第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：元素种类、数量、形状完全相同，但是位置不一样，考虑移动。
本题规律：


如图所示，图①③④是同一个图经过顺时针旋转后得到的；
图②⑤⑥是同一个图经过逆时针旋转后得到的。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形有多个“日”字，考虑笔画数
本题规律：
题干图形①②⑤为一笔画图形，③④⑥为两笔画图形。
故①②⑤一组，③④⑥一组。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
①句的“也逐步成为”可知，①无法做首句，排除C项。
④句缺少主语，无法做首句，排除B项。
根据逻辑顺序，应先介绍③“再生建筑”的定义、而后进行④漫长的“再生建筑运动”，最后才是理论和实践积累形成“再生建筑学”（①句）。所以③先于④先于①，排除A项。

故本题选D。
【2014-国考-050】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答：
设总人数为A（40<A<50）人；
则（A+1）是4的倍数，（A+2）是5的倍数，只有当A=43时满足所有条件。
本题要求原来3个组中人数最多的组比人数最少的组至少多几人；
则当人数最多的组人数尽可能少，人数最少的组人数尽可能多时满足要求。
若设人数最多的组的人数至少为x人；
则第二多的组人数为（x-1）人，人数最少的组的人数至多为（x-2）人；
则x+（x-1）+（x-2）=43；
解得x≈15.3；
人数最多的组至少为15.3，说明不能比15.3再少了，又x是整数，所以x至少取16；
人数最少的组至多为（x-2）=13.3，说明不能比13.3再多了，又（x-2）是整数，则（x-2）至多取13；
所求=16-13=3人。
故本题选B。
【2018-山东-060】

第一步：判断题型-------本题题干中图形部分元素相连。常考考点有连接方式、数数、相交图形、图形对接——对接边分析等。
第二步：题目详解
突破口：题干均为几个元素连在一起，优先考虑连接方式。
本题规律：
图①④⑥均为1个元素分别与其它3个元素相交于点，图②③⑤均为4个元素分别两两相交于点。
因此①④⑥为一组，②③⑤为另一组。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为六个正方形，可以折成纸盒，考虑折成纸盒后的共性。
本题规律：
根据相对面不相邻的规律可得：
①②⑤折成纸盒后，三个黑色面均互为相邻面，应为一组。
③④⑥折成纸盒后，均有一组黑色面为相对面，应为一组，如图所示：

故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图②、图③明显为对称图形，优先考虑图形对称性。
本题规律：
①④⑤是中心对称图形；②③⑥为轴对称图形。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图①、图④明显为对称图形，优先考虑对称性。
本题规律：
①④⑥既是轴对称又是中心对称图形；②③⑤仅是轴对称图形。
故本题选D。
拓展：
有同学认为可根据笔画数进行分组。题干图形依次为一笔画、一笔画、两笔画、两笔画、一笔画、四笔画，故图①②⑤为一笔画，③④⑥不为一笔画。
图形分类的题目，择优选择两组均满足于不同规律，只有当上述条件不满足时，才会考虑一组有规律，另一组无规律的分组形式，因此本题择优选择对称规律。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干中图②、图④由多个三角形组成，优先考虑笔画数。
本题规律：
①③④均为一笔画图形，②⑤⑥均为两笔画图形。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图①②明显为对称图形，优先考虑对称性。
本题规律：
①④⑥既是轴对称图形，也是中心对称图形；
②③⑤只是轴对称图形。
故本题选A。