几个人讨论马。
甲说：“我见过一匹10000斤重的马。”
乙说：“我见过一匹10厘米长的马。”
丙说：“你们是开玩笑吧，哪里有重达万斤的马？更不会有10厘米长的马！”
甲回答道：“我说的是河马！”
乙回答道：“我说的是海马。”
对于甲乙的回答，下列评价最恰当的是：
运用科学权威的个案来破除人们对流行看法的盲从
试图基于小概率事件来反驳一个公认的一般性结论
通过偷换概念、跳出领域的方式来论证自己的观点
举例指出所有反驳的观点会引申出自相矛盾的结论
（1）吞竞争者
（2）失用户心
（3）涨服务费
（4）打补贴战
（5）成独角兽
4-2-1-5-3
4-5-1-2-3
5-4-2-1-3
4-1-5-3-2
少年儿童对声音非常敏感，他们能够通过“听”轻松地记住那些语言优美的古诗文。一位著名的美学家回忆自己的学习经历时说：“我幼时全读的是《尚书》《左传》。《诗经》我没正式地读，我听了多遍，就能成诵大半。于今我记得最熟的经书，除《论语》外，就是听会的一套《诗经》。”另一位语言学家回忆儿时的学习情景时也说：“我们都觉得晚上念诗比白天念书轻松一点儿。我念的是《唐诗三百首》。我哥哥跟姊妹们另外还念《千家诗》跟别的诗集。他们念的诗，我就是没念也渐渐地背得出来了。”
这段文字意在说明：
背诵诗文应该“从娃娃抓起”
背诵诗文首选经典诗词名篇
背诵诗文要发挥听觉记忆作用
背诵诗文随意的听比刻意的念效果更好
王刚、赵虎与李亮是某机关新进员工。他们三人中，有两人单身，两人爱好打乒乓球，两人是北方人，两人是公共管理专业硕士。
如果王刚与李亮是公共管理专业硕士，则他们都是北方人；
如果赵虎与李亮爱好打乒乓球，则他们都单身。
已知他们每人最多只拥有3个上述特征。
加上“如果王刚是北方人，则他单身”这一条件，可以得出以下哪项结论：
王刚单身
赵虎是公共管理专业硕士
李亮爱好打乒乓球
王刚是北方人
尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在他临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。
以上对上述家长意见概括最恰当的是：
喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导
家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心
榜样比说教对幼儿更有效
孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解一行为的意义
法律事件是指由法律规范规定的，不以当事人的意志为转移而引起法律关系形成，变更或消灭的客观事实。法律行为是指行为人所实施的，能够发生法律效力，产生一定法律效果的行为。有这样一种情形：王某与张某签订加工承揽合同，合同约定王某在一个月内为张某加工某种石料，在遇有自然灾害等不可抗力的情形下，王某可延期交付。合同签订后第二天，当地即发生洪涝灾害，但王某仍如期完成，并将石料交付给张某。
根据上述定义，下列属于法律事件的是：
王某和张某签订合同
当地发生洪涝灾害
王某如期完成加工
王某将石料交付给张某
大白菜外面的叶片是绿色的，而最里面的心叶是淡黄色或白色，主要原因是：
光照不足
肥料不足
水分不足
温度过低
一般认为，肿瘤的发生是多个肿瘤相关基因的突变共同作用的结果，即多个肿瘤相关基因的突变累积导致了细胞分裂增殖不受控制，最后变成了肿瘤细胞；而单一的基因突变并不足以引起肿瘤，因为细胞中具有DNA损伤修复及复制纠错等机制，通常能够有效地修复基因突变，阻止基因突变的细胞继续分裂。但如果包含相关基因突变的细胞逃脱了DNA损伤修复及复制纠错而继续分裂增殖，它们就有更多的机会累积更多的突变，从而“叛变”为肿瘤细胞。
这段文字意在强调：
肿瘤细胞的发展进程受多种因素的制约
正常细胞在某种条件下会转化为肿瘤细胞
肿瘤细胞的形成跟基因突变的数量直接相关
细胞的DNA损伤修复及复制纠错机制存在局限
《世说新语》曰：“时人目王右军：‘飘如游云，矫若惊龙。’”这里的“飘如游云，矫若惊龙”指的是：
绘画
舞蹈
武义
书法
一次逻辑考试后，兰兰、晶晶、玲玲在一起讨论考试成绩。
兰兰说：“如果我能得100分，则晶晶也能得100分。”
晶晶说：“我看兰兰能得100分，我不能得100分。”
玲玲说：“如果我能得100分，则晶晶得不了100分。”
事实上，考试成绩出来后，证明她们三个中只有一个人说的是真话。
下述说法中哪项是正确的：
玲玲说的是真话，晶晶没得100分
兰兰说的是真话，晶晶得了100分
晶晶说的是真话，晶晶没得100分
玲玲说的是真话，兰兰得了100分
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