危险犯,指行为人实施的危害行为造成法律规定的危险状态作为既遂标志的犯罪。这类犯罪不是以造成物质性的和有形的犯罪结果为标准,而以法定的客观危险状态的具备为标志。
根据上述定义,以下属于危险犯的是:
猥亵儿童
商业诈骗
诬告陷害
醉酒驾驶
某市环保部门的监测结果显示:今年上半年,该市的空气质量整体处于优良水平,严重污染天数不足15天,污染天数比去年同期少了4天。由此可知,今年的空气质量好于去年。
最能质疑上述结论的一项是:
该市去年关停了几家重污染企业
该市今年开展了植树造林活动
该市的严重污染时段一般在下半年
该市环保部门今年更新了空气检测设备
在一项大型招标项目中,只有一家公司中标,虽然参选的9家公司都已知道结果,但在正式公布结果之前,各公司对外界的回复不尽相同。具体如下:
(1)甲公司:“是庚公司中标了。”
(2)乙公司:“应该是庚公司中标了。”
(3)丙公司:“是我公司中标了。”
(4)丁公司:“丙公司没有中标。”
(5)戊公司:“庚公司说的是真的。”
(6)己公司:“是壬公司中标了。”
(7)庚公司:“我公司没有中标,壬公司也没有中标。”
(8)辛公司:“我公司中标了。”
(9)壬公司:“我公司破格中标了。”
已知9家公司中只有4家公司说的是实话,则中标的公司是:
丙公司
己公司
庚公司
辛公司
或许是农业文明的缘故,中国人的衣食住用里,一直透着对自然的敏感。漆器是最典型的一种。这些器物,小至盘碗碟盒、大至桌椅箱柜,几乎可以覆盖我们日常生活的所有方面,可见漆器的巨大包容性,可以含纳不同品类的事物。漆器上雕饰的图案,除了山水人物,出现最多的当是各种花卉,让我们在吃穿住用间,视野可以穿越纷杂的俗世,与山林田野相通。在故宫博物院所藏17707件漆器里,几乎找不出几件上面没有花卉图案的漆器,即使以龙螭鸟禽、亭台殿阁为主题,也一样是花团锦簇。所以,在这些漆器上,花卉几乎是通用的语言。
这段文字意在说明:
花卉是传统漆器重要的创作主题
农业文明对中国人衣食住用有深刻的影响
漆器有助于了解中国古人的日常生活
漆器作为装饰品反映了创作者的审美情趣
甲、乙、丙、丁、戊参加海岛图片识记比赛,在答题环节,五人的答案如下:
甲:“4号图是巴厘岛,5号图是塞舌尔。”
乙:“2号图是塞班岛,5号图是塔希提岛。”
丙:“4号图是帕劳,2号图是塞舌尔。”
丁:“3号图是巴厘岛,4号图是塞班岛。”
戊:“5号图是塞舌尔,1号图是巴厘岛。”
已知每人只答对一半,则巴厘岛、塞舌尔、塔希提岛、塞班岛、帕劳对应的图片序号依次是:
2,5,1,3,4
4,1,3,5,2
4,2,3,5,1
3,5,1,2,4
某培训机构计划推出一项优惠活动:凡是报名参加英语课的学生,均可获赠相同课时的数学课程,在该活动推出后,报名参加英语课的学生数量大幅增加了。
下列选项中,最有可能导致这一结果的是:
数学课的课程单价高,且该培训机构的英语课口碑好
英语课的课时单价高,且该培训机构的英语课口碑好
数学课的课时单价高,且该培训机构的数学课口碑好
英语课的课时单价高,且该培训机构的数学课口碑好
甲、乙、丙、丁在比他们的身高。
甲说:“我最高。”
乙说:“我不是最矮的。”
丙说:“我没甲高,但还有人比我矮。”
丁说:“我可能最矮。”
实际测量的结果表明,只有一人说错了。
这四个人从高到矮的排列是:
甲、乙、丙、丁
乙、丙、甲、丁
乙、甲、丙、丁
甲、乙、丁、丙
生物种间争夺资源和空间的竞争现象,竞争的结果往往对一方不利,甚至于被消灭。生物与生物之间的生活方式和习性、栖所及食物类型越接近,其竞争程度越激烈。下列成语和俗语中描写这种生物种间竞争现象的是:
鸠占鹊巢
一母生九子,连母十个样
一山不容二虎
螳螂捕蝉,黄雀在后
某国一足球杂志报道说,30年来该国足球甲级联赛的冠军都是通过假球决出来的。该杂志还给出证据说,有一位不愿透露姓名的参赛队员告诉记者,他和他的队友曾收取了20万美元的贿赂,于是他们在一场关键性的比赛中踢假球,最终让另一支球队获胜。但是,该国足球联赛主席则对这则报道进行了反驳。
以下各项如果为真,最能对该主席予以支持的是:
该足球杂志曾数次刊发不实报道
该国足球联赛对踢假球行为处罚极重,所以一般不会出现踢假球事件
即使那场比赛中踢假球事件是真的,也不能断定甲级联赛的冠军是通过假球决出来的,否则联赛也不会举办30年
通过近期一次全国性的调查,并没有发现足够影响冠军归属的假球案件
“质疑”其实是最基本的科学精神。对于以前的结果、结论甚至得到广泛证实和接受的理论体系,都需要以怀疑的眼光进行审视。但是“质疑”并不完全等同于“怀疑”,更不是全面否定。“质疑”实际上是评判地学习和批评地接受,其目的是发现以前工作的漏洞、缺陷、不完善、没有经过检验或者不能完全适用的地方。比如爱因斯坦对牛顿力学和牛顿引力理论质疑的结果,使其发现了牛顿力学和牛顿引力理论只有在低速和弱引力场的情况下才是正确的,否则就需要使用狭义相对论和广义相对论。
这段文字主要介绍“质疑”:
作为科学基本精神的原因
与怀疑的内在联系和区别
对科学理论发展的重要性
具有的内涵及其实践价值