第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答
三项工作完成的周期分别为2天、3天、5天，最小公倍数为30。
因此30天后再次同一天工作，
30÷7=4周……2天，每过一整周星期数不变，因此所求为星期四往后推2天为星期六。
故本题选C
【2019-广东县级-026】

本空为语义关系。
根据“过度的同辈压力可能使人攀比”等一系列不良风气，告知“要学会放下一些东西”，所以，空处强调的意思与“过度”相反，即“适度”。
“适可而止”意思是做到适当程度就停下来，不要过头；含有“适度”的意思，恰当。
故本题选C。

词义解释：
知难行易：指懂得事情的道理难，而实施却比较容易。
张弛有度：通常用来形容一个人比较会生活，兼顾严肃活泼。
量力而行：意思是按照自己能力大小去做事。

【2013-四川（下半年）-023】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
①先将王固定在最后一个位置（8号位置），有1种排法；
②从前3号位置中抽出两个进行排列张和李，有先后之分，有 种排法；
③在其他位置（4、5、6、7号）中任意抽出一个，排列赵，有种排法；
④剩余四人没有要求，则可在剩余位置进行全排列，有种排法。
分步相乘，报告序列共有：1×6×4×24=576种。
故本题选D。
【2015-北京-072】

本题为管理常识。
舍鱼而取熊掌，说明在两个不能同时得到的选择中选择了更好的那一个，即在不同的需要中进行最佳抉择。
故本题选A。
【2009-安徽-111】

第一空：本空为词语辨析。
“教室里的同学似乎也变得______”横线处修饰“同学”。
A选项“虚置”意为白白搁置，“同学变得白白搁置”搭配不当，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“声音在教室上空_______”，横线处与“声音”搭配。
C选项“飘荡”与声音搭配恰当，保留。
B选项“飘舞”、D选项“缥缈”都不能与“声音”搭配，排除。
故本题选C。
【2015-联考/湖北-023】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
③⑥都在论述日月山水，话题一致，考虑捆绑，排除A、D项。
观察B、C项，确定②、③、⑥的先后顺序。③论述山水、日月相互依赖，⑥论述山水日月单独存在的劣势，②说在“大同”之中实现了。实现的应是山水日月相互依赖之景，故③②捆绑，排除C项。
故本题选B。
【2023-湖北选调-055】

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系。“带有浓厚幻想色彩的”说明这些故事是根据想象创作的，所以横线处要填一个表示“幻想”、“不真实”的词语。
C选项“虚构”指凭想像编造出来，有“幻想”、“不真实”之意，保留。
D选项“虚幻”指空幻不真实，有“幻想”、“不真实”之意，保留。
A选项“虚假”指假的、骗人的，不真实的，含贬义，且不含“幻想”、“不真实”之意，排除。
B选项“虚拟”指设想的、不符合或不一定符合事实的，常见搭配“虚拟技术”、“虚拟世界”，与“故事”搭配不当，排除。
第二空：本空为并列关系。
由“、”可知，本空为并列关系，空与“假定”和“象征”构成并列，“象征”指用具体事物表现某些抽象意义。
C选项“寓意”指寄托或隐含的意思，强调深层内涵，能和“象征”构成并列，当选。
D选项“含义”指所包含的意义，强调表层含义，不能和“象征”构成并列，排除。
故本题选C。
【2017-联考/湖南-028】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段最后一句“我们强调历史地看问题，可是我们的很多评价并没有体现这一点，而只是按照我们现代人的思想感情去评价人，给人贴标签”可知，文段只表达我们需要历史地看待问题，而没有体现“应尽量抛开现代人的思想感情”。由此可知C选项表述有误，本题为选非题，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：通过“我们强调历史地看问题，可是我们的很多评价并没有体现这一点，而只是按照我们现代人的思想感情去评价人，给人贴标签！”可知A项表述正确，因为此题选择表述不正确的，所以不选择A项。
B选项：通过“由于受定论思想的影响，我们的研究总要分为正面人物与反面人物，而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的”可知B项表述正确，因为此题选择表述不正确的，所以不选择B项。
D选项：通过“由于受定论思想的影响，……这是不尊重历史的表现”可知D项表述正确，因为此题选择表述不正确的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2010-浙江-033】

本题为事件排序。
观察选项，首句在（1）（4）中，先有面条才能换馄饨，所以（4）在前，排除B、D选项。
（2）（3）是在解释（5）为何不给钱，所以（5）在（2）（3）之前，排除A选项。
故本题选C。
【2014-吉林乙级-068】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
鲁迅在文中用“延口残喘”一词生动且深刻地表达出自己对捐躯青年的惋惜之情，同时表达了对黑暗、压抑的社会时局的悲愤的心情。B选项中的“无私无畏的精神”在文段中没有体现，属于无中生有，可知B选项错误，因为本题选择不准确的，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：题干中的“我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔”中的“只能”二字反映出鲁迅先生的无奈之情，选项理解正确，因为本题选择不准确的，所以A不选。
C选项：题干中的“将我埋得不能呼吸”反映出鲁迅先生当时的压抑之情与险恶的环境，选项理解正确，因为本题选择不准确的，所以C不选。
D选项：题干中的“鲁迅满怀悲愤地写到”，说明鲁迅先生当时对侵略者的痛恨 ，以及想奋力抗战的精神，选项理解正确，因为本题选择不准确的，所以D不选。
故本题选B。
【2008-内蒙古-037】