第一空：本空为主谓宾关系。
提取本空主谓宾，“表演______在浅表层面”，说明相声表演还不够深刻，所以横线处应填一个含有“留在某处”意思的词语。
A选项“停留”指暂时留在某处，不继续前进，含有“留在某处”意思，保留。
B选项“流连”指耽于游乐而忘归，与“表演”搭配不当，排除B。
C选项“徘徊”指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，题干中说相声表演难以前进，而不是犹豫要不要前进，排除C。
D选项“局限”指限制在某个范围内，含有“留在某处”意思，保留。
第二空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰“思想力量”。
A选项“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，放在此处，可以体现出这种思想力量的重要性，保留。
D选项“义正辞严”指理由正当，言辞严肃，不能修饰“思想力量”且不适合用于形容相声的特点，排除D。
故本题选A。
词义解释：
鞭辟入里：形容说明问题透彻，切中要害。
发人深省：启发人们作深刻的思考，引起醒悟，用于讲话与文章。
【2019-黑龙江县乡-027】

第一空：本空为转折关系。
根据“都不是”可知，本空为转折关系。空处与“审美”对应，语义相反。“娱乐”和“交换”与“审美”不构成语义相反，排除C、D。

第二空：本空为主谓宾关系。
“满足次要的_______而已”，空处与“满足”搭配。
“满足次要的情感而已”搭配不恰当，排除B。
“满足欲望”搭配恰当。
故本题选A。
【2009-联考/福建913-026】

第一空：本空为词语辨析。
根据“使”可知，本空为语义关系，关键信息是“诸位老师各有专长”，结合前文“程先生如饥似渴地吸取营养，学问大进”，可知横线处所填词语表示“诸位老师”对“我”学问方面产生影响。
A、C选项“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。可以体现“诸位老师”对“我”学问方面产生影响，保留。
B、D选项“通达谙练”指深知人情事理，处理问题老练。选项强调的是“人情事理”，文段体现的是“学问方面”，排除B、D。
第二空：本空为词语辨析。
根据“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰“借口”。诗句后半句的意思是“切莫因天色微暗便有了回去的打算。”用在这里，横线处要表达的是不要因为有所担心便停下来。
A选项“裹足不前”比喻有所顾忌，不愿去做，强调因有顾忌而停止前进。
C选项“停滞不前”指停止下来，不继续前进。
 “裹足不前”更能体现“因为有所担心而停下来”，优选A。
故本题选A。
【2020-深圳Ⅰ-056】

本题从第二空入手。
第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，空前后为解释关系。关键词是“壮丽江川，尽收眼底”，所以本空需要填一个描述秦川辽阔壮丽的景色的词。
“莽莽苍苍”形容原野辽阔，无边无际；能够体现出秦川辽阔壮丽，保留。
“莽莽榛榛”指草木丛生的样子；常用来形容草木，但文段描述的是江川，排除B、C。
第一空：本空为并列关系。
根据空前逗号句式一致可知，空前后为并列关系。“苍松______”与“清泉翠竹”对应，所以空处需要填一个可形容“苍松”特征的词。
“荫郁”指树阴浓密；可修饰“苍松”，表达苍松十分茂盛的意思，保留。
“翳蔚”指障蔽，遮蔽；不可修饰“苍松”，且文段没有“遮蔽”的意思，排除A。
故本题选D。
词义解释
“葱茏”指丛聚的样子，引申为繁密茂盛。
“蓊郁”形容草木茂盛。

【2017-陕西-058】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
题干第一句是说艺术离不开民众生活，第二句和第三句是说民众的经济生活是社会生活的重要因素，第四句是说民众的经济生活是艺术的重要因素，第五句为举例说明经济对艺术的影响，可见题干的二三四五句的主体都是民众的经济生活，所以最后一句的这指的就是前面一直说的民众的经济生活，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：题干的主体为民众的经济生活而不是民众的社会生活，所以A错。
B选项：题干没有提及民众的艺术生活，所以B错。
D选项：戏曲艺术只是举的例子，不是重点，并且题干也没说到它的大众化，所以D错。
故本题选C。
【2008-广东-033】

第一空：本空为转折关系。
由“但”可知，本空为转折关系，关键信息是“智慧不同于知识”。转折后应体现智慧和知识相同，又因为横线前有“非”字，所以横线处要填一个含有“不同”的意思。
A选项“对立”、C选项“矛盾”、D选项“排斥”均可体现出“不同”的意思，保留。
B选项“等同”指相同；与题干意思相反，排除B。
第二空：本空前后为解释关系。
本空前后为解释关系，关键信息为“只死读书，而无己见，无创意”，即读书时死板、守旧。故横线处所填词语应含有“死板、守旧”之意。
A选项“学究”指迂腐浅陋的读书人，而迂腐含有守旧的意思，保留。
C选项“古董”称不合时代潮流、思想固执的人；“古董”只是不顺应潮流，并非是“只死读书”，排除C。
D选项“束缚”指约束限制；没有“死板、守旧”之意，排除D。
故本题选A。
【2019-河北县级-035/河北乡镇-035】

本题为文学常识。
乘风载浪典出《左传·昭公四年》，出自《左传》，主要记载了鲁昭公即位的第四年楚灵王聚集天下诸侯于申地会盟的前后过程，以及鲁昭公时期鲁国大夫叔孙豹病重时和死后三桓争斗的事迹。。
故本题选D。
知识拓展：
高山仰止出自《诗经》；踌躇满志出自《庄子》；一鼓作气出自《左传•庄公十年》。
【2010-上海-027】

第一空：本空为语义关系。
由“上世纪末开始的十几年间，中国大学招生数激增了五六倍”可知，所提供的劳动力是持续的，多的，横线处要填一个表示“持续、多”的词语。
A选项“源源不断”形容连续而不间断，含有“持续、多”的意思，恰当。
B选项“应有尽有”指应该有的都有，形容十分齐备，没有“持续、多”的意思，排除B。
C选项“形形色色”指各种各样，种类很多，没有体现“持续”的意思，排除C。
D选项“数不胜数”指数都数不过来，形容数量极多，很难计算，没有体现“持续”的意思，排除D。
第二空：本空为转折关系。
由“反而”可知，本空前后为转折关系。大学生多，市场反而缺少农民工了。“供不应求”表示不够之意，“农民工供不应求”符合题意。
故本题选A。
词义解释：
炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
奇货可居：比喻拿某种专长或独占的东西作为资本，等待时机，以捞取名利地位。
【2014-联考/福建-022】

本题为生物相关常识。
抗荷服是空勤特种工作服的一种。衣面材料为强度大、耐磨性好的阻燃织物，气囊和侧管用橡胶或涂敷织物制作。
长颈鹿身上有一层厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，使下肢的血液向上回流，仿照长颈鹿的身体结构原理制造的抗荷服上安有充气装置，压迫人体血管保持正常血压。
故本题选B。
【2010-上海-020】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
唯物论指出，所谓的“鬼魂”只不过是人脑的虚构形象。“鬼魂”形象是事先安装在软件中，表明“鬼魂”只是人通过技术进行虚构、塑造出来的观念性的东西，并不是真实存在的。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：“鬼魂”并非是客观存在的，知识人脑虚构出来的。说法错误，排除。
B选项：“鬼魂”并不存在，也不可能被创造。说法错误，排除
D选项：“鬼魂”并非是客观存在的，人脑也不会认识“鬼魂”，“鬼魂”只是人脑虚构的形象。说法错误，排除。
故本题选C。
【2014-吉林乙-006】