第一步：分析题干
题干推理规则为：
①完成→技术或超过一个月（a→b或c）
②25天（没有超过一个月）且完成→技术（非c且a→b）
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：销售得好→质量且宣传（a→b且c）；质量且销售不佳→宣传不够（b且非a→非c）。与题干不同，所以A错。
B选项：可翻译为：工资不高且不善理财→拮据，其逆否命题为：宽裕→善于理财或工资高（a→b或c）；工资不高且宽裕→善于理财（非c且a→b）。与题干推理方式类似，所以选B。
C选项：可翻译为：业绩超常或满30年→特殊津贴（a或b→c）；特殊津贴且不满30年→业绩超常（c且非b→a）。与题干不同，所以C错。
D选项：可翻译为：动机且时间→犯罪（a且b→c）；动机且没时间→没犯罪（a且非b→非c）。与题干不同，所以D错。
故本题选B。
【2012-上海A-052/上海B-048】

第一步：判断题型------本题考数字敏感性
第二步：题目详解：

原数列相邻两项的乘积为：2、3、4、5、（6），是公差为1的等差数列；
所以原数列空缺项为。
故本题选D。
【2009-四川-003】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分子1，6，11，16，21是公差为5的等差数列，下一项的分子应是21+5=26；
分母2，4，8，16，32是公比为2的等比数列，下一项的分母应是32×2=64；
所以原式空缺项为。
故本题选C。
【2009-江苏C-007】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
，解得x=±1。
故本题选D。
【2009-江苏B-071】

本题为政治经济学。
第一步：分析考点
存款准备金率是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款，中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例。提高存款准备金率，抑制货币投放量，不能吸引更多的存款。C选项“吸引”说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：提高存款准备金率，银行可用于发放贷款的金额量减少，减少了银行流动资金。说法正确，本题选非，排除。
B选项：提高存款准备金率是国家对经济进行宏观调控的货币手段。说法正确，本题选非，排除。
D选项：提高存款准备金率属于紧缩的货币政策，导致银行的银根（货币资金的供应）减少。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2008-山西-104】

第一步：判断题型-------本题考数字敏感性
第二步：题目详解
将原数列统一转化为对数形式。
根据对数计算公式：

而lg是以10为底的对数，则原数列各项可化为：

真数（lg后面的数字）组成的新数列为10、50、250、1250、6250，是公比为5的等比数列，
则原数列（）处为。
故本题选A。
【2019-江苏A-049】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分子为0，1，3，6，10，（15），是二级等差数列；

分子的二级数列是公差为1的等差数列，所以空缺项分子为10+5=15。
分母为5，6，8，12，20，（36），是二级差数列变式。

分母的二级数列是公比为2的等比数列，所以空缺项分母为8×2+20=36。
空缺项应为  。
故本题选C。
【2009-国考-104】

第一步：判断题型------本题考数字敏感性
第二步：题目详解：

相邻两项相乘得到公比为2的等比数列；
所以原数列空缺项为。
故本题选C。
【2009-四川-001】

第一步：判断题型----本题为利润问题。
第二步：分析解题
购买股票花费25×2000=50000元；
出售股票共获得32×2000×70%+20×2000×（1-70%）=56800元；
获得利润56800-50000=6800元。
故本题选C。
【2015-江西（法检）-067】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
根据十字交叉法解题：

因此购买足球花费的金额与购买篮球花费的金额比为2：3；
设购买足球x个，篮球y个；
得80x：100y=2：3，推出x：y=5：6；
故本题选B。
【2014-山西-062/四川上半年-061】