本题描述的是出现问题到解决问题的过程。
（3）和（4）是出现问题的过程，而（1）和（5）是问题得到解决的过程，而（2）是分析原因，居于前二者之间，排除A、B选项；
（3）相比（4）而言，（3）是原因，因此（3）在（4）的前面，排除C选项。
故本题选D。
【2008-内蒙古-064】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
两点论要求我们既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾，重点论要求我们着重抓住它的主要矛盾。
A选项“更好利用国际国内两个市场、两种资源”符合两点论要求；C选项“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”符合两点论和重点论要求，所以选A、C。
第二步：分析选项
B选项“集中力量办好自己的事，充分发挥国内超大规模市场优势”只强调国内市场优势，没有两手抓，排除。
D选项“推动建设开放型世界经济，推动构建人类命运共同体”与两点论和重点论无关，排除。
故本题选A、C。
【2021-上海A-122】

第一空：本空为转折关系。
根据“并不”可知，本空为转折关系。关键信息为“人类繁衍发展的漫长历史”，可知空处应表达漫长之意。
A选项“久远”指长久、长远。符合文意，保留。
B选项“深远”指思虑﹑计谋等深刻而长远。不与“历史”搭配，排除。
C选项“永久”意思是时间上没有终止，永远。不与“历史”搭配，排除。
D选项“长久”形容时间很长，持久；指长寿。常与“规划”搭配，与“历史”搭配不当，排除。
第二空：代入验证。
根据“甚至”可知，本空为递进关系。关键信息为“颠覆性”。
“重构”指重新构建，符合文意。
第三空：代入验证。
根据“是延续和推动现代社会发展的核心力量”可知，前一句应体现科学对现代社会很重要。“不可分割”符合语境。
故本题选A。
【2023-联考/福建-035】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
内源化学物------①机体内原已存在的和代谢过程中所形成的产物或中间产物。
外源化学物------②自然界存在着的或人工合成的各种具有生物活性的物质。
第二步：题目详解
C选项：具有芥末味道的芥子油苷，是花科植物自身讲解产生的，符合①，属于内源化学物，当选。
A选项：医生开具的治疗肺结核的药物，为人工合成的物质，符合②，属于外源化学物，排除。
B选项：添加的增稠剂，为人工合成的物质，符合②，属于外源化学物，排除。
D选项：鸟类体内的血浆皮质酮水平，符合①，属于内源化学物，排除。
故本题选C。
【2022-四川上-066】

第一、二、三空：本空为限定关系。
“突破”体现了创新，“成就”体现了发展，“进展”体现了建设中。所以第一空“创新上取得突破”，第二空“发展上取得成就”，第三空“建设上取得进展”。
故本题选A。
【2014-江苏A-023】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
《凡将篇》是七言韵语，属于经学教材的代表作。创作于西汉，作者为司马相如。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：《论语》,是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集,成书于战国前期。排除。
C选项：《百家姓》是一部关于汉字姓氏的作品。按文献记载，成文于北宋初。与《三字经》、《千字文》并称“三百千”，是中国古代幼儿的启蒙读物。排除。
D选项：《声律启蒙》成书于康熙年间，作者为车万育。是训练儿童应对和掌握声韵格律的启蒙读物。排除。
故本题选A。
【2019-黑龙江边境紧缺-003】

本题为时政常识。
2021年2月21日发布的中央一号文件《中共中央 国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》中指出：“将脱贫攻坚工作中形成的组织推动、要素保障、政策支持、协作帮扶、考核督导等工作机制，根据实际需要运用到推进乡村振兴，建立健全上下贯通、精准施策、一抓到底的乡村振兴工作体系。”其中“建立健全上下贯通、精准施策、一抓到底的乡村振兴工作体系”的内容与C项表述一致。
故本题选C。
【2021-新疆-003】

本题为化学相关常识。
第一步：分析考点
A选项：焰色反应是某些金属或它们的挥发性化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现出特征颜色的反应，是物理变化，它并未生成新物质，焰色反应不属于化学变化，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：铁锅生锈是铁和水、空气发生氧化反应，属于化学变化，本题选非，排除。
C选项：粮食中的淀粉经过发酵（无氧呼吸），生成酒精，是化学变化，本题选非，排除。
D选项：豆浆是蛋白质胶体溶液，加入卤水可以使胶体发生聚沉，形成豆腐，属于化学变化本题选非，排除。
故本题选A。
【2016-山东-041】

本题为政治经济学常识。
第一步：分析考点
亚当·斯密于1768年开始着手著述《国民财富的性质和原因的研究》简称《国富论》。1776年3月此书出版后引起大众广泛的讨论，影响所及除了英国本地，连欧洲大陆和美洲也为之疯狂，因此世人尊称亚当·斯密为“现代经济学之父”和“自由企业的守护神”。所以选C选项。
第二步：分析选项
A选项：《微观经济学》是美国经济学家保罗•萨缪尔森代表作，该书阐述了微观经济领域供给、需求、竞争等相关内容，排除。
C选项：《宏观经济学》是格雷戈里•曼昆代表著作之一，该书阐述了宏观经济领域相关理论、经济政策、计量模型等，排除。
D选项：《道德情操论》是英国经济学家亚当•斯密的代表作，该书阐释了正义、仁慈、克己等一切道德情操产生的根源，排除。
故本题选C。
【2016-北京-012】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①社会持续发展→培养大量高素质人才
②培养大量高素质人才→高校教育质量提升
③高校教育质量提升→高校教师整体素养提升
①②③递推可得：④社会持续发展→培养大量高素质人才→高校教育质量提升→高校教师整体素养提升
第二步：分析选项
A选项：翻译为：社会持续发展→提升高校教师整体素养，由④可以推出，所以选A。
B选项：翻译为：没有培养大量高素质人才→高校教育质量不会有提升，没有培养大量高素质人才是对②的否前，否前无必然结论，所以B错。
C选项：翻译为：培养大量高素质人才→社会持续发展，培养大量高素质人才是对①的肯后，肯后无必然结论，所以C错。
D选项：题干没有“知识经济时代”和“高校教育质量提升”之间的推出关系，无法推出，所以D错。
故本题选A。
【2022-江苏A-102】