第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
首句提出“《梦溪笔谈》无疑代表了宋代地理观察的最高水平”。随后通过转折关联词“但”进行转折强调该书并不是地理著作，原因是宋代地理观察的结果更集中的表现在游记中，由此可知《梦溪笔谈》不是游记。所以B项当选。
故本题选B。
【2010-安徽-027】

本题为空间相关常识。
第一步：分析考点
极光是由于太阳带电粒子（太阳风）进入星球磁场，在星球高磁纬地区的高空，夜间出现的灿烂美丽的光辉。形成极光必须具备三个条件：磁场、大气、高能带电粒子（太阳风）。极光多发生在南北极纬度高的地区，但极光并不是地球上才有的现象，只要大气和磁场条件与地球相似，太阳系的其他行星上也能产生极光。C选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：太阳系共有八颗行星，按照距太阳由近到远的次序分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。因此，离太阳最近的行星是水星。说法正确，本题选非，排除。
B选项：赤潮又称红潮，是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生生物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。说法正确，本题选非，排除。
D选项：月食又称月蚀，是一种当月球运行进入地球的阴影时，原本可被太阳光照亮的部分，有部分或全部不能被直射阳光照亮，使得位于地球的观测者无法看到普通的月相的天文现象。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2013-新疆-018】

本题为文学相关常识。
第一步：分析考点
“认识你自己”是苏格拉底（公元前469—公元前399）提出的思想，与此对应的是春秋时期的孔子（公元前551年－公元前479年）提出的“逝者如斯夫，不舍昼夜”的思想。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：“存天理，灭人欲”是朱熹理学思想的重要观点之一，发展于宋元明朝（1130年—1200年），排除。
C选项：“天人感应”是西汉董仲舒（公元前179年-公元前104年）提倡的观点，排除。
D选项：“形灭神灭”出自《神灭论》，是南北朝范缜（约450年-515年）的思想，排除。
故本题选B。
【2013-河南-093】

第一空：本空为主谓宾关系。
“对科学美的_____大多是零散的”，横线处应填入一个能搭配“零散的”的词语。
C选项“感受”强调感觉方面，不搭配量词，与“零散的”搭配不当，排除。
D选项“概括”指归纳总结，较为全面，与“零散的”语义矛盾，排除。
第二空：本空为语义关系。
空应体现出科学美和“自然和谐之美”的关系。
B选项“映射”意为反射、反映，能表达出科学之美反映了自然之美的意思，当选。
A选项“升华”意为事物经过提炼加工上升到新的层次，“科学美”与“自然美”并不存在这种关系，排除。
故本题选B。
【2015-河南-026】

本空为语义关系。
横线处所在位置要表达科学和哲学二者之间的关系，后文“科学和哲学彻底分离”再次说明科学和哲学二者之间的关系，所以横线处对应的关键词是“分离”。
C选项“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事，含有“分离”之意，恰当。
A选项“各有怀抱”指各有各的打算，意思是有别的想法。B选项“各自为政”指各自按自己的主张办事，不互相配合，比喻不考虑全局，各搞一套。D选项“分庭抗礼”比喻平起平坐、彼此对等的关系。三者均没有体现“分离”的意思，排除。
故本题选C。
【2018-联考/海南-030】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句为②或③。②句说仰望星空时如何区分恒星和行星，③句具体说从地球上看，“行星显得比恒星更亮”这一有趣现象。②更适合引出话题，排除C、D项。
观察A、B项，判断②后衔接④还是⑥。⑥句以“这是因为”引导恒星闪烁的原因，④句分析行星不闪烁的原因。②⑥衔接更恰当，排除B项。
故本题选A。
【2023-联考/福建-048】

第一步：判断题型------本题为细节查找题
第二步：分析题干
“以自然选择理论受到孟德尔遗传学挑战为例”的内容出现在文段最后一句，为举例表述，是为了说明前文中的观点：达尔文进化论并非完美无缺，它确实存在“可证伪”之处，对应A项。
第三步：分析选项
B选项：“预测能力”为第二句的内容，其例子为“提克塔利克鱼”，所以B错。
C选项：“种系渐变论”为第二句的内容，其例子为“提克塔利克鱼”，所以C错。
D选项：“加深人们的认识”对应文段“各种不能用自然选择理论……最终还是拓展了人们对进化动力和机制的认识”，这依然是围绕例子展开的内容，所以D错。
故本题选A。
【2019-国考地市-048/国考副省-041】

【参考答案】D。

【解析】文段首先介绍了作家不会直接追问生命的意义或宇宙的存在，接着进一步说明作家会触及形而上学的问题。文段尾句通过转折关联词“其实”强调作家使我们更加接近形而上学，对应D项。

A项：与文段中“触及到那些深刻的形而上学问题”表述相悖，排除。

B项：“都会有形而上学思考”表述过于绝对，且无中生有，排除。

C项：与文段尾句“使我们更加接近形而上学”表述相悖，排除。

故正确答案为D。

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
彩虹是太阳光射入空气中的小水滴时，发生光的反射及色散现象形成的，不涉及衍射。C选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：晚霞是太阳接近地平线时，阳光照射到存在于大气层高处的细微尘埃，发生光的散射形成的。说法正确，本题选非，排除。
B选项：地球极光是当来自太阳的高能带电粒子流经过大气层时，摩擦生热以致发光形成的。说法正确，本题选非，排除。
D选项：海市蜃楼是当空气分布连续且均匀时，光线在空气中折射和全反射形成的。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2015-黑龙江-020/黑龙江边远地区-003/黑龙江公检法-003】

本题为信息相关常识。
第一步：分析考点
办公自动化英文为Office Automation，简称OA。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：CI，是英文Corporate dentity System的缩写，一般译为“企业视觉形象识别系统”，排除。
C选项：CIS，是英文Corporate Identity System的缩写，一般译为“企业视觉形象识别系统”，排除。
D选项：OB是高尔夫运动规则中“Out of Bounds”的简称，译为“界外”，排除。
故本题选B。
【2010-河北-010】