2021年5月，上海市推出首本《劳动教育特色课程范例》，劳动教育进课堂有了具体的教学内容和教学要求。从历史唯物主义的视角来看，加强劳动教育的哲学依据是：
人生的真正价值就在于自我价值的实现
劳动和奉献是实现人生价值的根本途径
奋斗才能让理想摆脱条件制约变为现实
劳动是推动和引领社会发展的第一动力
科学素质是公民实现美好生活的前提，是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明，进入创新型国家行列的30多个发达国家，公民具备科学素质的比例最低都在10%以上，我国仅为6.2%。虽然我国公民科学素质提高很快，但发展不平衡，与世界发达国家的差距仍然很大，特别是我国科普方面的公共服务很不均衡，农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。
这段文字意在说明：
我国公民科学素质还需进一步提高
全社会应关注公民科学素质的提高
我国与发达国家在公民科学素质上存在差距
我国公民科学素质不高是一个严重的问题
一个没有文化自觉的大学，在国际竞争中的实力，在根本上就是可疑的。如果我们更关注的只是大学的当下排名，却遗忘了在这种排名背后的真实基础，这将是令人感到悲哀的。任何一所大学，其国际排名的真实基础，都在于有一个卓然自立、具备文化创造力的知识分子群体的存在，这个群体能够为自己民族的文化发展、并仅仅因此也能为人类文明的进步作出贡献。
下列对文段的理解不正确的一项是：
具有文化自觉的大学重视国际排名和在国际竞争中的实力
具有文化自觉的大学重视对具有文化创造力的知识分子群体的培养
知识分子群体对自己民族的文化贡献就是对人类文明的贡献
具有国际竞争力的大学，要有一个卓然自立的知识分子群体的存在
考试范围和教学内容涉及的范围必须一样，________，考试依据《教学大纲》无疑是正确的。________考试和教学又有所不同。教学是使学生从不知________知之较少到知________知之较多，从能力较低到能力较高的过程，而考试则是检验学生的学习成果，《教学大纲》规定如何教学，《考试说明》______规定考试的性质、内容、形式等。
依次填入下列横线上的词语，适合的一项是：
因此 但是 或 或 则
当然 但是 和 和 只
因此 因此 或 或 只
当然 因此 和 和 则
中国地理学研究在指向当前紧迫的经济和社会问题的同时，对基本概念和基础理论等学科基础的研究却出现了被_______的趋势。对地理学整体发展方向的关注较为薄弱。在一定程度上，还_______了整个科学发展大趋势。高新观测技术和信息处理技术应用仍不够普及。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
削弱 阻碍
减弱 隔断
削减 延缓
减少 延宕
作物生产系统，是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。
这段文字意图说明：
农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素
作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统
农学是服务于作物生产的一门综合学科
必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
一部科幻电影史，记录了科学技术日新月异的发展，人工智能、量子力学、基因科技……凡此种种，皆能在其中找到影像化的足迹。科学发展必然推动社会形态以不可思议的速度更新，随之产生的社会、伦理和道德问题等在科幻电影中也可管窥一二。无边的想象力在科学与哲学的双重加持下天马行空，科幻电影展示出人类在特定历史时期的心灵图景，以及面对这些前沿问题的尝试性思考。
这段文字意在说明：
科幻电影带来科技以外的景象和思考
贯穿在电影中的情感才是永恒的底色
科学发展必然推动社会形态以不可思议的速度更新
一部科幻电影史记录下了科学技术日新月异的发展
2013-2018年间，企业法人单位数量年均增量约是社会团体和其他法人数量年均增量的（ ）倍。
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，年份差相同，直接计算末期值-初期值即可：
。就青少年网络成瘾这个社会心理痼疾，社会各界一直在努力寻找对策。相关科学研究从生物医学、心理学和社会学等不同角度阐释了游戏成瘾的生成机理并寻求相应的干预治理机制。生化科学家从生物医学角度研究发现，游戏成瘾应作为一种大脑神经多巴胺系统疾病开展治疗；心理学家从大量案例研究中揭示了游戏成瘾大多来源于缺陷人格、认知偏离、平衡内心世界和外界现实冲击的特定防御机制；社会学研究则关注游戏成瘾行为背后的国家政策、社会环境、家庭教育、亲子关系、学校教学、社会交往方式等生活事件环境因素。
接下来作者最有可能讲述的是：
社会学家分析青少年网瘾问题的成因
社会各界如何解决青少年网瘾问题
生化科学家研发治疗青少年网瘾的药物
心理学家提出解决青少年网瘾的对策
在国家教育部门越来越注重艺术基础教育的大趋势下，艺术基础教育必须承担起艺术人才培养最基本的职责，不要把孩子变成艺术考试或艺术类比赛的机器。目前基础教育不重视艺术教育，某种意义上是放弃了自己的职责，客观造成社会艺术培训机构大量出现；教育部加大艺术在升学中的权重，如果不建立一套好的评价机制，就有可能造成应试局面，危害可能更大。
依据文意进行推断，解决“艺考热”的关键是：
国家教育部门要注重艺术基础教育，加强艺术类比赛
艺术基础教育必须承担起艺术人才培养最基本的职责
加大艺术在升学中的权重，限制社会艺术培训机构的发展
建立完善的综合评价机制，改变单纯的应试局面
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