
【2019-山东-007】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
设丙农机收割用时为t小时，则甲农机收割用时为t+4小时，乙农机收割用时为t-2小时。
甲、乙、丙收割同一片稻田，收割稻田总量一定，可列式，
5（t+4）=9（t-2），解得t=，
收割稻田工作总量亩。
则丙收割速度亩/小时，符合C选项范围。
故本题选C。
【2023-浙江A-064/浙江B-044】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出他步入了哲学悲观主义的路途，然后出现转折词“但”，说明后面是重点，即重点是“他是现实世界的幸运儿”，也就是说在现实生活中，他的命运还不错。所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段的意思是“他步入了哲学悲观主义的路途，但在现实世界却是幸运儿”，选项表述与文意相反，所以A错。
B选项：现实生活中的幸运与哲学上的悲观主义没有必然的联系，属于无关项，所以B错。
C选项：：文段说“他在现实生活中是幸运儿”，说明他的生活境况并不是不佳的，所以C错。
故本题选D。
【2008-深圳上半年-036】

第一空：本空前后为解释关系。
“但是”前面“最信奉……最倾向……又普遍认为最应该……”都是心里的想法，“但是”后表示真正做到的人很少，即虽然知道但做起来很难，说明“知易行难”。
故本题选C。
词义解释：
知易行难：认识事情的道理较易，实行其事较难。
事与愿违：指事情没能按照预想的方向发展。
众所周知：大家普遍知道的。
事出有因：事情的发生是有原因的。
【2014-青海-018】

本空为语义关系。
根据“应当尊重约定俗成的常识，故事主线和人物形象不该胡编妄造”，说明对待历史剧态度要非常认真慎重。答案锁定为B。
“夸张”、“滑稽”、“荒唐”与文段表述的语义相反，排除A、C、D。
故本题选B。
【2012-广东乡镇-049】

第一步：分析题干
乙通过举例对甲进行反驳。
第二步：分析选项
A选项：甲说的话是一个问句，乙是通过反例对甲进行回复，与题干方式不一致，所以A错。
B选项：甲说不要情绪激动，并不是不让乙提建议，而乙认为自己有提建议的权利，与题干方式不一致，所以B错。
C选项：甲的观点是人都没有信仰，乙直接拿甲举例子，对甲进行了反驳，与题干方式一致，所以选C。
D选项：甲说的“别人”指除了打麻将之外的其他所有人，乙认为“别人”是除甲之外的其他人，属于偷换概念，与题干方式不一致，所以D错。
故本题选C。
【2017-吉林甲-077】

本题为管理常识。
影响行政组织管理幅度的因素主要有：（1）在被管理人员确定的情况下，管理幅度与管理层次成反比；（2）管理者的个人能力；（3）管理者的水平和管理手段的先进程度；（4）被管理对象的工作能力的强弱；（5）不同工作内容和性质。
故本题选ABCD。

知识拓展：
管理幅度是一名领导者直接领导的下属人员数。任何领导人员，因受其精力、知识、经济等条件的限制，能够有效地领导下级人数是有限度的，超过一定限度，就不能做到具体、有效的领导。

【2008-上海-122】