第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第二句出现转折词“但”，比首句重要：砗磲一辈子都不会移动；第三句以“这个固定不动的特征”指代前一句，第三句更重要：砗磲固定不动的特征对研究古天气很重要；最后两句从正反两方面论证第二句。文段为“分-总-分”结构，重点是第二句，C项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“进化出了一种生物特性”无中生有，所以A错。
B选项：“气候历史”无中生有，所以B错。
D选项：对应尾句正面论证的内容，非重点，尾句是为了证明第三句的观点，所以D错。
故本题选C。
【2022-青海-042】

本题为语句填空题。
横线位于文段中间，考虑承上启下。前文说仪式感的缺失似乎是年味儿变淡的根本原因，接着横线前以“然而”转折，横线后说仪式感越来越在小范围、乃至在个人生活中得以体现。所以横线处应体现仪式感的变化，对应A选项。
故本题选A。
【2019-湖北选调-083】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说全球化是一种非线性的、辩证的过程，在这一过程中，全球的和地方的文化相互关联。第二句中“这些过程”指代第一句全球化的过程，通过递进关联词“而且”强调要将内在于民族国家社会的社会与政治属性加以转化。最后“这就是”指代了前文，强调这就是我所界定的“世界化”，文段的落脚点是作者界定的“世界化”，所以B项当选。
第三步：分析选项
A选项：全球化并不是文段重点，文段主要是在说明世界化，所以A错。
C选项：全球化是用来界定世界化的，因此不是重点，所以C错。
D选项：不能体现“而且”递进之后的重点内容，所以D错。
故本题选B。
【2009-浙江-007】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
一般商品的建议零售价与实际销售价格相近，但更多情况是实际价格和建议零售价不符合，这是由于其不能及时反映市场供求关系的变化造成的，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：一般情况下，建议零售价格高于实际价格，这是厂商给零售商留出让利空间，但不会大幅度高于实际价格，所以能够反应企业的劳动生产率，不属于不正当竞争。排除。
C选项：商品的价格由商品的价值决定，而不是供求关系决定，供求关系起到的是影响价格的作用。排除。
D选项：价格不等同于价值，并不违背价值规律。排除。
故本题选A。
【2012-吉林甲级-078】

本题为事件排序。
从选项入手，首句在（2）（4）中。（2）是说将报考人带到农场，（4）是说配合，只有人先带到了才有后续事件的发生，因此首句为（2），排除A、B选项。
观察尾句为（1）和（4），（1）发给每组成员一把锯子，应是带到农场后顺承发生的动作，因此尾句不能是（1），只能是（4），且（4）是一种结果，将配合好坏作为录用的重要指示。排除C选项。
故本题选D。
【2015-吉林下乙级-069】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B；

第一步：判断题型------本题为意图判断题
第二步：寻找重点
文段中的寓言故事大意是说鲫鱼想让庄子用斗升之水救它，但庄子说他去让吴越国王引“西江之水”救济它，鱼说那样我就死了。文段强调的是慢方法救不了急。所以和这一寓意最为贴切的是“远水解不了近渴”，正确答案选B。
第三步：分析选项
A选项：口惠而实不至：在口头上答应给别人好处，而实际的利益却得不到别人身上，文段并没有体现这一点，所以A错。
C选项：好钢用在刀刃：抓住最主要的环节，不是文段强调的重点，所以C错。
D选项：授之以鱼不如授之以渔：要想帮助他人解决难题，还不如传授给他人解决难题的方法，文段没有说明这一点，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-吉林上甲级-050/吉林上乙级-040】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
第一次能切掉的最大正方体的边长为6分米，体积为6×6×6=216立方分米；
考虑8×10的平面的切法，如图所示：

所以第二次切掉的是边长为4分米的正方体，体积为4×4×4=64立方分米；
所以最后剩下部分的体积为10×8×6－216－64=200立方分米。
故本题选B。
【2011-浙江-054】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
定位原文，“一个带有争议的观点”出现在文段第二句；文段首先提出一个看似简单的问题，接着通过一个转折“但”说这是有争议的，“我们所感知到的不过是反复交替的紧张与放松”，即不是简单的没有共鸣的产生，接着后文对此有争议的观点展开解释。故文段论述对象为情绪共鸣，重点说明不会对音乐产生共鸣，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：与“不会对音乐产生情绪共鸣”的文意相违背，所以A错。
C选项：表述过于绝对，文中提到能感知到紧张和放松，所以C错。
D选项：“满足感”对应后面解释部分，非重点，没有体现“情绪共鸣”所以D错。
故本题选B。
【2021-上海B-017】

第一空、第二空：本空为语义关系。
由“进路”、“退路”可知，这里要填一个体现“矛盾”的关联词，“有退路寻取进路的必要条件”说明强调“退路”的重要性，关联词应突出“退路”的重要性。
A选项“不仅…还”表示递进关系，表示两者都重要，不能侧重体现“退路”重要性，排除。
B选项“要么…要么”表示选择，不能体现“退路”重要性，排除。
C选项“不是…就是”表示选择，不能体现“退路”重要性，排除。
D选项“不是…而是”，“而是”表示转折，转折后为重点，能体现“退路”重要性，保留。
第三空、第四空代入验证。
“不论是登山的旅途，或在你人生的旅途上，有退路都是寻取进路的必要条件。”符合文意。
故本题选D。
【2017-深圳-058】

第一空：本空为主谓宾关系。
空处与“理念”相搭配。
A选项“浸润”指逐渐渗透，可以搭配理念，保留。
B选项“嵌入”意思是牢固地或深深地固定或树立，可以搭配理念，保留。
C选项“扎根”意思是指植物根系向土壤里生长。比喻深入到人或事物中去打下基础。“扎根在……”为常用搭配，保留。
D选项“植入”不与“在”连用，语法错误，排除。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“有强大的生命力，能够在遇到危机时，一次次重生”，由此可知空处应表示生命力顽强。
A选项“韧性”指顽强持久的精神。符合文意，保留。
B选项“感召力”，C选项“粘性”均无法体现“生命力顽强”，排除。
第三空：代入验证。
“拼凑”意思是把零碎的东西放在一起。用在此处表示中华文明是凝聚的并非零碎的，符合文意。
故本题选A。
【2023-联考/黑龙江-030】