本题为文学常识。
第一步：分析考点
《布洛陀》是壮族的一部古老而又内容丰富的创世史诗。以诗的语言和形式，生动描述了布洛陀造天、造地、造太阳、造日月星辰、造火、造谷米、造牛 等的“造化”过程，告诉人们天地日月的形成、人类的起源、各种农作物和牲畜的来历，以及远古时期人们的生活习俗等。“布洛陀”是壮语的译音，指“山里的头人”、“山里的老人”或“无事不知晓的老人”等意思，也可以引申为“始祖公”，是壮族先民口头文学中的神话人物。
B选项《布洛陀》符合题意，当选。
第二步：分析选项
A选项：《密洛陀》是流传于广西都安、巴马等地瑶族聚居区的神话古歌，融神话、创世、英雄为一体，描述了女神密洛陀开天辟地、创造人类的壮烈业绩。不符合题意，排除。
C选项：《江格尔》描述了以江格尔为首的12名雄狮大将和数千名勇士为保卫宝木巴家乡而同邪恶势力进行艰苦斗争并终于取得胜利的故事。不符合题意，排除。
D选项：《格萨尔》主要描写了雄狮国王格萨尔以大无畏的精神率领岭国军队南征北战，降伏妖魔，抑强扶弱，救护生灵，使百姓过上安宁日子，晚年重返天国。不符合题意，排除。
故本题选B。
【2014-广西-011】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说了科学技术的积极影响。第二句“但”进行转折，所以第二句更重要，说如果科学技术能解决苦难，就会有神化的感觉，说明实际上科学技术能解决苦难是不存在的，不要把科学技术夸大，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：选项是转折前的表述，不是重点，所以A错。
B选项：说法过于绝对，所以B错。
C选项：文段第二句是用条件句的形式来说明，因此并不是说科学技术是神话，所以C错。
故本题选D。
【2008-四川法检-036】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
变文------①采用同义词；②表达相同的意义。
连文------①本来要表达甲，而连带说到乙；②两个词相关联；③突出表达其中一词。
第二步：题目详解
B选项：“鼓之以雷霆，润之以风雨”的意思是以雷霆鼓动，以风雨滋润，“滋润”是用来修饰雨的，在表现雨的同时连带说到风，突出表达雨滋润的特点，符合连文的定义，当选。
A选项：“死”与“亡”是同义词，“生”与“存”是同义词；两句话都表达了事先断绝后路，就能下决心取得成功的意思，符合变文的定义，排除。
C选项：“受任”与“奉命”是同义词，“败军”与“危难”是同义词；两句话都表现出临危受命的意思，符合变文的定义，排除。
D选项：“取、举、割、收”是同义词，都表达了攻占领土的意思，符合变文的定义，排除。
故本题选B。
【2019-国考地市-090/国考副省-095】

第一步：寻找因果
原因：砍树燃树所产生的二氧化碳将会被在原地再次生长的树木吸收
结果：应把燃树发电作为削减二氧化碳排放的策略
第二步：分析选项
A选项：新生树木会吸收碳形成碳循环，补充原因加强题干，所以排除。
B选项：题干是说燃树发电与削减二氧化碳排放的关系，选项说的是燃树发电的不良后果，话题不一致，所以排除。
C选项：释放的和吸收的可能不相等，没有明确哪个更多，不确定项，而且带有“可能”两字，更增加了不确定性，所以排除。
D选项：指出“砍树燃树排放的碳要等到新栽树苗长大后才能被完全吸收”，树苗长大的过程非一朝一夕就能完成，在树苗长大的这一段时间所产生的二氧化碳无法被吸收。所以D项如果成立，就说明燃树发电无法起到削减二氧化碳的作用，质疑题干，当选。
故本题选D。
【2018-江苏A-093/江苏B-096/江苏C-094】

本空为修饰关系。
根据“地”可知，本空为修饰关系，修饰动作是“挤在一起”，说明长得的密集的意思。“密密匝匝”密集的、茂密的、满满的，指稠密；符合题意。答案锁定为A。
故本题选A。

词义解释：
热热闹闹：景象纷繁盛大，气氛活跃，指热闹、喧哗。
林林总总：形容多得成群，指众多。
郁郁葱葱：形容草木繁茂的样子。

【2009-联考/福建913-022】

甲说的是河马，乙说的是海马，虽然在讨论马，但实际上都与“马”无关，即偷换概念，对应C项。
故本题选C。
【2015-吉林甲-092】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：总结题干------对时间快慢的感知不符合实际。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：入春才七天，但是距离离家已经两年了。这句诗为客观陈述，是对时间快慢的正确感知，不符合定义，当选。
A选项：现实中的一天被感知为三个月，体现出对时间快慢的感知不符合实际，符合定义，排除。
B选项：欢乐时嫌夜里时间短促，忧虑时恨夜里时间漫长，但实际上每一个夜晚的时间都是固定的长度，体现出对时间快慢的感知不符合实际，符合定义，排除。
C选项：在驿馆里形影单只，度日如年，说明感觉时间过的非常慢，体现出对时间快慢的感知不符合实际，符合定义，排除。
故本题选D。
【2019-联考/安徽-082】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题
设钱先生年龄为x，赵先生年龄为2x，孙先生年龄为x+7；
逐个代入选项，只有A选项符合题意。
故本题选A。
【2016-吉林甲-093/吉林乙-051】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①厂领导：重视产品质量；
②质检领导：有产品不合格。
第二步：分析选项
选项A：不确定是否重视质量，但这次检查有产品不合格，符合题干论述，一定为真，所以选A。
选项B：题干没说多数少数，B不一定为真，所以B错。
选项C：有产品不合格不等于有产品合格了，C不一定为真，所以C错。
选项D：题干没有说是否有必然联系，D不一定为真，所以D错。
故本题选A。
【2008-广西-086】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了迟钝的人和聪明的人两种人对文学与天分的理解：迟钝的人认为自己没有文学天分，纵然努力，也于事无补，体现了文学天分是进入文学大门的必要条件，而聪明的人认为自己有天分，努力是多余的，体现了文学天分是进入文学大门的充分条件。这两种心态通过条件句的表述，强调文学天分是进入文学大门的唯一要素。最后通过代词“这两种心态”指代前文，引出文段重点“这两种心态都很普遍，误人不浅”，由此可知作者对这两种心态都持否定态度。即文学天分并非是进入文学大门的唯一要素，比如努力就很重要。对应选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“迟钝的人说，文学需要天才，我既没有天才，就生来与文学无缘。纵然努力，也于事无补，白费精神”、“这两种心态都很普遍，误人不浅。”可知A项表述与文意相悖，所以A错。
B选项：文段的落脚点在代词指代后，非重点，所以B错。
C选项：文段落脚点在代词指代后，重在通过两种错误心态强调跨入文学的大门单凭自身的天分是不够的，并非强调公众对文学的理解存在很多误差，所以C错。
故本题选D。
【2011-内蒙古-036】