本题为争议题
中公选D；华图选C；其他选C；

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
根据文段第一句“中国传统节日基本上是按天人和谐的精神设立”可推出A正确。根据第二句“是天地时气的交合之处，是“天”“地”日月的节奏，也应当是“人”的节奏……”可以推出B正确。根据第二句后半句“犹如生命成长过程中的各个阶段，是连通自然节律与人生节律的“节点”,可知D正确，节点是有引号的，可以理解为D中的标记。
第三步：分析选项
C选项：文段最后一句“犹如生命成长过程中的各个阶段”，是“犹如”好像的意思，不是可以。所以C错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2016-江苏A-030】

第一步：判断题型------本题为关键词选择题，方法为在总结原文，重点句中核心词语即为关键词
第二步：寻找重点
文段首先介绍诗人如何作诗，接着说知音的品味才能使诗中的意象和意象所包含的情感浮现出来，并通过具体诗句证明这一观点。所以关键词为诗、知音、意象。A项当选。
故本题选A。
【2011-国考-050】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过两位数学家的话，说明了学好语文的重要性。结合选项，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：与文段“很难想象一个文理不通、错字连篇的人，能把逻辑严谨的数学内涵表达出来”表述相悖，所以A错。
B选项：通过“我从小打好的语文基础，对我学习其他学科提供了很大的方便”可知“必备条件”表述过于绝对，所以B错。
D选项：例子本身，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2011-河北-006】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
第一句说“80后”最早的来源以及指的对象。第二句说“80后”在2003年的意思。第三句说“80后”在2004年的意思。文段通篇均是围绕“80后”这个词是如何产生的展开论述，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段只是在论述“80后”的由来和发展，并没有带有任何色彩，因此“充满希望”在文段中没有体现，所以A错。
C选项：文段并没有说到要用新视觉理性看待“80后”，无中生有，所以C错。
D选项：文段没有体现到“80后”引起社会广泛关注，所以D错。
故本题选B。
【2009-山东-028】

第一步：判断题型----本题为普通行程问题。
第二步：分析解题
每个年级分成6个竖列，每列有240÷6=40人，中间有40-1=39个空；
可得队伍总长为39×（1+1.5+2.5）+5×2=205米；
三个年级队伍通过主席台所走长度为205+35=240米；
通过主席台所需时间为240÷60=4分钟。
故本题选B。
【2015-深圳-046】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察发现，⑥句中出现了指代词“其”，优先从其入手，而④中的“乐道安贫”与⑥中的“道”搭配不当，排除B选项，⑤句讲在荣华富贵与道之间，布衣之士首先选择的还是道，主体为道，指代⑥中“其”，使得⑥句本身矛盾，所以排除C选项。故②⑥相连，⑥中的其代指荣华富贵。
⑤句出现了转折关联词“然而”，从⑤进行突破，观察选项，⑥讲了布衣之士在荣华富贵与道之间的选择，而①讲诸多布衣之士的内心深处，亦有渴望乃至留恋荣华富贵的虚荣感和现世享受的功利观念，①⑤内容上构成转折，而⑤⑥皆是说明布衣之士在荣华富贵与道之间的选择，更像是话题的顺承，构不成转折，所以排除A选项。
故本题选D。
【2012-浙江-023】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段开始说到公务员成了大学生就业的第一选择，且公务员招考门槛越来越高，但广东却反其道而行之，即符合条件的高中生也可报考，因此文段是在说不应过分追求高学历，符合的只有选项C，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说用人要求应该高，还肯定了广东降低用人要求，所以A错。
B选项：文段中没有说到提高门槛可以“降温”，属无中生有，所以B错。
D选项：文段中没有说到高学历高能力是用人单位提高要求的原因，属无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-吉林甲级-024】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句介绍正月十五祭祀天神的起源；第二、三句介绍了正月十五如何正式成为民俗节日的两种说法。归纳文段，主要讲了正月十五即元宵节的起源与形成，对应A选项。
第三步：分析选项
B、C选项：缺少关键信息“元宵节”，偏离重点，所以B、C错。
D选项：文段说元宵节正式形成于汉魏之后，汉武帝只是开始在正月十五祭祀天神，“创立”说法有误，所以D错。
故本题选A。
【2021-黑龙江公检法-049】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
③⑥都在论述日月山水，话题一致，考虑捆绑，排除A、D项。
观察B、C项，确定②、③、⑥的先后顺序。③论述山水、日月相互依赖，⑥论述山水日月单独存在的劣势，②说在“大同”之中实现了。实现的应是山水日月相互依赖之景，故③②捆绑，排除C项。
故本题选B。
【2023-湖北选调-055】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
对比选项，确定首句。④指出“历史文化古迹”魅力巨大，⑤句讲述了“赤壁大战的赤壁古迹”这一具体的历史文化古迹。二者相比较，④是对“历史文化古迹”的总体描述，而⑤是对某个“历史文化古迹”的描述，因此④更适合做首句，排除A、D项。
观察B、C选项，观察④后紧接③还是⑤。③句表述“拨动了多少人的心弦，引发了多少人的沉思”是对④句“巨大的魅力”的解释；⑤句虽然提到了“赤壁古迹”，但未表述其拥有“巨大的魅力”，与④句衔接不够紧密。所以C项当选。
故本题选C。
【2013-广州-024】