划线部分：本部分为词语辨析。
根据语境，“这些志愿者，来自五湖四海，迅速地深入到抗灾第一线”是说志愿者从不同地方赶来，强调从不同方向汇集于此。所以相比“来自神州大地/全国各地”，“来自四面八方”泛指周围各地或各个方面，更恰当。
故本题选D。
词义解释：
四通八达：四面八方都有路可通。形容交通方便。
神州大地：泛指中国。
【2009-福建春季-044】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题
根据等距离平均公式可知平均速度===48千米/小时。
故本题选B。
【2008-贵州-008】

第一步：判断题型----本题为时钟问题和几何问题综合。
第二步：分析解题
方法一：
秒针走的圈数=圈，即秒针走了5分钟；
那么分针5分钟走过了圈；
分针走过的弧长=厘米。
方法二：
分针转1圈秒针转过60圈，两者的圈数比为1∶60；
分针长20厘米，秒针长30厘米，两者的半径之比为2∶3；
则分针与秒针弧长之比为（1×2）∶（60×3）＝1∶90；
当秒针走过了9.42米时，分针走过了米=10.47厘米。
故本题选B。
【2015-联考/安徽-058】

本题为争议题
中公选A；华图选A；其他选D；

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①从不同角度不同方向思考；②从多方面寻求多样性答案。
第二步：题目详解
A选项：通过设问的形式引起回答对象的无限联想，体现了从不同角度不同方向思考，从多方面寻求多样性答案，符合定义，当选。
B选项：在多种解决方案中确定一种方案是收敛思维，未体现从不同角度不同方向思考，不符合①，排除。
C选项：从多个前提推出一个结论是收敛思维，未体现从不同角度不同方向思考，不符合①，排除。
D选项：根据题目给定的条件，解答文字应用题，是在题目所给的框架中选择性地回答问题，限制了思考的角度，未体现从多方面寻求多样性答案，不符合②，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2009-四川-049】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题
若要四个角均种树，且每两棵树的间隔相等，则树的间隔必须为四个边的约数；
由于问最少，则树间距尽可能大，即为四个边边长的最大公约数；
96、84、72、60的最大公约数是12，即至少种树（60+72+96+84）÷12=26棵。
故本题选C。
【2009-江西-037】

第一步：判断题型----本题为计算问题。
第二步：分析解题
方法一：
个位4看成了9，则尾数应比正确答案多算5，正确答案尾数应为8-5=3；
观察选项，只有A选项符合。
方法二：
原数字为84，小明看为39，错算的结果少加了84-39=45；
正确答案应是118+45=163。
故本题选A。
【2015-吉林（9月甲）-062】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
狗跑路程=狗的速度×狗跑时间；
已知狗的速度，求甲乙相距100米时狗跑的路程，只需知道狗跑的时间即可。
狗跑的时间恰好等于甲乙从相距1200米到相距100米时所用的时间；
已知路程和=速度和÷时间，甲乙的路程和为1200-100=1100米，甲乙的速度和为40+60=100米/分钟；
则狗跑的时间为1100÷100=11分钟，
则甲乙相距100米时，狗跑了80×11=880米。
故本题选D。
【2020-河北-067】

第一步：判断题型------本题为流水行船问题
第二步：分析解题：
根据题意可得；
解得=12千米/小时，=8千米/小时。
故本题选B。
【2016-上海A-057/上海B-079】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
求最多可运，则应使车厢尽可能少留空隙。
荔枝干外包装有20厘米和14厘米两种边长，而货箱长4.20米（即420厘米）是20和14的倍数，宽1.9米（即190厘米）不是20和14的倍数，高1.8米（即180厘米）仅是20的倍数。
所以外包装的长对应货箱的高，180÷20=9盒；
外包装的高对应货箱的长，420÷14=30盒；
外包装的宽对应货箱的宽，190÷14=13盒……8厘米。
故最多可装9×30×13=3510袋，每袋600克=0.6千克，
总质量为3510×0.6=2106千克≈2.1吨。
故本题选A。
【2019-上海A-070/上海B-071】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
根据题意，水的体积是40×30×6=7200立方厘米；
当竖起来时，底面积为30×10=300平方厘米，此时水深为7200÷300=24厘米。
故本题选C。
【2012-浙江-051】