本题为争议题
其他选B；

第一步：判断题型---本题为逻辑分析问题。

第二步：分析作答：
根据题意，由于每个人都要和别人握手，并且不重复握手，那么每个人就要和别人握手9次，由于握手是两个人，也就是重复统计，那么一共握手了9×10/2=45次。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-吉林甲级-008】

本题为生活常识。
低碳生活指的是减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。A选项“选择使用电动牙刷”使用过程中消耗电能，碳生活应该少使用电，不属于低碳生活方式。
B选项“节能灯代替普通灯泡”、C选项“晾晒衣服代替干衣机”、D选项“外出自备购物布袋”均属于低碳生活方式
故本题选A。
【2022-北京-005/北京延庆-005】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①企业；②为了保证和提高产品或服务质量而支出的一切费用；③未达到产品质量标准，不能满足用户和消费者需要而产生的一切损失。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：甲市行政服务中心，不属于企业，不符合定义，当选。
B选项：乙公司免费维修在保修期内出现质量问题的产品，是对未达到产品质量标准而承担的损失，符合定义，排除。
C选项：丙公司拨付专款让员工学习国际标准体系，是为了保证、提高产品质量，符合定义，排除。
D选项：丁工厂投入巨资研制生产线，是为了提高产品质量，符合定义，排除。
故本题选A。
【2022-湖北选调-076】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①改进工艺或压缩成本
②压缩成本→没有改进工艺
第二步：分析选项
题干通过肯定或命题中的一项，来否定另一项。
A选项：①加大力度或提高素质，②个人素质高→不用加大处罚力度。符合题干推理规则，当选。
B选项：加大投入且提高合格率。此选项为且命题，题干为或命题，与题干形式不符，排除。
C选项：①货币汇率的影响因素→经济增长速度的变化，②货币汇率的影响因素→经济规模比重的变化，与题干推理形式不同，排除。
D选项：低碳消费→提高资源利用率且实现节能减排，与题干推理形式不同，排除。
故本题选A。
【2019-黑龙江边境紧缺-097】

第一步：判断题型------本题为经济利润问题
第二步：分析作答
设全价机票价格为x元，则：
打6折时总成本为：0.6x+90+60；
打4折时总成本为：0.4x+90+60；
根据打6折时总乘机成本为打4折时的1.4倍，可列方程：
0.6x+90+60=（0.4x+90+60）×1.4；
解得x=1500。
故本题选C。
【2019-国考地市级-064/国考副省级-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句以“更”强调政务新媒体的发展要注重“实”；第二句分析政务新媒体建设过程中贪多求全的现象；第三句以“这类现象”指代第二句，第三句更重要：贪多求全的现象让政务新媒体建设陷入形式主义，违背建设初衷，加重基层负担；第四句以“应”提出对策：政务新媒体应避免形式主义倾向。文段是“提出问题+分析问题+解决问题”结构，重点是首尾两句的对策，即政务新媒体发展要注重“实”，避免形式主义倾向。对应D选项。
第三步：分析选项：
A、B、C选项：都没有体现关键信息“实”，偏离重点，所以A、B、C错。
故本题选D。
【2021-四川下-038】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出“环保数据造假已成利益链条化”的问题，关联词“但”一转折，强调“不该只打在涉事企业身上”。后文通过并列结构，提出“涉事企业直接操作人员”、“潜居幕后的指挥者”、“地方环保部分”、“设备生产商以及运行维护单位”都应予以关注，故文段重点强调“环保造假”需要将“利益链条”上的责任方统统打击， C项为文段中心的同义替换，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：为“环保数据造假”问题的表述，，并非文段重点，所以A错。
B选项：文段已明确指出对相关责任方的态度，“不应该只惩罚涉事企业”表述过于笼统，所以B错。
D选项：“地方环保部门”对应“此外”之后的一个分句，表述片面，所以D错。
故本题选C。
【2017-江西-020】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是说改革越深入，阻力越大，第二句“但是”转折强调了阻力再大也要坚持改革，后四句是以“政府改革”问题为例阐述了观点，指出因为没有做到“简政放权、转变职能”而导致的双创受限于政策、企业受限于行政审批，再次论证了改革越是深入，越是要下定决心做到位的观点，所以文段强调的是改革遇到的阻力必须要攻克，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：选项为“但是”转折之前的内容，不是文段的重点，所以A错。
B选项：选项没有体现出重点攻克改革阻力，所以B错。
D选项：“创新发展”属于“双创”中的内容，非文段论述重点，所以D错。
故本题选C。
【2017-广东-015】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句说上世纪90年代，高新技术的发展为地震预测开拓了新领域，接着说上世纪后期，一系列科学计划为地震预测提供新的基础。因此文段重点是说技术为地震预测提供了便利，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：文段并没有说到“地震预测准确度”的问题，无中生有，所以B错。

C选项：文段第二句只是说“地震活动与区域性和地方性异常有关联”，并没有具体说明是怎么样的关联，所以C错。

D选项：文段并没有说到“初级阶段”，也没有提及“社会需求”，无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2015-联考/安徽-047】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
①句中有代词“他们”，不适合做句首。排除A、D两项。
⑤中出现了转折关联词“但”，优先从其入手，⑤讲时至今日，有些地方的人们还不会书写，观察选项，②讲没有人能把他们当时做的事情记载下来，④讲近东的人最早学会了写字，显然④⑤论述话题一致，衔接更为恰当，所以排除B选项。
故本题选C。
【2012-浙江-022】