本题为简单计算。
根据表格信息可知，广州、深圳、佛山三市的科技项目数占广东总数的23.5%+19.5+11.8%=54.8%。
故本题选B。
【2014-深圳-096】

第一步：寻找因果
原因：应届高校毕业生中选择自主创业的仅占1.2%，而在西方发达国家为20%-30%
结果：西方发达国家的大学生更具有创业才能
第二步：分析选项
A选项：创业环境与创业才能概念不一样，是无关项，所以A错。
B选项：毕业生数量多不代表具有创业才能，无关项，所以B错。
C选项：C说西方学生创业成功率不比中国学生高，反驳题干观点，说明中国学生创业能力不比西方学生差，所以选C。
D选项：D项西方发达国家的大学生更喜欢挑战自我与是否具有创业才能无关，属于无关项，所以D错。
故本题选C。
【2010-浙江-058】

本题为争议题
中公选B；华图选A；其他选A。
第一步：寻找因果
原因：某年全市的文理科高考状元都是志远私立高中的学生
结果：志远中学比市重点高中——一中的教学质量都高
第二步：分析选项
A选项：说明不能仅仅只从有没有出现高考状元来判断学校的教学质量，切断因果联系，削弱项，保留。
B选项：增加反向论据说明志远中学的教学质量不一定比市重点高中高，削弱项，保留。
C选项：只说了教师因为待遇问题离职，并没有涉及到教学质量的问题，无关项，排除。
D选项：说明志远中学的学生学习时间长所以成绩好，而不是因为学校教学质量高，另有他因削弱，保留。
对比A、B、D选项:
题干论证过程为：因为状元都是志远高中的学生，所以志远中学教学质量高；A项割裂了状元和教学质量之间的关系，力度强；B项是补充了新的论据来说明志远中学的教学质量不一定更好；D项提出了另外的条件——学习时间长，但并没有直接说明学习时间长和状元之间的关系，属于另有他因中力度比较弱的方法；所以A项削弱力度最强。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-北京-099】

第一步：判断题型------本题为倍数数列
第二步：题目详解
方法一：
观察发现，数列满足：；
故第七项为2×63+1=127，所求项为127×2+1=255。
方法二：
后项-前项得新数列：2，4，8，16，32……，是首项为2，公比为2的等比数列；
则新数列接下来是64，128……；
则原数列第七项是63+64=127，第八项是127+128=255。
故本题选A。
【2014-河北（政法干警）-041】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①已出叶数与最终总叶数的比值。
第二步：题目详解
C选项：当小麦长出所有叶子，已出叶数和最终总叶数一样大，即小麦叶龄指数最大值为100%，说法正确，当选。
A选项：稻谷的生长进程还会受到其他因素的影响，不能直接说其与稻谷的叶龄指数成正比，说法错误，排除。
B选项：荞麦的产量受很多因素影响，不能直接说叶龄指数越大则其产量也越高，说法错误，排除。
D选项：题干中并未告知玉米和高粱的叶龄指数之间的大小关系，为不明确选项，排除。
故本题选C。
【2016-国考地市-088/国考副省-093】

第一步：判断题型------本题为整除问题
第二步：分析解题：
平均每个车间生产了35个，所以零件总数能被35整除，排除选项C、D；
选项A、B变化后均比实际少270个，符合题意，由于B>A，所以630即为所求。
故本题选B。
【2013-山东-053】

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析解题：
观察原式，每3个数字为1组，且有一个1，去除1后数字是从大到小的自然数；
1995÷3=665，故共有665个1，1995-665=1330个数是自然数；
故自然数之和为，所求为1769565+665=1770230。
故本题选C。
【2009-吉林乙级-006】

第一空：本空为词语辨析。
A选项“低迷”多指萧条、不景气。
B选项“低落”指人的精神、情绪处于低迷状态，与高昂相反。
C选项“低潮”形容人的情绪或故事情节的发展过程中，呈现低落、停滞的状态。
D选项“低回”基本意思是徘徊；留恋、重复；起伏回旋；思绪萦回；起伏回落；指情绪跌入谷底。
结合语境，“陷于_______”，“陷入”搭配名词。“低落”、“低回”与之搭配不当，排除B、D。
“国人对女足的关注似乎仅……”说明中国女足很长一段时间没有引人关注了，横线处要填一个体现“沉寂”的词语，对应“低迷”，其他选项都侧重指情绪状态低，排除C。
第二空：本空为语义关系。
此处与前文“很长一段时间陷于”呼应，“关注仅_______”是说对女足的关注很快就没了。代入验证，A选项“昙花一现”比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失；形容国人对女足的关注度很快下降，符合题意。
第三空代入验证。
“玫瑰再次绽放”搭配恰当。
故本题选A。
词义解释：
电光火石：现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。亦用作比喻行动迅速，出手先制。
转瞬之间：非常短暂的一瞬间。
弹指之间：比喻时间极短暂，常形容事情发展很快。
【2012-联考/福建421-009】

第一步：判断题型------本题为平均数问题、计算问题
第二步：分析解题：
1~101中5的倍数是一个首项为5，末项为100，公差为5的等差数列，共有20项；
故该等差数列的和为，则平均数=。
故本题选A。
【2010-安徽-007】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
通过比较选手成绩与标准成绩的差距，以20+20+10=50分为标准，四位队员分别比标准高：
甲：（12-12.5）÷0.1+（2.2-2）÷0.1×0.3+（1.7-1.5）÷0.1×0.5= -5+0.6+1<0；
乙：（12-11.6）÷0.1+（2.4-2）÷0.1×0.3+（1.4-1.5）÷0.1×0.5=4+1.2-0.5=4.7；
丙：（12-11.9）÷0.1+（2.3-2）÷0.1×0.3+（1.6-1.5）÷0.1×0.5=1+0.9+0.5=2.4；
观察丁发现三项成绩均不如丙，排除。
乙的成绩比标准50分高出最多，故应选派乙参赛。
故本题选B。
【2019-河南-032】