第一步：应用定理------凹面镜成像原理，反射成像
第二步：题干解答：
远光灯在其焦点上，发出的光会平行射出，光线较为集中，亮度较大，可以照到很远的物体，故应在A点。
近光灯在其焦点以外，（1倍到2倍焦点间），发出的光呈现发散状态出来，可以照到近处较大范围内的物体，故应在C点。
故本题选C。
【2014-上海A-032/上海B-092】

第一步：找关系。

（1）有人有注册规划类的证书；

（2）有人没有注册规划类的证书；

（3）工作室的负责人应该没有注册规划类的证书。

条件（1）与（2）为两个“有的”，必有一真。而根据“只有一个人说对了”可知，唯一的真在条件（1）和（2）中，那么条件（3）一定为假。

第二步：看其余。

根据条件（3）为假，可知其矛盾命题“工作室的负责人有注册规划类的证书”为真，可推出条件（1）“有人有注册规划类的证书”为真。由于题干只有一句话为真，那么条件（2）为假，则其矛盾命题“所有人都有注册规划类的证书”为真，所有人即为42人，对应A项。

故正确答案为A。

本题为争议题
中公选C；华图选D；其他选D；
第一步：判断题型------本题为关键词选择题，方法为在总结原文，重点句中核心词语即为关键词
第二步：寻找重点
文段五个分句分别谈论的是五十年代、六七十年代、八十年代、九十年代和新世纪对幸福感的理解，因而核心关键词是幸福感，正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：新世纪只是五个并列分句中的一句，不是文段的关键词，所以A错。
B选项：文段第一句提到了幸福，但是整个文段谈的都是对幸福的理解，也就是对幸福的感触，因而说幸福并不准确，所以B错。
C选项：“尊严”是最后一个分句提出的，它只是对“幸福感”的理解，并不能作为文段的关键词，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-江苏A-001】

第一步：判断题型------本题为和差倍比问题
第二步：分析解题
由于第七名恰好分完，第七名拿之前还剩2万元；
通过倒推，第六名至第一名拿之前的奖金分别为6、14、30、62、126、254万元。
故本题选B。
【2012-上海B-057】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①有人注册规划类的证书
②有人没有注册规划类的证书
③工作室的负责人应该没有注册规划类的证书
第二步：分析选项
①②为下反对关系，必有一真，题干只有一真，那么③一定为假，③的矛盾命题“工作室的负责人应该有注册规划类的证书”为真，①也为真，②为假，②的矛盾命题“所有人都有注册规划类的证书”为真，该工作室42人，即42人都有注册规划类的证书。
故本题选A。
【2022-上海B-086】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第二句说到科学家不仅是个技术人员还是一个小孩，在大自然中迷醉于神化故事一般，是将科学家比喻成小孩，科学家对工作的迷醉程度比成是小孩对神化故事的迷醉，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：将科学家比喻成小孩，是要比喻科学家工作的状态，并不是在说科学，所以A错。
C选项：这是居里夫人的看法，并非客观事实的描述，所以C错。
D选项：文段是把科学家比喻成小孩，并不是在说小孩，重点还是科学家，所以D错。
故本题选B。
【2009-贵州-044】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
第一句说成语中的数字运用有很多，并通过具体例子进行阐述。第二句举例说非整数也进入成语。第三、四句举例说两个成语。第五句举例说数字连用成语。第六句举例说纯粹数目字组成成语。文段都是在说成语中的数字运用，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段的重点在论述成语中的数字运用，不是成语和数字的关系，且不如B项新颖，所以A错。
C选项：文段只是在论述成语中的数字运用，并不是在说成语数字和数字成语，所以C错。
D选项：文段只是说了成语中的数字运用多，并不是说成语中用遍数目字，说法过于绝对，所以D错。
故本题选B。
【2009-山东-023】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过假设条件关系连词“无论”以及让步连词“哪怕”强调如果人不理解改变、不想改变的时候，改变都是徒劳的，也就是说，只有当一个人想改变的时候他才会改变，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段强调改变与理解改变之间的关系，并非探究人的改变难不难，所以A错。
B选项：根据文段可知善良的动机并不是使人改变的关键，所以B错。
C选项：通过“哪怕”引导的让步状语从句，可知作者认为孩子比成人更容易被改变。且此从句通过强调即使改变对象是孩子，如果不理解也是徒然，从而加强文段主旨的说明，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2011-广东-035】

本题为政治经济学常识。
第一步：分析考点
财政的合理支出有利于国民经济的健康发展，超收部分重点用于“三农”、教育、医疗卫生、社保等并向中西部倾斜体现了要抓紧重点，同时做到统筹兼顾，说法正确，所以选B、C。
第二步：分析选项
A选项：财政支出是财政收入的目的，它反映了政府政策的选择，体现了政府活动的方向和范围。说法错误，排除。
D选项：题干中没有体现哲学的思想，排除。
故本题选BC。
【2010-上海-014】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
“不会一蹴而就”“不会一劳永逸”“分分合合”“个别反复”说明机构改革的过程是曲折的，但总体发展是前进的，揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。
“否定之否定规律”揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一，表明了事物的发展不是直线式前进而是螺旋式上升的。所以，题干体现的辩证法规律是“否定之否定规律”，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：指任何事物以及事物之间都包含着矛盾性，矛盾双方统一和斗争，推动事物的运动、变化和发展。题干未体现，排除。
B选项：指一切事物、现象发展过程中量变和质变的内在联系及其相互转化。题干未体现，排除。
C选项：指事物或现象之间以及事物内部要素之间相互连结、相互依赖、相互影响、相互作用、相互转化等相互关系。题干未体现，排除。
故本题选D。
【2019-上海B-118】