第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲国际金融危机与主权债务危机相继爆发使国际社会开始反思西方资本主义制度弊端。第二句强调多种西方资本主义模式都因其固有缺陷陷入困境。最后继续说明，全球范围都开始反思西方社会制度。文段介绍了国际社会开始对西方发展模式产生质疑，A项符合此意，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：“过时”无中生有，所以B错。
C选项：西方发展模式有其弊端，但不能由此推出其模式是失败的，所以C错。
D选项：文段表述为“过度放纵的西方经济社会制度”导致了种种弊端，而非西方发展模式的弊端是过度放纵，所以D错。
故本题选A。
【2012-联考/福建421-025】

本题为争议题
华图选C；其他选B。
本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
睡莲长出宽大的叶子是为了增加光合作用的效率和产物，为自身提供更多的能量，B项不属于植物防御生物胁迫，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：玫瑰为了不被食草类动物吃掉，而在其进化过程中长出了刺，所以玫瑰长刺属于植物防御生物胁迫，本题选非，排除。
C选项：巨魔芋开花时，会散发出十分难闻的气味，这些气味能够吸引甲虫、苍蝇等帮助传播花粉，同时也使得食草动物或者杂食动物不愿近身，更好的保护自己，所以属于防御生物胁迫，本题选非，排除。
D选项：伞形科植物释放特殊气味吸引胡蜂捕食其体上的毛毛虫，属于植物防御生物胁迫，本题选非，排除。
故本题选B。
知识拓展：
植物防御生物胁迫的防御机制一般分为组成型防御机制和诱导型防御机制。组成型防御机制是指植物中原本就存在的阻止昆虫取食或病原菌侵染的物理或化学因子。诱导型防御机制是由昆虫或病原菌诱导产生的。组成型防御分为物理防御和化学防御。诱导性防御分为直接防御和间接防御。
物理防御包括叶面的蜡质状、种子或水果的壳、植物茎上的刺等，植物可以利用这些有效防御植食性动物的侵害。
化学防御是指植物体内本身存在着抗菌的物质可以杀伤微生物和抑制微生物的繁殖，或者本身含有有毒物质，受到攻击时释放。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2020-联考/河南-101】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
关键信息为“一直都是‘香饽饽’”，即各国都想办法掌握更多稀土资源，因此横线处应填入含有“想办法”意思的词语。
A选项“挖空心思”形容想方设法，费尽心机，感情色彩消极，排除A。
B选项“殚思竭虑”形容竭尽精力与思虑，侧重做事尽全力，没有“想办法”的意思，排除B。
C选项“绞尽脑汁”形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法，含有“想办法”的意思，保留。
D选项“尽心竭力”指用尽心思，使出全力，侧重做事尽全力，没有“想办法”的意思，排除D。
第一空代入验证。
“须臾”指片刻之间，“各种黑科技产品须臾离不开的稀土”语义通顺。
故本题选C。
【2020-浙江A-025/浙江B-030】

本题为政治经济学常识。
第一步：分析考点
经济手段最指政府经济行政部门按经济运行规律的要求，来管理下属经济组织及其活动的一种方法。其特点是：非政治性、间接性和关联性。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：行政手段是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。其特点是：权威性、强制性、垂直性、具体性、非经济利益性和封闭性。排除。
B选项：法律手段是指行政机关以法律为武器，根据法律活动的规律、程序和特点实施行政管理。其特点是：权威性、强制性、规范性、稳定性。排除。
D选项：教育手段是指教育者为达到一定教育目的所采用的活动方式和方法的总称。其特点是：人本性、引导性。排除。
故本题选C。
【2019-上海A-101】

本题为语句填空题。
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前先说逃离北上广深的话题时而出现，接着以“但事实上”转折，说明横线处应与“逃离北上广深”语义相反。横线后说人才，尤其是青年人才会倾向于向更发达的地方流动，仍是对“逃离北上广深”的否定。所以横线处应体现否定“逃离北上广深”之意，对应C选项。
A选项：与文意表述相悖，所以A错。
B选项：“互联网”带来的机遇无中生有，所以B错。
D选项：选项重在强调一线城市的吸引力，而文段重在说明人才流动的趋势，偏离重点，无法衔接前后文，所以D错。
故本题选C。
【2022-重庆选调-032】

第一空：本空为语义关系。
由“这是因为”可知，前后为因果关系。“确实要用铅丹”说明“松花蛋含铅”是确定的，所以横线要体现出对“松花蛋含铅”的观念会很顽固、深信不移的意思。
A选项“源远流长”比喻历史悠久；不能修饰观念…，排除A。
B选项“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服；能体现出对观念的深信不移，保留。
C选项“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇；能体现出对观念的顽固、深信不疑的看法，保留。
D选项“经久不衰”指经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态；不能体现出观念顽固、深信不移的意思，排除D。
第二空：本空为词语辨析。
横线处修饰“制作工艺”，结合后文“把铅含量控制在0.1~0.2毫克/千克左右”说明制作工艺在原有的基础上变好了。
B选项“改造”指改变、打造。可能是改的更好，也可能改的还不如从前，所以排除B。
C选项“改良”指去掉事物的某些缺点，使之更适合要求或者改善；能体现出“变好”的情况，保留。
故本题选C。
【2019-联考/福建-036】

本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
冒号后面是解释。“尽管号称…，声称…，但……却寥寥可数”，对应“雷大雨小”，答案锁定为D。
第一空代入验证。
“银行往往只是锦上添花”意思是银行往往偏向于大企业，（越有钱，银行越给你放贷，不缺钱的越是授信额度大，即锦上添花），所以迫切渴望融资渠道的中小影视公司仍难以得到扶持。
（传统银行信贷业务往往具有“晴天送伞、下雨收伞”的特点，做的多为“锦上添花”型业务，很少做“雪中送炭”的业务）。
故本题选D。
词义解释：
借花献佛：比喻用别人的东西做人情。
雪中送炭：比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
点到为止：①说话时只是轻轻触及话题的边缘，而不必深入谈论，但是已经让对方明了意图即可。②行动行为上做出小动作，让所示意的对象明白你的意图，或者是对象接下来的行为的指南。
锦上添花：比喻好上加好，美上添美。
小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
纸上谈兵：比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
画饼充饥：比喻用空想来安慰自己。
雷大雨小：比喻说得多，做得少，声势很大，实效很小。
【2014-国考-033】

第一空：本空为词语辨析。
A、B项“汲取”指吸取，常常与经验知识等搭配。“取”说明是主动的。
C、D项“吸收”指物体把外界的某些物质吸到内部或者接纳、接受。“收”说明是被动的。
结合语境“人总是孜孜不倦地_______知识”，应填“汲取”，答案在A、B之中。
第二空：本空为主谓宾关系。
A选项“才学”指才华和学识。B选项“学识”指学术上的知识和修养。二者均可与“渊博”搭配，故暂不作排除。
第三空：本空为词语辨析。
A选项“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
B选项“创意”指有创造性的想法、构思等。
结合语境“这些知识随时都可能进行组合，形成新的_______”，本空应填“创意”。“组合”谈不上是“创造”，排除A。
故本题选B。
【2014-河北（政法干警）-024】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①用人单位；②没有合法依据；③自行作出各种限制性条款；

第二步：题目详解
招聘普通文员要求应聘者为未婚女性，排除了已婚女性的平等就业权，并没有合法的依据，属于就业歧视，所以选C。
A选项：高等艺术院校招生时是学校，不符合“用人单位”，所以A错。
B选项：煤矿招聘井下作业矿工，要求应聘者为男性，有合法依据，不属于就业歧视，所以B错。
D选项：高校招聘教师，只是根据是否有本地户口确定安家费用多少，并没有限制平等就业权，所以D错。
故本题选C。
【2009-福建春季-079】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①组织；②为提高核心竞争力；③围绕信息或知识技能采取行动。
第二步：题目详解
A选项：“某大型国企”符合组织；“学习科技课程”符合“围绕信息或知识技能采取行动”，也符合“为提高核心竞争力”，属于组织学习，当选。
B选项：“李明”是属于个人，不是组织，不符合①，排除。
C选项：“度假”是休闲方式，未体现“提高核心竞争力”和“围绕信息或知识技能采取行动”，不符合②③，排除。
D选项：“开展户外拓展”未体现“围绕信息或知识技能采取行动”，不符合③，排除。
故本题选A。
【2018-北京-107】