第一步：判断题型--------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰有明显交点，优先考虑交点数。
本题规律：
图形交点数依次为1，2，3，4，5，依次递增，所以？处图形交点数应为6。
选项图形交点数依次为8，6，10，8。只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，优先考虑横线和竖线的数量。
本题规律：
题干图形中横线数量依次为：1，4，2，3，2；竖线数量依次为：1，4，2，3，2，每个图形中横线和竖线数量相等，故？处图形横线竖线的数量也应该相等，排除D选项。
对比题干图形和A、B、C选项，大部分图形出现圆，考虑封闭区间的数量。
题干图形封闭区间数量依次为1，1，1，1，1，故？处封闭区间数量为1，只有C选项符合题干规律。
故本题选C。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型--------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰有明显交点，优先考虑交点数。
本题规律：
图形交点数依次为1，2，3，4，5，依次递增，所以？处图形交点数应为6。
选项图形交点数依次为8，6，10，8。只有B选项符合。
故本题选B。

本题为比重的简单计算。
信息定位在材料第二段，“36.7%的市民认为“禁烟执法不严”（其它原因见图1），其中40.5%的老年市民选择“禁烟执法不严”，比中年、青年市民分别高出2.9和5.6个百分点。”
则，中年市民选择“禁烟执法不严”的比重比青年市民高（40.5%-2.9%）-（40.5%-5.6%）=2.7%，即高2.7个百分点。
故本题选B。
【2016-江苏B-132】

本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选B；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句指出书法与汉字密切相关，汉字有有形、音、义三要素；第二句指出书写者总是为显“义”而构形，而并非为构“形”而构“形”；第三句点明现在的问题：研究者仅着眼“形”丢掉了“义”，最后说明这样做“抽掉了汉字的“文化”这一核心内容，便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。”也就是说要有文化核心，也就是题干中“义”。文段问题是研究者只分析形不分析义，所以我们得出结论就是形义都要分析，因此选B。
第三步：分析选项
A选项：文段并未提及，所以A错。
C选项：文段没有说“首位”，所以C错。
D选项：表述与文段观点完全相反，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2015-山西-049/四川上半年-043】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）
第二步：分析作答
分析题意得x+y＜100，且x+y可表示为一个数的平方和①；
错分衣服后，A队x人，y套衣服，B队y人，x套衣服；
A将0.2y的衣服给B队，B对将1件衣服给A对，此时x套衣服，B队y套衣服；
可列式为：y-0.2y+1=x，即x=0.8y+1②；
根据①②式，采用代入法，当x=17时，y=20，x+y=37，不是平方数，排除。
当x=25时，y=30，x+y=55，不是平方数，排除；
当x=29时，y=35，x+y=64，是8的平方数；
因此x的取值为29。
故本题选C。
【2022-北京-082/北京延庆-082】

第一步：判断题型-------本题题干中图形自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都为盆栽实物图，且均由左右两部分植物组成。
本题规律：
所有盆栽的左边植物明显高于右边，只有D选项符合此规律。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图1明显为轴对称图形，优先考虑对称。
本题规律：
题干图形既是轴对称图形，又是中心对称图形，故？处图形也应该既是轴对称又是中心对称，只有B选项符合此规律。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段首句提出观点，即学校家长和雇主有对学校问责的权利，然后围绕这一观点，解释原因阐述意义。所以学校应参考他们对学校的诉求。C句是对首句的同义替换，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：A选项无中生有，文段没有提及高等教育大众化容易受到社会风气影响，所以A错。
B选项：由文段可知家长、学生和雇主已有对学校的社会责任问责权，无需再给，所以B错。
D选项：根据文段最后一句可知，雇主的要求能够针对企业和社会需求，可以进行直接投入生产和增加效益的应用型研究，但不能判断是否促进了应用型科学的蓬勃发展，所以D错。
故本题选C。
【2014-天津-050】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段首句提出观点，即学校家长和雇主有对学校问责的权利，然后围绕这一观点，解释原因阐述意义。所以学校应参考他们对学校的诉求。C句是对首句的同义替换，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：A选项无中生有，文段没有提及高等教育大众化容易受到社会风气影响，所以A错。
B选项：由文段可知家长、学生和雇主已有对学校的社会责任问责权，无需再给，所以B错。
D选项：根据文段最后一句可知，雇主的要求能够针对企业和社会需求，可以进行直接投入生产和增加效益的应用型研究，但不能判断是否促进了应用型科学的蓬勃发展，所以D错。
故本题选C。
【2011-联考/福建917-043】