第一步：翻译题干。

（1）社会持续发展→培养大量高素质人才；

（2）培养大量高素质人才→高校教育质量提升；

（3）高校教育质量提升→提升高校教师整体素养。

以上条件可以递推出：（4）社会持续发展→培养大量高素质人才→高校教育质量提升→提升高校教师整体素养。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“社会持续发展→提升高校教师整体素养”，“社会持续发展”是对（4）的肯前，肯前必肯后，可以推出，当选。

B项：翻译为“-大量高素质人才→-高校教育质量提升”，“-大量高素质人才”是对（2）的否前，否前得不出必然结论，无法推出，排除。

C项：翻译为“培养大量高素质人才→社会持续发展”，“培养大量高素质人才”是对（1）的肯后，肯后得不出必然结论，无法推出，排除。

D项：翻译为“知识经济时代→高校教育质量提升”，题干中“知识经济时代”和“高校教育质量提升”之间没有推出关系，无法推出，排除。

故正确答案为A。

本题为争议题
中公选B；华图选A；其他选A；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前两句说：大学毕业就业的规律是：“受教育程度越高，求职者实现与劳动力市场的匹配所需要地时间就越长”。最后一句总结说明，根据这一规律得出的结论是“单纯的大学毕业几个月之后的就业率并不能完全说明问题”。重点核心句在最后一句，同义替换，文段是说明“大学毕业生的就业率统计可靠性并不高”，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：与“就业率”毫无关联，所以B错。
C选项：并不是文段论述的重点，所以C错。
D选项：文段得出的规律是受教育程度与求职者实现与劳动力市场的匹配之间的关系，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-江苏B-010】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“因此职业技术教育和市场经济有直接关系，它应根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等”可知D项表述符合文意，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说职业技术教育和市场经济有直接关系，但并没有说市场经济决定了职业技术教育，所以A错。
B选项：社会需求是针对文段中说的跟市场经济没有直接关系的专业，并不是全部的职业技术教育，所以B错。
C选项：通过“也有诸如师范、卫生、艺术、体育等与市场经济没有直接联系的专业”可知文段是说没有直接联系，并不是完全没有联系，说法过于绝对，所以C错。
故本题选D。
【2009-甘肃-045】

本题为管理常识。
第一步：分析考点
题干中“交管部门规定，该措施实施第一周，对于违禁上路车辆以提示、教育、警告为主”这是以人为本的体现。之后采取“严格执行管理”这是合理行政的体现。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：题干中A市的做法主要是为了完善交通管理，更好地履行政府职能，没有体现转变政府职能，排除。
C选项：“合理行政，廉洁高效”强调的是严格依法行政，公正不阿且办事效率高，题干中未曾涉及，排除。
D选项：“民主执政，科学执政”强调政府执政过程中要注重公众参与，多关注民情民意，题干中未曾涉及，排除。
故本题选B。
【2013-天津-058】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说高校专业设置是多种力量的结果，过于强调某一方面会导致失衡；接着第二句提出对策：要实现均衡就要在制度上提供平台，并举例说明具体做法；最后一句说消除了不合理制度因素后，才能以理性的心态看待不同专业的就业，即在说明消除不合理制度因素后对专业评估带来的好的影响，所以文段在强调“制度”的重要性，选B。

第三步：分析选项
A选项：只是文段中具体的一个例子，过于片面，所以A错。

C选项：非重点，没有体现出“制度”的重要性，所以C错。

D选项：只是文段最后的一个表述，不是重点，所以D错。

故本题选B。
【2017-国考副省-050/国考地市-060】

本题为宪法常识。
第一步：分析考点
C选项：人大常委会的监督职能，主要包括听取和审议工作报告、审查和批准计划和预算、对法律法规的实施情况进行检查。当选。
第二步：分析考点
A选项：全国人民代表大会常务委员会是国家最高权力机关——全国人民代表大会的常设机构，行使国家立法权。能制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律。题干中是对法律的检查，不是制定，排除。
B选项：普法的对象是国家居民，普及的法律常识是居民必须要理解的法律。这种法通常是法律中最简便的一种，一般来说由基层政府和基层群众自治组织实施，排除。
D选项：在全国人民代表大会闭会期间，全国人民代表大会常务委员会有权审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须作的部分调整方案，与题干不符，排除。
故本题选C。
知识拓展：
根据宪法和《全国人民代表大会组织法》的规定，全国人民代表大会常务委员会的职权包括：
1.立法权
2.宪法和法律的解释权
3.宪法实施的监督权
4.对其他国家机关工作的监督权
5.对其他国家机关工作人员的人事任免权
6.对国家生活中重要问题的决定权
7.全国人民代表大会授予的其他职权。
除上述职权外，全国人大常委会还有权执行全国人大授予的其他职权。
【2016-广州-010】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说利用数字化革命提出多利益方共同管理体系。第二句说互联网属于多利益方共同管理体系。第三、四句具体解释互联网的管理体系特征。最后一句“然而”进行转折，说没有一个机构能够控制互联网，即介绍互联网的管理特点。因此整个文段都在说互联网的管理体系，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：“政府”只是和互联网联系中的一个主体，不是全部，不够全面，所以A错。

C选项：文段没有提到“经济模式”，无中生有，所以C错。

D选项：数字化革命只是文段首句引出多利益方共同管理体系的引子，不是重点，所以D错。

故本题选B。
【2016-山东-026】

第一步：寻找因果
原因：3个品牌的代步车无法在事故时保护驾驶人
结果：应禁止代步车上路，引导老年人驾驶普通汽车
第二步：分析选项
无法支持的情况分为削弱和无关。选项A是说代步车的价格低，但题干未提及代步车的价格影响，属于无关项，不能支持，当选。
B选项：市场占有率高说明确实应该禁止上路，支持题干，本题选非，所以B不选。
C选项：拥有普通汽车的驾驶证是为引导其驾驶普通汽车增加了可行性，支持题干，本题选非，所以C不选。
D选项：安全性是首要因素，因此要禁止不安全的代步车上路，支持题干，本题选非，所以D不选。
故本题选A。
【2019-广东乡县级-054】

本题为常识多选题。
《国防教育法》第4条规定，国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则，针对不同对象确定相应的教育内容分类组织实施。
故本题选ABC。
【2013-上海A-102/上海B-095】

②句“其功能在收藏、研究的基础上，新增了教育在三大功能里”句式杂糅，应改为“……其功能在收藏、研究的基础上，新增了教育。在三大功能里，收藏是基础和前提，研究是手段和过程，教育是目的和结果”。
故本题选B。
【2023-黑龙江-042】