本题为马哲常识。
第一步：分析考点
人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。社会为人生价值的实现提供了条件，人不能脱离社会实现个人价值；人生的价值在于对他人和社会的贡献，在劳动奉献中创造价值。在劳动中对社会和人民的贡献越多，价值就越大。劳动和奉献是实现人生价值的必由之路。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：人的价值包括社会价值和自我价值两个方面，其中，人的社会价值即个人为社会作贡献是第一位的。说法错误，排除。
C选项：奋斗是实现理想的重要条件，理想必须通过实践才能转变为现实。规律是客观的，集中表现为它的不可抗拒性。客观规律始终制约着主观能动性的发挥，是不以人的意志为转移的，因此奋斗不能让理想摆脱条件制约变为现实。排除。
D选项：推动人类社会发展的第一动力是创新。因科学技术是第一生产力，而创新是科学技术进步的前提条件。排除。
故本题选B 。
【2022-上海B-092】

第一空：本空前后为解释关系。
后文举例说大唐时代长安流行胡乐没有给我们的文化带来影响，反面论证要敢于接受外来文化。所以第一空“敢于并善于_______所有优秀的文化”，横线处要填一个表示“接受”的词语。
A选项“吸收”指物体把外界的物质吸收到内部；C选项“借鉴”指把别的人或事当镜子，对照自己，以便吸取经验或教训；二者都没有“接受”的意思，排除A、C。
B选项“接纳”指接受容纳；采纳；D选项“融合”指几种不同的事物合成一体，二者都能体现接受外来文化的意思，符合题意，保留。
第二空：本空为语义关系。
B选项“蜕变”比喻形质的改变、转化。
D选项“停滞”指受到阻碍，不能顺利地进行或发展。
结合题意“胡乐没有使唐文化出现_______”，横线处表示外来文化对本国文化的影响。文化不能阻碍文化，所以“使我们的文化出现停滞”不恰当，排除D。
外来文化可以影响本国文化使之改变，所以“蜕变”恰当。
故本题选B。
【2012-国考-029】

本题为物理相关常识。
液体（或固体）在真空中蒸发（或升华）变成蒸汽时需要吸收热量，称为汽化热。真空脱水技术利用了水蒸发吸热的原理，当在真空状态下大气压力较低，降低了水的沸点，常温下蔬菜里的水分就可以蒸发，从液体变为气态。这些水蒸发时要从蔬菜体内吸取汽化热，使蔬菜在脱水同时降温。
故本题选D。

知识拓展：
温度是衡量分子运动平均能量的。真空中的分子数量非常少，不足以表现出“温度”的属性，此时，温度是没有意义的。

【2011-上海B-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句为名言引用，前两句说明不公平的教育会影响孩子的一生。第三句以“如果……那么……”的句式强调没有仁心、耐心、公心的教育是没有温度的。第四句提出问题，尾句给出对策，为重点句。因此要选一个和人本身、关注人的成长有关的选项，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有提及“因材施教”，所以B错。
C选项：文段明确说了“不缺方法”，说明现存的问题不是方法，所以C错。
D选项：“公平”是第一句引用名言的内容，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2018-浙江A-107/浙江B-042】

第一空：本空为解释关系。
后文对空处进行解释说明。根据“正是在回答……问题过程中，艺术理论得到发展和完善”可知，问题起到的是“桥梁”的作用。
A选项“中介”指媒介；D选项“媒介”能使人或事物两方面发生关系的人或事物，二者均符合文意，保留。
B选项“向导”指带路；带路的人；C选项“根源”指使事物产生的根本原因，二者均无法体现“桥梁”的意思，不合文意，排除。
第二空：本空为并列关系。
根据句式一致可知，本空为并列关系。空处与“锐意创新”对应，应与其语义相近，表达“坚毅勇敢、不断进取”的意思。
A选项“迎难而上”指就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。能体现“坚毅勇敢、不断进取”的意思，且“难”与“问题症结”相对应，符合文段语境，保留。
D选项“百折不回”指意志刚强，虽受尽挫折，仍能坚持不变、奋斗到底，文段没有体现“受尽挫折”的意思，且“从……处百折不回”搭配不当，排除。
故本题选A。
【2022-青海-031】

本题从第二空入手
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“砖雕木雕”。
A选项“巧夺天工”指虽是人工制造，但是精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙；可以修饰“砖雕木雕”，保留。
B选项“妙趣横生”多指语言、文章或美术作品洋溢着美妙的意趣；文段没有体现出有美妙趣味的意思，排除B。
C选项“浑然天成”指自然形成的整体，无斧凿的痕迹，常用来形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，或形容人的才德完美自然；不能修饰“砖雕木雕”，排除C。
D选项“独具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思；可以修饰“砖雕木雕”，保留。
第一空：本空为词语辨析。
横线处表达游客看到徽州古建筑的感受，结合后文“原来，徽州，有一个古老雅致的中国”可知，游客会感到惊讶、震惊。
A选项“震撼”指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动；被“建筑所震撼”符合文意，保留。
D选项“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思想感情；不能体现出惊讶之意，排除D。
故本题选A。
【2020-山东-017】

第一步：专家观点
平均分配教师的方法，能解决目前因上重点学校竞争激烈而引起的社会问题
第二步：分析选项
A选项：说明“老师表示支持”，与专家观点话题不一致，无关项，排除。
B选项：指出“学生和家长表示反对”，与专家观点话题不一致，无关项，排除。
C选项：指出“老师要求到哪工作”，与专家观点话题不一致，无关项，排除。
D选项：说明“硬件设施建设存在明显差距”，即使平均分配教师后社会问题不一定会得到解决，另有他因削弱，当选。
故本题选D。
【2018-广州325-074】

根据“庄未去过”、“杨未去过”和“科长曾去”可知，庄和杨都不是科长，因为是人与职位是一一对应关系，所以孔是科长。
根据“杨曾与处长商量过”可知杨不是处长，推知杨是副处长，庄是处长。所以选B。
故本题选B。
【2012-江苏C-062】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
题干是引用日本大学教授文章，指出不能将污染、食品安全等责任单纯地归咎于中国，由题干无法得出说明日本人对中国人变得越来越友好，可知B选项错误，因为此题选择说法有误的，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据“简单地认为“都是中国的错”，则可能会让整个世界在将来偿还更大的亏空”，可知选项说法正确，因为此题选择说法有误的，所以不选择A项。
C选项：根据“单纯地将污染、食品安全等责任归咎于中国，无益于问题的解决”，可知选项说法正确，因为此题选择没有体现出的，所以不选择C项。
D选项：根据“简单地认为“都是中国的错”，则可能会让整个世界在将来偿还更大的亏空”，可知选项说法正确，因为此题选择没有体现出的，所以不选择D项。
故本题选B。
【2008-湖南-018】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①驻村干部→同时满足以下条件中的两项
②会讲当地方言
③有经济专业背景
④有两年以上基层工作经验
第二步：分析选项
A选项：小李有两年工作经验，符合④；根据“要么不会讲方言，要么不是经济专业”可知，小李符合②③其中一项，那么小李有两项条件是符合的，可以看做①的肯后，肯后推不出必然行结论，推不出“小李必然不能参加挂职锻炼”，不符合题意，排除。
B选项：小李没有工作经验，不符合④，根据小李经济专业→不会讲当地方言”可知小李最多符合一项条件，已知小李不符合④，那么小李不符合两项，可以看做对①的否后，根据否后否前，可推出“小李必然不能参加挂职锻炼”，当选。
C选项：会讲当地方言，符合②，根据“或者经济专业，或者基层工作两年”，则小李三项条件中至少符合两项，可以看做①的肯后，肯后推不出必然行结论，推不出“小李必然不能参加挂职锻炼”，不符合题意，排除。
D选项：此选项没有说明小李是否为经济专业，无法推出满足几项要求，推不出“小李必然不能参加挂职锻炼”，不符合题意，排除。
故本题选B。
【2019-黑龙江边境紧缺-098】