第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都是封闭图形，图1由多个圆组成，考虑一笔画。
本题规律：
题干图形都是一笔画图形。
选项图形笔画数依次为2、2、1、3。C选项符合。
故本题选C。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲、乙、丙、丁、戊五人来自A、B、C、D、E五个市的文化馆。
②甲只与其中两人认识
③来自B、C、E三市的三人相互熟悉
④D市的与会者认识三人
⑤乙非B市，乙和B市与会者头次见面
⑥C市与会者和丙相识
⑦丁只与一个人见过面
第二步：分析选项
由⑦和③可知：丁不来自B、C、E三市；再结合④可知，丁不来自D市；所以丁来自A市。
由⑤和③可知：乙不来自B、C、E三市，而上面又得到丁来自A市，所以乙来自D市；结合④可知，乙认识三人，且又由⑤可知，乙不认识B市的人，所以乙认识来自A、C、E三市的人。由②和③可知：甲只认识两人，且B、C、E三市的人相互熟悉，所以甲来自B市，只认识C、E两市的人。
由⑥知：C市与会者和丙相识，所以丙来自E市。
综上：丁来自A市、甲来自B市、乙来自D市、丙来自E市，所以戊来自C市。
故本题选B。
【2021-北京区级-105/北京乡镇-100】

根据（1）（2）和（5）可知，花卉乙非C国运来，非A国运来，所以只能从B国运来。
根据（4）（1）可知，花卉乙非玫瑰，非风铃草，所以只能是郁金香，所以选B。
故本题选B。
【2010-吉林甲级-048】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息定位于图形，1996-2020年的全球脑科学领域发表论文的数量分别为195820、226891、290249、378830、451472篇。
第三步：列式估算
根据，则各年份的增长率分别为：
2001-2005年：；
2006-2010年：；
2011-2015年：；
2016-2020年：；
观察式子，倍数关系明显，采用商首位进行比较，则有：，结合选项图形，与C选项最符合。
故本题选C。
【2022-上海B-048】

第一步：应用定理------物理学机械能
第二步：题干解答
本题选非。
A选项：小球从A到B是势能转化为动能，动能增加，正确。
B选项：小球从B到C是动能转化为势能，势能增加，正确。
C选项：小球从A到B，动能增加，从B到C，动能减少，在B动能最大，正确。
D选项：忽略空气阻力，小球从A-B-C机械能守恒，所以D错。
故本题选D。
【2022-广东乡镇-069/广东县级-083】

第一步：寻找因果
原因：公众人物需要担当更多的道德责任
结果：公众人物应该承受更多舆论批评
第二步：分析选项
A选项：普通人和公众人物应该具有同等的道德责任，说明公众人物不需要承担更多的道德责任，削弱原因，保留。
B选项：没有说明是否要承受更多舆论批评，无关项，所以B错。
C选项：说明道德责任与舆论批评之间没有联系，断开因果，削弱题干，保留。
D选项：该项说的是公众人物受到舆论批评的原因，而题干讨论的是是否应该承受更多舆论公平，话题不一致，无关选项，所以D错。
C选项断开因果的削弱方式强于A选项削弱论据的削弱方式。
故本题选C。
【2014-广东-078】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B。
第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：无其他规律，考虑共性。图2、3明显含有正方形，图4为正方形的正视图，考虑正方形的共性规律。
本题规律：
题干图形均含有正方形面，故？处图形也应含有正方形面，只有B选项符合。
故本题选B。
拓展：
有同学认为应根据题干图形有且只有一个正方形面，选择D选项，小麦倾向于D选项中没有正方形面，因此根据正方形遍历选择B选项。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

本题考点为图形拼接。
寻找题干图形等长平行边如图所示：

根据平行等长消去的方法将图形拼合，得到答案为D。
故本题选D。

本空为语义关系。
根据语境，“要提高批评家的_______素质”，“批评家”指的是整个职业人群，所以“自身”、“自我”语义不恰当，排除A、B。
“整体”指整个集体或整个事物的全部；文段只体现“批评家”的“文学批评”职责，不体现其他全部，语义不当，排除C。
“主体”指实践活动和认识活动的承担者；恰当。
故本题选D。
【2009-山西党群-030】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
正面考虑较复杂，故本题可采用反面情况求解；
A、B不能挨着坐的反面即为A、B挨着坐，情况如下：
在老师两侧选一侧坐有种情况，两人相邻坐有种情况；C、D在另一侧相邻坐有种情况，即A、B挨着坐的情况共2×2×2=8种；
四位学生的总坐法情况为种；
则A、B不挨着坐情况为24-8=16种。
故本题选C。
【2019-青海-057】