第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，发现首句在②⑤之间产生，①⑤都在围绕“自然的声音”展开论述，根据话题一致原则，二者要挨在一起，故排除B、D两项；
②句的举例正好对应了③句的“自然是没有结局的”，故②应排在③后，故排除A项；
验证答案，发现⑥③两句围绕“艺术的结局”这一话题展开论述，②句为具体解释说明，逻辑得当，所以选C。
故本题选C。
【2017-陕西-065】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题：
由题意知，往返共花了3.5+4.5=8小时，往返全程上坡、下坡均有60千米，且上坡用时60÷12=5小时，则下坡用时8-5=3小时，所以下坡速度为60÷3=20千米/小时。
故本题选D。
【2009-江苏A-021】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①艺术作品衍生而来的艺术与商品的结合体；②具备艺术附加值。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：冰心先生生前写作使用的钢笔并不具备艺术附加值，不符合②，当选。
A选项：著名绘画大师齐白石绘画作品集是将齐白石的绘画作品收集成册，是艺术作品衍生而来的艺术与商品的结合体，且具备艺术附加值，符合定义，排除。
B选项：钢琴演奏家朗朗签名的CD，是将朗朗的作品制成光碟并且签名，是艺术作品衍生而来的艺术与商品的结合体，且具备艺术附加值，符合定义，排除。
D选项：以徐悲鸿著名画作为图案的金银纪念币，是艺术作品衍生而来的艺术与商品的结合体，且具备艺术附加值，符合定义，排除。
故本题选C。
【2017-北京-113】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
第一句话指出科学讲求定律和方程式，第二句话指出艺术没有现成定律或方程式让我们借鉴，使艺术创作像科学研究那样形成接力赛跑式的进步。根据就近原则，第三句话中的“此”应该指代的是第二句讲到的“艺术创作”，对应选项，A项当选。
故本题选A。
【2013-北京-037】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段中“这种情况”为指代词，前文主要说的是在现在的教育大环境下，由于研究生规模膨胀，一个导师甚至要带上几十个上百个研究生，导师制形同虚设。所以“这种情况”指的是一个导师甚至要带上几十个上百个研究生，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“研究生教育比本科教育耗费更多的时间和成本”是对教育大环境的表述，所以A错。
B选项：“大学教育高中化，研究生教育本科化”是对教育环境的表述，所以B错。
C选项：“如今的研究生教育，可能连社会实践教育都不如”是对教育环境的表述，所以C错。
故本题选D。
【2014-吉林政法干警-037】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“登科”指科举考中进士，进士是古代科举殿试及第者的称谓。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：会试是中国古代科举制度中的中央考试，应考者为各省的举人，录取者称为“贡士”。排除。
B选项：乡试是中国古代科举考试中的地方考试，由各地州、府主持考试，录取者称为“举人”。排除。
C选项：童试是科举时代参加科考的资格考试，包括县试、府试和院试三个阶段的考试。排除。
故本题选D。
知识拓展：
殿试，又称“御试”、“廷试”、“廷对”等，是唐、宋、元、明、清时期科举考试之殿试由内预拟，然后呈请皇帝选定。会试中选者始得参与。目的是对会试合格区别、选拔官员等第。殿试为科举考试中的最高一段。由武则天创制于神都紫微宫洛城殿，所以是从唐开始的。殿试第一名称为状元。
【2013-陕西-012】

第一步：寻找因果
原因：人们对基础教育的期望，前4位是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”
结果：每个孩子都是独立的个体，应该关注孩子的个性体验和挑战现状、解决问题的能力，而不是统一标准考试的成绩
第二步：分析选项
A选项：题干没有涉及大班制教学，属于无关项，无法削弱，排除。
B选项：此选项说明考试制定统一标准不会妨碍孩子能力，否定了题干中说不应关注孩子统一标准考试的成绩，可以削弱，当选。
C选项：此选项指出统一标准考试的优点与制定原因，但与应该关注孩子的哪一方面无关，属于无关项，无法削弱，排除。
D选项：题干没有涉及大班制教学，属于无关项，无法削弱，排除。
故本题选B。
【2021-四川下-081】

本题为诉讼法常识。
第一步：分析考点
C选项：《行政诉讼法》第26条第1款规定：“公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，作出行政行为的行政机关是被告。”乡政府作出决定收费的行政行为，被告应是乡政府，当选。
第二步：分析选项
A选项：《行政诉讼法》第26条第1款：“公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，作出行政行为的行政机关是被告。”县政府没有作出该行政行为，不能作为被告，排除。
B选项：《行政诉讼法》第26条第5款：“行政机关委托的组织所作的行政行为，委托的行政机关是被告”。《村民委员会组织法》第2条：“村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。”甲村村委会不是行政机关，不能作为诉讼主体，排除。
D选项：《行政诉讼法》第26条第4款：“两个以上行政机关作出同一行政行为的，共同作出行政行为的行政机关是共同被告。”县政府没有作出该行政行为，不能作为共同被告，排除。
故本题选C。
【2018-江苏C-004】

本题为语句填空题。
空在中间，联系上下文。横线前主要叙述艺术生的培养目前存在的两方面矛盾，以及每年的艺术创作成果不少，精品也很多，接着出现转折标志词“但是”，说明横线处句子与横线前的内容语义相反，横线后尾句通过“因此”进行总结，强调可以给学生创造更多的社会演出机会，所以横线处的句子要表达出“虽然艺术创作精品多，但是没有社会演出机会”的意思，C选项符合题意，所以选择C。
A选项：选项没有体现出“缺少社会演出机会”的意思，与后文衔接不当，所以A错。
B选项：“普通”与前文相悖，无法衔接，所以B错。
D选项：“理论和实践的结合”无从体现，所以D错。
故本题选C。
【2021-四川-045】

本题为综合分析。
（1）2007年全国普通高中招生数为840万人，2008年为837万人，不是逐渐增加，（1）错。
（2）2005-2009年普通高中招生数与普通高等教育本专科招生数之差平均每年减少万人，（2）对。
（3）由年均增长率=，二者相隔年份相同，故比较年均增长率的大小，比较的值大小即可。代入数据为：，即中等职业教育招生数年平均增长速度高于普通高等教育本专科招生数，（3）对。
正确的有2个。
故本题选C。
【2010-江苏B-150】