第一空：本空为修饰关系。
横线处修饰“国内民间的藏品”，根据“散存于”“大量流向海外”“幸存于”可知，这些藏品“很少”。
A选项“比比皆是”指到处都是，形容极其常见；与文意相悖，排除A。
B选项“偶有所闻”指偶然听说；“偶然”可体现出“少”，暂且保留。
C选项“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物；能体现出“少”，保留。
D选项“五花八门”比喻花样繁多或变幻多端；与文意相悖，排除D。
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“春秋两季拍卖”，体现出拍卖是循环进行的。
B选项“循序渐进”按照一定的步骤逐渐深入或提高（指学习或工作）；意思与文段无关，排除B。
C选项“周而复始”形容不断循环；意思符合，保留。
第三空代入验证。
经过积累、10年蛰伏期，中国文物艺术品价值得以爆发出来，“迸发价值”符合文意。
故本题选C。
词义解释：
大张旗鼓：比喻声势和规模很大。
水到渠成：比喻条件成熟了，事情自然会成功。
【2019-青海A-033】

第一空：本空为语义关系。
根据“才，才能”可知，本空为条件关系。“唯”是只有的意思，与“才”搭配恰当，答案锁定为C。
第二空：本空为转折关系。
根据“否则”可知，本空为转折关系。空后是说如果不那么做，就很难达到那种境地。“无以”表达“无法、很难”的意思，“否则无以到达……之境”语义恰当。
故本题选C。
【2016-上海B-054】

第一步：判断题型------本题为整除问题
第二步：分析作答
取法一：每次取乒乓球4个，网球2个，则总数应为6的倍数，选项无答案，说明取两种球并不是同时取，而是依次取球，总数=6m+4   ①。
取法二：
可能情况①：每次取乒乓球5个，网球3个，两球取尽后，还剩余5个乒乓球，取网球以后停止取球，则总数=8n+5   ②；
可能情况②：取网球以后，又取了5个乒乓球，停止取球，则总数=8n+5+5   ③。
依次代入选项数值计算m、n值是否为整数，若①成立，且②或③成立，则为总球数。
A选项：40=6m+4，m=6；40=8n+5，n不为整，40=8n+5+5，不为整。排除。
B选项：45=6m+4，m不为整。排除。
C选项：53=6m+4，m不为整。排除。
D选项：58=6m+4，m=9；58=8n+5，n不为整，58=8n+5+5，n=6。①和③成立，当选。
故本题选D。
【2014-青海-059】

第一空：本空为限定关系。
由“面对破败凋敝的石窟、岌岌可危的壁画”可知，保护文物的紧迫性。所以横线所填词语应形容任务的“紧急”。
A选项“迫在眉睫”比喻事情临近眼前，十分紧迫；能体现出“紧急”，保留。
B选项“刻不容缓”指时间一点都不容许耽搁；形容形势紧迫，必须立即行动；能体现出“紧急”，保留。
C选项“举足轻重”比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局；不能体现出“紧急”，排除C。
D选项“首当其冲”指最先受到攻击或遇到灾难；意思与文意无关，排除D。
第二空：本空为转折关系。
根据“而常书鸿等艺术家们从一开始就确立了原状保护的原则”可知，当时国内对于文物没有确立一个清晰的保护理念。
A选项“明晰”指明确、清晰；意思符合，保留。
B选项“先进”强调水平高，与文意不符，排除B。
第三空：本空为词语辨析。
代入验证。“别无二致”指没有两样，没有区别；常书鸿等艺术家们确立的原状保护原则与西方的文物保护理念是一样的，意思符合。
故本题选A。
词义解释：
殊途同归：原意是通过不同的路径走到同一个目的地。比喻用的方法虽不同，但目标与结果都一样。
如出一辙：比喻两件事情非常相似。
不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
【2019-四川下-025】

本题为马哲常识。
海恩法则强调两点：一是事故的发生是量的积累的结果；二是再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心。
因此“海恩法则”启示我们：每一起交通事故都是各种各样隐患积累的结果，量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。
故本题选B。
【2009-甘肃-061】

本题文学常识。
2009年，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会在阿布扎比举行第四次会议，本次会议中，有76个项目被审议并批准批准了列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，其中包括中国所申报的22个项目，这22个项目中有三个位于福建省，分别是福建南音、传统木结构营造技艺和妈祖信俗。木拱廊桥是传统木结构营造技艺的代表之一。
故本题选A。
【2010-福建春季-034】

第一步：判断题型-------本题为概率问题
第二步：题目详解
有两排各6个连续的空车位，包含甲车、乙车在内的6辆车随机停入这12个车位中，则总情况数为。
分别计算四个选项描述的情况所发生的概率：
A选项：有一排正好停了2辆车的情况，分步考虑，先选择其中2辆车为，选择其中一排为，在这排停入这2辆车为，在另外一排停入其他4辆车为。根据乘法原理，分步相乘，情况数为。该情况发生的概率为；
B选项：甲和乙停在同一排不相邻车位情况，分步考虑，先从两排中挑一排为，甲乙不相邻使用插空法，除了甲乙停放的两个车位还剩下四个车位，四个车位有5个空，任选两个空停甲和乙为，再排其他4辆车，剩余10个空车位任选为。根据乘法原理，分步相乘，情况数为。该情况发生的概率为；
C选项：甲停在某一排的中间两个车位之一的情况，两排中间共四个位置任选为，甲随机停在某个车位的情况为。该情况发生的概率为；
D选项：甲、乙中至少有1辆停在靠边的车位，反向思考，甲、乙中至少有1辆停在靠边的车位的概率=1-甲、乙都没停在靠边的车位的概率。分步考虑，先排甲乙两车，8个不靠边车位任选为，再排其他4辆车，剩余10个位置任选为。则甲、乙中至少有1辆停在靠边的车位的概率为；
选项A近似为，选项B<，选项C=，选项D>，则B选项情况发生的概率最低。
故本题选B。
【2020-浙江A-059/浙江B-019】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
由题意知，满足条件的放球方法有两种：
①：在编号为1的盒子中放1个球，在编号为2的盒子中放3个球，有种情况；
②：是在编号为1的盒子中放2个球，在编号为2的盒子中放2个球，有种情况。
所以共有4+6=10种不同的放球方法。
故本题选B。
【2009-四川-014】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
保证支付一笔12元的款项而无需找零，必须有1个装10元的信封和2个装1元的信封。
令先连续取2个空的，接着连续取8个装10元的，然后再随便取出2个装1元的。
因此一共需要2+8+2=12个信封。
故本题选D。
【2011-北京-083】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，确定首句。①句中出现代词“这”，不能做首句，故排除D。
观察6个句子，④句出现转折关联词“可实际上”，表示转折前后句义相反。③句提到童年不应争高低，而④句提到孩子事事攀比，前后句义相反，故③④捆绑，故排除C项。
观察 A、B两项，均为②⑥、③④、①⑤捆绑。只需判断前后位置即可。②句介绍的是整个儿童群体，而其余5句都是在讲目前出现的问题，故②句更适合做首句，故排除A项。
验证B项，文段首先指出当前的社会给儿童提供了很多便利条件，但是也给儿童带来了更多的负担，接下来具体的介绍了儿童的“竞争”负担，逻辑通顺。
故本题选B。