第一步：判断题型----本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干中每组图都是一堆小图形，明显数量不一致，优先考虑元素个数。
本题规律：
图形都是正方形和圆形组成且数量不一致，分开数数量。图①到图⑥：正方形的数量分别为4、1、2、2、3、3，圆形的数量分别为5、0、1、3、4、2。单独看没有规律，考虑相互之间数量对比，①④⑤圆形比正方形多一个，②③⑥正方形比圆形多一个。
故本题选C。 

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干出现“龟壳图”，优先考虑面的规律。
本题规律：

如图所示，图①③⑤的最小面与外部图形轮廓相同；图②④⑥的最大面与外部图形轮廓相同。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图⑤由多个圆组成，优先考虑笔画数。
本题规律：
图①②⑤中图形的奇点数都是2，为一笔画图形；图③④⑥中图形的奇点数都是4，为两笔画图形。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：本题题干图③④⑤由多个元素组成并彼此连接，优先考虑连接方式。
本题规律：
图①②⑥中封闭区间连接形式为有公共边，为线连接；
图③④⑤中封闭区间连接形式为没有公共边，为点连接。只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干都有阴影且形状不同，优先考虑形状。
本题规律：
图①③④中，阴影形状均为直角三角形，应为一组；
图②⑤⑥中，阴影形状均为锐角三角形，应为一组。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干有多个三角形组成图形，且图②可一笔画成，优先考虑笔画数。
本题规律：
图①②④的奇点个数都是2，均为一笔画图形，应为一组；
图③⑥的奇数点数都为4，图⑤为两个一笔画图形组成，故图③⑤⑥均为两笔画图形，应为一组。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形出现“龟壳图”，考虑面的规律。
本题规律：

如图所示，图①③⑥中最小的面为正方形，图②④⑤中最大的面均为正方形。
故本题选B。
拓展：
题干图形出现“龟壳图”，优先考虑面的数量，面的数量分别为3，7，3，6，5，4，无法构成规律，考虑面的其他规律。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图④明显只有一个奇点，优先考虑笔画数。
本题规律：
图①⑤⑥的笔画数都为2；图②③④的笔画数都为1。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说美国上将对管教儿子苦恼。第二句用问句说明普通人也难管教孩子。第三句将现代人和上将儿子年代对比，引出文段重点，进一步说明孩子越来越难管教，即难管教是普遍的。因此文段主要是说难以管教孩子是普遍的，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：是文段第二句的表述，不是文段重点，所以B错。
C选项：文段没有体现出“自责”，所以C错。
D选项：文段没有说到“管教方法”，属无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2008-山西-016】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干出现“龟壳图”，考虑面的规律。
本题规律：
图①③⑥中有4个三角形面，3个四边形面；图②④⑤中有3个三角形面，有4个四边形面。
故本题选D。