数
可被（ ）整除。
【2014-吉林乙级-055】
2
4
5
6
尾数为6，
尾数应为5，即可以被5整除。
我国乡村从业人员数的拐点在：
2013年
2014年
2015年
2016年
将所有由1、2、3、4组成且没有重复数字的四位数，按从小到大的顺序排列，则排在第12位的四位数是：
3124
2341
2431
3142
种，首位是2的四位数也有
种。从统计学角度看，用平均数指标反映趋势虽精确敏感，但也有其致命弱点，尤其是平均数的“_______”，很容易掩盖个体之间的差异。
填入划横线部分最恰当的一项是：
以管窥天
削峰填谷
大而化之
等量齐观
若
=
，其中n是小于2013的自然数，则
的最大值是：
1013048
1013046
1013045
1013042
最大，需使
最小，即1+2+3+…+n最大，因为n是小于2013的自然数，所以当n=2012时
最大；
1006×1007，
截至2012年底，我国全年新增网民5090万人（其中农村新增1960万人），互联网普及率为42.1%，较2011年底提升3.8个百分点。网民中使用手机上网的用户占比由上年底的69.3%提升至74.5%，微博用户同比增加5873万人，网民中微博用户的比例较上年底提升了16个百分点，达到54.8%。在网民增长速度逐步放缓的背景下，网络购物应用依然呈现迅猛增长的势头，网络购物使用率提升至42.9%，全年网络购物用户增加4807万，用户绝对增长量超出上年1463万。网上支付使用率提升至39.2%，全年用户增长5389万。网上银行使用率提升至39.2%，比上年底提升6.9个百分点。70.6%的网民使用台式电脑上网，相比上年底下降了近三个百分点，使用笔记本电脑上网的网民比例与上年底相比略有降低，为45.9%。
2012年我国城镇网民数占网民总数的比重约为：
26.6%
27.7%
72.3%
73.4%
有一个两位数，如果把数码1加写在它的前面，那么可得到一个三位数，如果把1加写在它的后面，那么也可以得到一个三位数，而且这两个三位数相差414，求原来的两位数：
35
43
52
57
如图所示，在3×3方格内填入恰当的数后，可使每行、每列以及两条对角线上的三数的和都相等。问方格内的x的值是多少：
2
9
14
27
中国的高考神校都出在底层，大城市反倒不行，因为优越就缺乏动力。衡水中学所处地区不算富裕，安徽六安毛坦厂更是山中灯火，黄冈中学也曾发力造就过辉煌，这些学校都有一个“拼”字，都有一套异于常规的手段，将不谙世事的孩子们推向喜马拉雅山脉，让他们出人头地，一览众山小。对于家长们，惶惑中心疼孩子，心疼中又挥泪让其加入苦行大军，这其实都是人类未来的写照：染于苍则苍，染于黄则黄。
与文意最不相符一项是：
近朱者赤，近墨者黑
物以类聚，人以群分
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
太多的________，使得孩子缺乏自主；太多的________，使得孩子难以承受；太多的________，使得孩子失去动力；太多的________，使得孩子不知约束。
填入横线处的词语最恰当的一组是：
关爱 满足 享受 溺爱
干预 期望 责备 迁就
唠叨 攀比 反思 许诺
在意 计划 躲避 表扬
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