第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干的第一句是说“信息”一词在拉丁语和英语中的含义，第二句是说“信息”在汉语中的含义和来源，第三句是说“信息”在日常用语中的含义。所以文段为并列结构，主要讲的是“信息”的含义，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：题干没有提及“信息”概念的本质属性，所以A错。
B选项：题干中没有提及“信息”是事物运动状态的陈述，没有说到信息的这个含义，所以B错。
D选项：题干没有表达“信息”含义的变化过程，所以D错。
故本题选C。
【2008-河北-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首句说的是罗马强大，拉丁语成了通用语言，罗马衰亡，拉丁语也衰亡，接着说诺曼公爵政府英国，法国成了贵族的语言，也被外交采用，后又说英美崛起，英语又变得强势，最后又说二战后美国成为霸主，英语也成为使用最广泛的语言。可以看出，整个文段都在说语言和政治之间的正相关。所以选A。

第三步：分析选项
B选项：拉丁语的影响只是文段中的一部分内容，过于片面，所以B错。

C选项：文段主要不是讲语言之争，是在说明语言与政治之间同兴同亡的关系，所以C错。

D选项：文段只是说英语是现在外交场合最广泛的用语，“无可替代”在文中并不能体现，所以D错。

故本题选A。
【2015-甘肃-049】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题
设儿子年龄为x，则母亲年龄为4x；
有4x-3+x-3=49，解得x=11；
所以母亲现在的年龄是4x=44岁。
故本题选D。
【2008-甘肃-049】

第一步：判断题型----本题为年龄问题。
第二步：分析解题
9年前三人年龄和为49岁，则9年后应为49＋9×3＝76岁，与74岁相差2岁，说明小明9年前还未出生，今年应为9-2=7岁；
则今年爸爸、妈妈年龄和为74-7=67岁；
又爸爸比妈妈大3岁，则妈妈年龄为（67-3）÷2=32岁。
故本题选A。
【2015-河北-072】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
第一句用数据进行说明，“只”说明来中国留学生少。第二句“但”之后更重要，说“只有少数人”对中国有一点认识，因此我们要加强美国人对中国的认识，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到中国的留学生，更没有将其和美国留学生进行对比，所以A错。
B选项：文段没有说到选项内容，所以B错。
D选项：文段是说美国人对中国认识不够，重点不是在留学上，所以D错。
故本题选C。
【2008-陕西-005】

第一步：寻找因果
原因：学习超过2小时的学生学习兴致普遍更高，其语文期末考试平均分也更高
结果：增加语文学习时长能够有效培养学习兴趣，进而提高语文成绩
第二步：分析选项
A选项：题干分析结果说的是期末考试平均分，而选项说的是语文成绩最好的学生，个体无法质疑整体平均成绩，无法削弱，所以A错。
B选项：该班级的平均分高于其他班级，但未说明其原因是什么，无法削弱，所以B错。
C选项：更好的学习习惯不代表学习时间长，无法削弱，所以C错。
D选项：说明先对语文学习兴趣高的学生才会花更长时间学习语文，否定了增加学习时长能培养学习兴趣，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2022-广东县级-072】

第一空：本空为语义关系。
根据“以……经历为背景”“观察与描摹”“对自身、对人性的思考”可知，空处表达这部作品兼具散文、小说、自传三种文体的特点。
A选项“切换”指影视片等从某一镜头或画面迅速转换到另一镜头或画面，也泛指转换，代入文中能体现“兼具”的意思，符合文意，保留。
B选项“穿插”指小说或戏曲中，插入一些次要情节，以衬托主题，代入文中表达的是“这部作品自由穿插在散文、小说、自传中”，不合文意，排除。
C选项“变幻”指不规则的改变，文中没有体现“改变”的意思，不合文意，排除。
D选项“出入”指出去和进来，侧重“进出”，无法体现“兼具”的意思，不合文意，排除。
第二空：代入验证。
“匠心独运”指在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思，代入文中能体现作者写作中的创造性表现和巧妙心思，符合文意。
故本题选A。
【2023-浙江A-022/浙江B-002/浙江C-052】

第一步：找出论点和论据。

论点：增加语文学习时长能够有效培养学习兴趣，进而提高语文成绩。

论据：某教师收集了本班学生的语文学习兴趣、每天的学习时长等信息，结合期末考试语文成绩分析后发现，与每天语文学习时长不足2小时的学生相比，学习超过2小时的学生学习兴致普遍更高，其语文期末考试平均分也更高。

本题的论点和论据讨论的都是语文学习时长和培养学习兴趣、提高语文成绩的关系，论点和论据话题一致，削弱优先考虑否定论点，且论点包含因果关系，也可以考虑因果倒置和他因削弱。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是该班级期末考试语文成绩最好的学生每天学习语文1小时，但题干研究的是学习语文时长不足和超过2小时的学生的平均成绩，个例无法质疑整体成绩情况，无法削弱，排除。

B项：该项说的是该班级的语文期末考试平均分高于其他班级，只是说了班级整体的考试情况，并没有说明取得高成绩与该班学生学习语文的兴趣和时长之间的关系，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：该项说的是语文学习兴趣高的学生拥有更好的学习习惯，但更好的学习习惯是否包括对学习时长的把控并不明确，无法削弱，排除。

D项：该项说的是只有语文学习兴趣高的学生才乐于花更长时间学习语文，即对语文感兴趣导致学习语文时间长，而论点认为学习语文时间长能够有效培养学习兴趣，该项颠倒了论点中的因果，属于因果倒置，可以削弱，当选。

故正确答案为D。

已知仅有一人的猜测不正确。
题干信息不确定，选项信息充分，采用代入排除法。
本题选非。
A选项：代入后，甲的猜测错误，乙、丙、丁的猜测均正确，符合题干要求，排除。
B选项：代入后，乙的猜测错误，甲、丙、丁的猜测均正确，符合题干要求，排除。
C选项：代入后，甲、丙、丁的猜测均错误，乙的猜测正确，不符合题干要求，当选。
D选项：代入后，丙的猜测错误，甲、乙、丁的猜测均正确，符合题干要求，排除。
故本题选C。
【2021-新疆-089】

第一空：本空为词语辨析。
关键信息为“无知于中国传统文化”。故横线处要填一个含有“无知”意思的词语。
A、B两项“茫然”指完全不知道的样子；含有“无知”的意思，保留。
C、D两项“凄然”指凄凉悲伤；与“无知”无关，排除C、D。
第三空：本空前后为解释关系。
本空前后为解释关系。“这”指代“黄河断流，让人欲哭无泪”，即非常的悲伤，凄凉，故横线处所填成语应该含有“悲伤、凄凉”的意思。
A选项“心急”形容心理急躁、着急；文段没有体现出着急的意思，排除A。
B选项“心碎”形容悲伤至极；含有“悲伤、凄凉”的意思，恰当。

第二空代入验证。
“会凄然感慨却欲哭无泪”语义通顺。
故本题选B。
【2019-河北县级-037/河北乡镇-037】