职业社会化是指个体按社会需求选择职业,掌握从事某种职业的知识和技能,以及从事某种职业后进行知识、技能更新再训练的过程。
根据上述定义,下列属于职业社会化的是:
食堂管理员张某看到很多领域急需翻译人才,利用业余时间学习取得翻译资格证后到某公司任职
青年张某参军后被分配至汽车班,学得精湛的修车技艺,退役后自己开了一间修理部
某公司会计李某热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技艺
下岗女工陈某在抚育孩子期间,积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园
一部本来颇有可能写成论文状的著作,读来却丝毫没有艰涩之感,反而_______,实在_______。要知道,在这样一个高速运转的社会里,一本_______的书往往会被放在桌子上做临时杯垫用。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
妙趣横生 难能可贵 令人费解
引人入胜 匠心独具 高深莫测
深入浅出 叹为观止 曲高和寡
平易近人 不可多得 枯燥无味
文字作品是指用文字或等同于文字的各种符号(包括数字符号)来表达思想或情感的形式,包括小说、诗歌、散文、论文、剧本、乐谱、文书、日记、科学专著和计算机软件等作品。
根据上述定义,下列不属于文字作品的是:
词曲作家赵某为一部电影创作的主题歌
编剧李某根据某部著名小说改编的剧本
《格萨尔王》是蒙古族人民口口相传流传下来,并被蒙古族游吟诗人广泛传唱的一部作品
作家小艾以某位历史人物的生平为素材,历时四年完成了一部传记体小说《落霞》
下列有关国防基础知识的表述中,不正确的是:
我国的第一任国防部长是彭德怀
我国的领海宽度为12海里
我国的现役部队由海军、陆军、空军三个军种组成
我国义务兵服现役的期限为2年
下列关于公文知识的表述中,不正确的一项:
附件即附注,是公文正文的重要组成部分
请示应当一文一事,一般只写一个主送机关
不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题可以用函
保密公文的密级分为绝密、机密和秘密三种
科学就是不断接近真理的过程,我们深信不疑的事情中很大部分是会过期的,所以理解这一点的人都明白在发展过程中不断更新知识才是科学进步的正道。然而这个过程有时会令人困惑和不安。
如果以下各项为真,最能质疑上述论断的是:
婴儿该仰睡还是趴着睡,孕妇抽烟喝酒是否安全,答案一代和一代不同
医学院的老师会告诉学生,五年内他们所学的知识里有一半都不会适用
我一直以为“雷龙”这个名字正确无误,但后来才发现根本没有雷龙
吸烟有害健康被大量科学研究和事实所证实,这一结论至今难以改变
环境教育是以人类与环境的关系为核心,以解决环境问题和实现可持续发展为目的,以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务,以教育为手段而展开的一种社会实践活动。
根据上述定义,下列教学内容最符合环境教育的是:
倡导遵守保护环境的行为规范
讲授与环境有关的自然科学知识
讲授改造自然环境的理论与方法
提倡从环境中获取满足人类需求的资源
知识沟假设认为随着大众传媒向社会传播的信息日益增多,处于不同社会经济地位的人获得媒介知识的速度是不同的,社会经济地位较高的人将比社会经济地位较低的人以更快的速度获取这类信息,因此这两类人之间的知识差距将呈扩大而非缩小之势。
对这段文字的理解,不正确的是:
知识沟和代沟一样是一种比喻的说法
在现代知识沟扩张的速度会越来越快
知识沟由社会经济地位的差距决定
获得知识越快速的人知识沟就越深
最近,国外生物工程专家提出了一个绝妙的设想:用人工方法将知识“拷贝”到大脑中去,也就是说,使一个知识不多的人很快获得更多知识,变得聪明起来。这种设想看起来似乎异想天开,但确有可能使其成为现实。
对这段文字提出的设想理解不正确的是:
大脑可以“拷贝”知识
用拍摄电影底片并洗印而成胶片的方法将“知识”移植到大脑中去
使一个知识不多的人很快获得更多的知识
将知识制成“拷贝”,映入到人的大脑中
古典诗词中蕴藏着丰富的科学知识。对此,下列表述错误的是:
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”说明花香分子在不断运动
“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”反映了金的化学性质具有稳定性
“铁盂汤雪早,石炭煮茶迟”反映了石炭煮茶在火盆中不能充分燃烧且存在大量的热散失
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”反映了竹子内部的化学物质迅速燃烧而爆炸