第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
超过50人至少需花费51×70=3570元，由于合在一起购票共花费5040元，因此两所小学合在一起超过50人，共有学生5040÷70=72人。
设两小学分别有x、y人，则x+y=72 ①；
两数之差与两数之和奇偶性相同，72为偶数，故（x-y）为偶数，两学校相差人数为偶数，排除B、D；
代入A选项，x-y=18 ②，①+②，解得x=45，y=72-45=27；两所小学分开需花费45×82+27×90=6120元，符合题意。故两所小学相差18人。
故本题选A。
【2019-联考/福建-070】

第一步：分析题干
小张（a）和小李（b）有共同属性c（三好学生），且有共同属性d（学习好、品德好、身体好），则d（学习好、品德好、身体好）是c（三好学生）的原因。
第二步：分析选项
A选项：独生子女和非独生子女没有涉及共同属性，与题干不同，所以A错。
B选项：全国寺庙都有佛像，小李家有佛像所以小李家有寺庙，为肯后推肯前的推理方式，与题干不同，所以B错。
C选项：对比蚂蚁有无触角时的行为判断蚂蚁辨别气味和方向的方法，属于对比实验，与题干不同，所以C错。
D选项：不同的腹泻病人都有共同属性c（腹泻），且有共同属性d（吃田螺），所以d（吃田螺）是c（腹泻）的原因，与题干一致，所以选D。
故本题选D。
【2015-政法干警-089】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。尾句“这”指代前一句，结合前一句进行分析：西方历史对中国瓷器的崇高评价是针对官窑的，这是一个误会。所以下文应继续围绕“中国瓷器”和“西方”进行论述，B项“西方历史上对中国瓷器的评价”文段已提及，排除。A项“中国瓷器出口西方的历史”与尾句衔接恰当，当选。
故本题选A。
【2011-广州-037】

第一步：判断题型------本题为相遇问题
第二步：分析作答
甲单程用时为13：12-12：00=72分钟，则甲往返用时72×2=144分钟。
设甲的速度为，乙的速度为，邮局和图书馆的距离为S，甲乙相遇时各行驶12:40-12:00=40分钟。
可得列方程，化简得。
路程相同时，速度与时间成反比，则，
则分钟。
则甲返回邮局时，此时乙到邮局144-90=54分钟。
故本题选C。
【2019-甘肃-069】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息定位在表格中，北京、天津中外合资企业出口额分别为187.71亿元、764.43亿元；北京、天津中外合作企业出口额分别为2.87亿元、1.68亿元。
第三步：列式估算
2018年，京津两地中外合资企业出口额是两地中外合作企业出口额的倍。
故本题选B。
【2020-上海A-088/上海B-088】

第一步：判断题型------本题为和差倍比问题
第二步：分析作答：
设线下团队有x人，线上团队有2x人，则线下团队的男员工人数为人；
设线上团队的男员工人数为y人，那么，；
所以拆分前，销售部门男女员工人数之比==。
故本题选D。
【2017-河南-035】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
可设甲、乙的苹果数分别为x和y。
可列方程为：  解得x=84，y=60，
故甲、乙共有苹果84+60=144个。
故本题选B。
【2014-深圳-053】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
设甲队的效率为x，乙队的效率为y。
根据两次施工总量相等，可列式：
25×1.2×(x+y)=15x+15×1.2×(x+y)+10y，
解得:，即甲队的效率是乙队的倍。
故本题选D。
【2023-国考市地级-063】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在表格中，其中2007年普通初中教育的值94.66，增长率为-4.4%，2007年小学教育的值65.19，增长率为1.44 %。
第三步：列式估算
2006年普通初中招生数=万人；
2006年小学教育招生数=万人；
相差约为99-65=34万人。
故本题选B。
【2009-江苏B-141】

本题为马哲常识。
1883年3月17日，恩格斯《在马克思墓前的讲话》中说，马克思一生最大的理论贡献是唯物史观和剩余价值理论。
正是这两个伟大发现，使社会主义从空想变成了科学使唯物史观和剩余价值理论这两个伟大的发现相连结、相统一的理论基础，是生产力发展的物质性质和社会性质的统一，生产力和生产关系之间的历史演进规律等理论。
故本题选D。
【2019-北京-006】