本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“以科学导师自居，可以为科学的发展______”可知，横线要体现出“导师”的作用。“导”有指引之意，所以横线要体现出“指引”的意思。
A选项“运筹帷幄”指主持大计，考虑决策；不能体现出“指引”的意思，排除A。
B选项“指点迷津”指针对事物的困难处，给出（指出）解决的方向、办法或途径；有“指引”的意思，保留。
C选项“建言献策”指陈述主张或意见；不能体现出“指引”的意思，排除C。
D选项“出谋划策”指制定计谋策略；不能体现出“指引”的意思，排除D。
第一空：本空前后为解释关系。
代入验证。结合横线前后的内容“有的人没有‘专业性’观念，欣赏全才、通才”“什么领域都可以去坐而论道”，根据“全才”“通才”“什么领域都可以谈”可知，横线处体现各种知识、领域之间是联通、有联系的。
“融会贯通”指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解；能体现出各方面知识的联系，符合题意。
故本题选B。
词义解释：
举一反三：由一类事物推得其他事物。
触类旁通：掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
以微知著：见从事物露出的苗头，可以推知它的发展趋向或他的实质。
【2019-联考/福建-026】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①常常高估或夸大自己的信念、判断及行为的普遍性；②总喜欢把自己的特性赋予他人身上，到与此相冲突的信息时，会坚信自己信念和判断的正确性。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：两人往往各执一词，都认为对方是错的，并没有把自己的特性赋予他人身上，不符合定义，当选。
A选项：小明喜欢玩游戏，认为整天学习的同学，是因为家里看得紧想玩却玩不成，满足高估或夸大自己行为的普遍性，喜欢把自己的特性赋予他人身上，符合定义，排除。
C选项：妈妈由于家务，干得大汗淋漓，脱了外衣，生怕旁边的孩子也热着，就帮孩子把衣服也脱掉，满足高估或夸大自己行为的普遍性，喜欢把自己的特性赋予他人身上，符合定义，排除。
D选项：同意挂广告牌的大学生认为不同意挂的人是自命清高的胆小鬼，不同意挂广告牌的人会认为同意挂的人是装疯卖傻，满足高估或夸大自己行为的普遍性，喜欢把自己的特性赋予他人身上，符合定义，排除。
故本题选B。
【2020-新疆-083】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①政府或社会群体；②信息技术手段；③解决因信息闭塞经济、文化上的贫困问题。
第二步：题目详解
C选项：某重点中学是社会群体，网络课堂同步直播是一种信息技术手段，考上重点大学人数增加说明解决了文化上的贫困问题，符合信息扶贫的定义，当选。
A选项：在快递员培训上岗的过程中，无法确定是否使用了信息技术手段，不符合②，排除。
B选项：村民纷纷换掉原来的旧手机，说明经济状况良好，不符合③，排除。
D选项：小周及几个同学的开网店销售红枣，说明他们的信息并不闭塞，不符合③，排除。
故本题选C。
【2019-江苏A-102/江苏B-103】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
有两类安排方式。
第一类：A科室3人，B科室0人，共有种选择；
第二类：A科室2人，B科室1人，共有种选择；
所以共有72+24=96种可能。
故本题选C。
【2016-北京-084】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------比同类品牌更出色。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：保健品宣传语只宣传了本身效果，没有与同类品牌比较，不符合定义，当选。
B选项：“领先”即比同类品牌更出色，符合定义，排除。
C选项：“最好”即比同类品牌更出色，符合定义，排除。
D选项：“唯一的选择”即比同类品牌更出色，符合定义，排除。
故本题选A。
【2020-北京区级-108/北京乡镇-108】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答

如图所示，要想所得的正方形越大越好，则该正方形的对角线必须与大正方形的对角线共线；
大正方形边长为1米=100厘米，因为正方形对角线AB平分∠EBC，所以∠EBD=45°，结合三角函数公式可得AB=100√2厘米；
扇形半径即大正方形边长，所以AD=100厘米，BD=AB-AD=100（√2-1）厘米；
由三角函数公式可得所切的最大正方形BCDE的边长EB=BD÷√2=100（√2-1）÷√2≈28.6厘米，因为边长最大约为28.6，不可能再比28.6大，结合选项，最大选27.6。
故本题选C。
拓展：。
【2020-联考/江西省级-076】

本题从第三空入手
第三空：本空为语义关系。
“正是在这种背景下，文化与旅游融合的发展方式…”说明文化与旅游融合发展是在这种背景下产生了，因此横线处表示顺应时机而产生。
“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。“蔚然成风”比喻事情已发展成为一股风气。“蔚为大观”表示汇聚成盛大的景观。三项都不表示顺应时机而产生，排除A、B、D。
“应运而生”指顺应天命或时势而降生的人或事物，符合题意，当选。
第一空、第二空代入验证。
“品质”指物品的质地。“对旅游品质的要求”搭配恰当。
“走马观花”指大略地观察一下。“到此一游、走马观花的旅游方式”符合题意。
故本题选C。
【2020-联考/山西-022】

第一步：找出论点和论据。

论点：大蒜炮锅致癌。

论据：大蒜在炮锅时，其所含氨基酸和糖类在高温烹调过程中会发生“美拉德反应”，从而产生丙烯酰胺。并且大蒜切得越薄、受热温度越高、受热时间越长，烹调时的“美拉德反应”就会越剧烈，产生的丙烯酰胺也就越多。丙烯酰胺属于2A级致癌物。

第二步：逐一分析选项。

A项：指出重视健康饮食使大部分人很少采用炮锅的方式烹饪，与大蒜炮锅是否致癌无关，无法削弱，排除。

B项：指出高温烹饪会对大蒜素产生破坏，损失大蒜的营养，而论点讨论的是大蒜炮锅是否致癌，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：指出2A级致癌物是指对人类致癌性证据有限的物质，致癌性证据有限不代表不能致癌，因此不明确丙烯酰胺是否致癌，为不明确项，无法削弱，排除。

D项：指出丙烯酰胺致癌临界点为短时间内使用炮锅蒜32.7公斤，说明使用炮锅蒜的量要超过32.7公斤才会致癌，而日常使用的炮锅蒜远低于这个量，即通过不现实的数据切断了大蒜炮锅产生的丙烯酰胺与致癌之间的关系，拆桥项，可以削弱，当选。

故正确答案为D。

第一步：寻找因果
原因：医生只掌握专业理论知识和实践能力，不仅很难适应社会需求，同时还容易造成医患关系紧张
结果：医学专业学生的培养过程中，不仅要注重专业理论知识的教育，更应注重提升医德医风职业素养
第二步：分析选项
A选项：大多数医术水平较高的医生极少与患者产生冲突，但不知道这部分医生的医德医风怎么样，不明确项，所以A错。
B选项：不顾患者感受是否说明医德医风低并不明确，无法加强，所以B错。
C选项：医学专业学生职业素养的提升与医学专业学生是否更应注重提升医德医风无关，所以C错。
D选项：患者就医时更看重医生的道德素养，因此医学专业学生的培养过程更应注重提升医德医风职业素养，加强题干，所以选D。
故本题选D。
【2022-广东县级-067】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出信息技术革命方兴未艾，个人信息商业价值高；第二句用数字经济规模很大，在中国成为了引领经济社会革新的加速器来说明信息技术给社会经济发展带来的好处。第三通过“也”表并列，指出互联网也会带来风险；最后一句对前文进行总结，指出信息技术既推动了社会变革，又带来了安全风险，也就是“信息技术与信息安全的矛盾”，选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：是文段首句的内容，非重点，所以A错。
B选项：论述主体与文段不符，所以B错。
C选项：只是前文的部分内容，表述片面，所以C错。
故本题选D。
【2018-江西法检-031】