第一步：判断题型----本题为相遇问题。
第二步：分析解题
甲款模型航速为米/秒，乙款模型航速为米/秒；
12分钟=720秒，则甲、乙模型12分钟行驶的路程分别为米、米；
路程和为1000+1200=2200米；
根据相向而行相遇问题公式：路程和=（2n-1）×全程（n为相遇的次数）可列方程：
2200=（2n-1）×100，
解得n=11.5，即两模型相遇了11次。
故本题选C。
【2015-联考/贵州-056】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
如下图所示：

风筝高度h=L×sin，所以三个选手的风筝高度分别为：
老王h=米；
老侯h=米；
老黄h=米；
因此老侯放的风筝最高。
故本题选B。
【2014-吉林甲级-053/吉林乙级-060】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题：
设拖拉机在距离张老汉家x千米处出现故障。
则由题意得，解得x=1千米=1000米。
故本题选C。
【2012-广东乡镇-044】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题
甲和丙相遇时，乙与丙的距离为(75+65)×5=700米；
此时三人已经出发了700÷（85-75）=70分钟；
所以A、B两地相距(85+65)×70=10500米。
故本题选D。
【2008-浙江-020】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
22米长的木料，两头各锯1米，还剩下20米；
锯4次可锯成5根木条，因此每根长为20÷5=4米。
故本题选D。
【2014-河北-055】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
甲第二次追上乙时，共比乙多跑了300×2=600米；
根据追及公式，追及时间为600÷（6-4）=300秒；
所以甲一共跑了6×300=1800米，即1800÷300=6圈。
故本题选D。
【2009-甘肃-012】

第一步：寻找因果
原因：奇虾口器有十几排牙齿，直径有25厘米，粪便化石长10厘米，粗5厘米
结果：奇虾体长可能超过2米
第二步：分析选项
A选项：海洋虾类食物充足和题干中奇虾体长可能超过2米没有关系，属于无关项，所以A错。
B选项：25厘米直径的巨口奇虾可掠食当时的任何大型生物和奇虾体长没有关系，属于无关项。所以B错。
C选项：因为奇虾口器有十几排牙齿，大型无脊椎动物而言，牙齿越多身体越长，因为有十几排牙齿，直径25厘米，因此体长可能超过2米，将因和果之间的关系搭建起来，论证过程更顺理成章，支持题干推测，所以C正确。
D选项：海洋虾类牙齿和体长有比较固定的构成比例，但题干中并未指出这个比例是多少，因此无法得出体长应该是多长，而且如果是一个固定比例，那么根据牙齿长度，就能确定体长，也就不存在结论可能超过2米的论断，所以D错。
故本题选C。
【2017-吉林甲-093/山东-093】

第一步：判断题型----本题为行程问题、平均数问题。
第二步：分析解题
往返过程中，上坡总长和下坡总长都是整体的3/4，根据等距离平均速度公式，得上、下坡平均速度千米/小时；
而平路的速度也是20千米/小时，所以往返得的平均速度为20千米/小时。
故本题选B。
【2015-山东-055】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题
根据题意，原本上学需用时4÷20=0.2小时，即0.2×60=12分钟；
最后比平时提前5分24秒，即5.4分钟，故张明骑行共用时12+12-5.4=18.6分钟。
今日逆风行驶4-2.4=1.6千米，用时1.6÷10=0.16小时，即0.16×60=9.6分钟；
所以最后行驶的2.4千米用时18.6-9.6=9分钟，速度为2.4÷（9÷60）=16千米/时。
故本题选A。
【2009-北京应届-021】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题
根据题意，小鸟回家的长度为米；
故总长度为20+20+20+34.64=94.64米，与C项最为接近。
故本题选C。
【2008-湖北省-049】