本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①岩石在固体状态下；②受到外部活动作用，发生矿物成分、化学成分、岩石结构与构造变化的地质作用；③物理变化不属于变质作用。
第二步：题目详解
D选项：陨石以固体状态降落到地球表面，冲击地表的岩石爆炸形成陨石坑，岩石受到温度、压力及化学活动的作用，矿物成分发生了变化，符合定义，当选。
A选项：岩石热胀冷缩变成砂砾，属于物理变化，不符合③，排除。
B选项：加热煤的过程是人为的，不属于地质作用，不符合②，排除。
C选项：盐晶受热后膨胀使岩石瓦解，属于物理变化，不符合③，排除。
故本题选D。
【2019-甘肃-082】

本题为时政常识。
2019年11月19日，阿尔塔什水利枢纽工程水库大坝下闸蓄水。阿尔塔什水利枢纽工程是国家“十三五”期间100个重大项目之一，是新疆在建的最大水利枢纽工程，该工程具有高地震烈度、高坝、高边坡以及坝基百米级深厚覆盖层等世界性设计施工难题，被业内专家称为“新疆的三峡工程”。主要任务是在保证塔里木河生态供水条件下，发挥防洪、灌溉、发电等综合功能。
故本题选B。
知识拓展：
2021年9月16日，车尔臣河大石门水利枢纽工程落闸蓄水，标志着该工程进入投产运营阶段，进一步优化巴音郭楞蒙古自治州水资源布局、提高防洪减灾能力、改善群众生产生活将发挥重要作用。
大石峡水利枢纽工程位于阿克苏地区温宿县和乌什县交界处的阿克苏河支流库玛拉克河大石峡峡谷河段。工程建设对有效改善阿克苏河流域水资源供需矛盾，减轻阿克苏河流域洪水灾害，保障下泄塔里木河生态用水，促进南疆贫困地区经济社会发展具有重要作用。
乌鲁瓦提水利枢纽工程位于新疆维吾尔自治区南部的和田县境内，是一座具有灌溉、防洪、发电、生态保护等综合效益的大型水利建设项目，工程具有灌溉、发电、防洪、供水、生态保护等综合利用效益。
【2020-新疆兵团-011】

第一步：题干现象
知识付费成为普遍的学习方式
第二步：分析选项
A选项：说的是知识付费与兴趣爱好之间的关系，与学习方式无关，所以A不选。
B选项：选项所说的“新知识和新技能”没有在题干中出现，不能解释，所以B错。
C选项：说明知识付费能够满足学习需要，所以知识付费成为普遍的学习方式，能够解释，所以选C。
D选项：说的是知识付费对粉丝的作用，与学习方式无关，不能解释，所以D错。
故本题选C。
【2018-吉林甲-085】

本题为争议题
中公选A；华图选C；其他选A；

第一步：寻找因果
原因：为了应对粮食等原材料价格的上涨
结果：某国最大的方便面生产企业计划于4月份把方便面价格提高一至两成
第二步：分析选项
A选项：题干的原因和结果是：为了应对粮食等原材料价格上涨，某国决定给方便面涨价。A项以甲国为例说明说明国际市场粮食等原材料价格上涨可能导致粮食产品价格的上涨，支持了题干中的原因与结果。所以选A。
B选项：选项内容说明方便面价格的上涨可能是劳动力价格上涨造成的，无法支持题干，所以B错。
C选项：选项内容只是说明粮食等原料供应充足和大规模提高农业生产技术有利于粮食产品价格的稳定，并不能直接说明粮食等原材料价格上涨时粮食产品价格一定会上涨。所以C错。
D选项：选项内容在讲具体是什么原因导致了丁国需要进口粮食产品，与题干中等价格无关。所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2009-联考/湖北-081】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段主要讲述了两个水桶的谈话，一个水桶觉得自己刚装满，随即又空着下来，自己的工作是一场徒劳，而另一个水桶认为自己空空地来，装得满满地回去，认为自己的工作很有意义，对于同样的工作，“空”和“满”是不同的结果，这是因为它们看问题的角度不同，所以文段的重点是不同的角度会看到不同的结果，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“知足才能常乐”强调知足，文段强调的是从不同角度看问题。所以A错。
C选项：“乐观的人生总能发现生活中的乐趣”强调乐观，而且只是第二个水桶的观点，所以C错。
D选项：文段强调的是如何看待“自己”，选项中是“乐观待人”是对其他人乐观，所以D错。
故本题选B。
【2014-吉林政法干警-028】

第一空：本空前后为解释关系。
冒号后“为什么读者不爱书？是读者不赞成作者的观点吗？未必！”说明作者在反思问题。
D选项“不耻下问”指不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学，没有“反思”之意，排除D。
B选项“自我反省”指自己检讨自己的想法、行为，反思的是自己的过错，程度较重，而题中反思的是问题，排除B。
第二、三空：本空为转折关系。
“别人的文章读者_______，而我们的文章读者却_______”前后转折，第二、三空互为反义，“手不释卷”、“不屑一顾”是相反的两种态度，符合题意。
A项“爱不释手”与“不足挂齿”不是反义词，排除A。
故本题选C。
词义解释：
反躬自问：事后反过来问问自己，指检查自己的思想和言行。
扪心自问：摸着胸口，自己问问自己怎么样。表示自我反省。
不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。
奉为至宝：指敬奉为最珍贵的宝物。
爱不忍释：指爱得拿在手里久久不肯放下。
不足挂齿：不值得提起。
嗤之以鼻：用鼻子轻蔑地吭气，表示瞧不起。
鄙夷不屑：指轻视；看不起。
爱不释手：喜爱得舍不得放手。
手不释卷：指手不离书本，形容勤学不倦。
不屑一顾：形容对某事物异常鄙视，认为不值得一看。
【2014-上海A-001】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①首先提出高要求，再提出较低要求；②更容易为对方所接受。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：“某一选择”说明是一个要求，未体现先提高要求，再提低要求，不符合①，不属于拆屋效应，当选。
A选项：先提价是高要求，再打折是低要求，符合①；吸引更多顾客说明顾客更容易接受，符合②，属于拆屋效应，排除。
B选项：离家出走是高要求，之前犯的错是低要求，符合①；班主任不再追究过往错误说明更容易接受之前犯的错，符合②，属于拆屋效应，排除。
C选项：无理的要求是高要求，相对合理的要求是低要求，符合①；“往往更易被接受”符合定义②，属于拆屋效应，排除。
故本题选D。
【2018-山东-080】

第一步：寻找因果
原因：张先生的孩子是一个“麻烦制造者”
结果：张先生觉得自家的孩子浑身上下到处是缺点，对他的未来充满了焦虑
第二步：分析选项
A选项：“不一定是真正的缺点”说明可能是缺点，可能不是缺点，无法缓解张先生目前的焦虑，所以A错。
B选项：说明张先生孩子的表现不是缺点，而是充满活力、有创新潜能的表现，能够缓解张先生目前的焦虑，所以选B。
C选项：“孩子对家长批评的看法”与“张先生觉得自家的孩子浑身上下到处是缺点”无关，所以C错。
D选项：选项讨论的是安静的孩子，而题干张先生的孩子不是安静的孩子，论题不一致，所以D错。
故本题选B
【2022-江苏B-101/江苏C-098】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
首句由研究“威廉斯综合症”入手，提出基因失序可能导致天才和精神病，而后介绍了基因失序的表现——7号染色体错排了20个基因。由此，我们可以看出文段的中心话题是基因失序。题目要求选择作者接下来可能要着重介绍的内容，四个选项中只有D项是围绕基因失序展开的。正确答案选择D。
这里是原文链接：http://www.360doc.com/content/12/0905/08/7237400_234357382.shtml

故本题选D。
【2009-国考-062/甘肃-039】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“和白居易的‘为时而著’、‘为事而作’不一样，当下有些诗人信服‘私语化’倾向，使得公众远离诗歌，高尔基有句话还是有道理的：‘诗人是世界的回声，而不仅仅是自己灵魂的保姆。’”可知可以“私语化”，但不能过分，C选项杜绝“私语化”表述过于绝对，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“没有像唐诗宋词那样化为民族文化传统，至今游离于家庭教育、学校教育及社会文化生活之外”可知A项表述有助于实现新诗的大众化，此题为选非题，排除。
B选项：通过“与朗诵尤其与音乐的脱节成为传播的大难题，把声音还给诗歌乃当务之急”可知B项表述有助于实现新诗的大众化，此题为选非题，排除。
D选项：通过“无论是小众还是大众，新诗都需不断继承创新，在多样化格局中努力争取传播的大众化效应。”可知D项表述有助于实现新诗的大众化，此题为选非题，排除。
故本题选C。
【2010-吉林甲级-024】