本题为语句填空题。
文段首先提出一个问题，因此，空格处应该填入对这一问题阐述的原因，下文从三个方面进行具体的解释说明，即信息时代分辨谣言很困难、有人故意造谣、以及公众存在焦虑，信心不足等，综合这几项原因，可以看出，食品安全谣言屡禁不止是因为信息量巨大，人们在认知方面不足造成的，所以选A。
故本题选A。
【2017-陕西-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出“共享经济”为经济结构调整和产业结构转型提供了新思路，接着阐述了“物流行业”的特点和现状，随后通过“尤其需要”引出对策，即物流行业需要借鉴“共享经济”的思路，让企业、物流公司等多方共享信息和资源，最终完成资源整合。由此可知文段重点为对策表述，对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：“主要用于物流行业”无从体现，文段只是说明“共享经济”模式应可以用于物流行业，所以A错。
C选项：“发展前景堪忧”无中生有，所以C错。
D选项：文段重在表明物流行业需要共享经济，并非表明两者间“紧密结合”，所以D错。
故本题选B。
【2017-广州-011】

第一步：找出论点和论据。

论点：每个孩子都是独立的个体，应该关注孩子的个性体验和挑战现状、解决问题的能力，而不是统一标准的考试成绩。

论据：国外某中学通过走访和调研了解人们对基础教育的期望，排在前4位的是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”。

本题论点说的是孩子在基础教育阶段需要重点关注各项综合素质，而不是统一标准的考试成绩，论据说的是人们对基础教育的期望排在前4位的是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”。论点和论据的话题一致，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是大班制教学同样能让学生学会用已有的知识解决未知的问题，但论点说的是是否应该关注统一标准的考试成绩，大班制教学是授课模式，统一标准的考试成绩是考核方式，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说的是统一标准的考试不妨碍学生确立清晰的学习目标、锻炼进入陌生领域的勇气，也就是说即使学生的各项综合素质比较重要，也无法得出不应该关注统一标准的考试成绩的结论，直接否定论点，可以削弱，当选。

C项：该项说的是统一标准的考试在教育选拔上的优势，但论点讨论的是基础教育阶段需要重点关注各项综合素质还是统一标准的考试成绩，话题不一致，无法削弱，排除。

D项：该项说的是大班制教学的优点，但论点说的是是否应该关注统一标准的考试成绩，大班制教学是授课模式，统一标准的考试成绩是考核方式，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项，可知首句为①或③。横线前说数据是什么，①句说利用数据可以做什么，③句说数据的特性。应先论述特性再说作用，故③句和横线前衔接得当，排除A、D项。
观察B、C项，判断③④还是③①捆绑，④句说加速不同要素在不同行业和地域的链接，与③话题不衔接，排除B项。
故本题选C。
【2023-联考/黑龙江-054】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说电商的数字阅读市场造就了全民阅读热潮，接着说政府、数字出版社等都为移动阅读提供了良好的环境支持，这个可以看成是第一句的原因，所以第一句重要，最后用调查成果反映数字化阅读热潮。因此整个文段都在说电商带来了数字化阅读的热潮，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段是说数字化阅读的全民阅读热潮，而不是全民阅读，范围扩大了，所以A错。
B选项：数字出版产业不是文段的重点，只是提供环境支持之一，所以B错。
D选项：文段是说数字化阅读率超过传统图书率，并不能说明国民数字阅读已经超过，而且这只是文段的例证，不是重点，所以D错。
故本题选C。
【2015-河南-035】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息-----①从已有的信息出发；②尽可能向各个方向扩展；③不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束；④求得多种不同的解决办法，衍生出各种不同的结果；
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：依据许多现成的资料归纳出一种结论，说明没有衍生出各种不同的结果，不符合定义，当选。
A选项：戴维从化学能能产生电能这个知识出发，思维却不受其约束，将其反过来想结果发现新的元素，符合定义，排除。
B选项：从已有的客观现象，衍生出新的想法，符合定义，排除。
C选项：一题多解，说明是在原有的知识基础上，求得多种不同的解决办法，符合定义，排除。
故本题选D。
【2008-山西-058】

第一步：判断题型----本题为概率问题。
第二步：分析解题
由于第五次被检出，故第五次不合格固定，只考虑前四次检查；
前四次抽出一件不合格共有=4种可能；
10件产品查出两件不合格情况共有=45种可能。
两件不合格品恰好在第五次检查出的概率=。
故本题选A。
【2015-山西-065】

第一空：本空为语义关系。
根据“考试范围和教学内容涉及的范围必须一样”，可推出“考试依据《教学大纲》无疑是正确的”，本空应填“因此”。
“当然”表示弱转折，语义不符，排除B、D。

第二空：本空为语义关系。
前文说“考试范围和教学内容涉及的范围必须一样”，空后说“考试和教学又有所不同”语义转折，应填入表转折的关联词“但是”，答案锁定为A。

第三、四空：本空为语义关系。
“或”表示两种以上的事物同时存在。“从不知或知之较少到知或知之较多”恰当。

第五空：本空为语义关系。
“则”表示顺承关系，“《教学大纲》规定……，《考试说明》则规定……”恰当。
故本题选A。
【2012-深圳-057】

第一步：寻找因果
原因：人们对基础教育的期望，前4位是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”
结果：每个孩子都是独立的个体，应该关注孩子的个性体验和挑战现状、解决问题的能力，而不是统一标准考试的成绩
第二步：分析选项
A选项：题干没有涉及大班制教学，属于无关项，无法削弱，排除。
B选项：此选项说明考试制定统一标准不会妨碍孩子能力，否定了题干中说不应关注孩子统一标准考试的成绩，可以削弱，当选。
C选项：此选项指出统一标准考试的优点与制定原因，但与应该关注孩子的哪一方面无关，属于无关项，无法削弱，排除。
D选项：题干没有涉及大班制教学，属于无关项，无法削弱，排除。
故本题选B。
【2021-四川下-081】

本题为时政常识。
嫦娥一号卫星于2007年10月24日18时05分（UTC+8时）左右在西昌卫星发射中心升空。
故本题选C。

知识拓展：
神舟七号载人航天飞船，于2008年9月25日21时10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。
月亮女神，在当地时间2007年9月13日10时35分搭乘H2A-13火箭，从日本鹿儿岛县种子岛宇宙中心成功升空，开始了其为期一年的旅程。

【2008-北京-071】